“嗨，這不是已經(jīng)正式開學(xué)了嘛，瑤瑤你也知道，我報(bào)的的軟件系，IT工程之類的知識(shí)，要比想象中還要難學(xué)啊?！?br/>
    “今天上了一節(jié)課，把我頭都給上大了，我覺得.......我可能有必要多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)業(yè)上。”

    林晨搬出軟件工程的專業(yè)課來做借口。

    “畢竟.......畢竟我是女孩子嘛，IT什么的，學(xué)起來真的有點(diǎn)吃力呢.......”

    “我打算晚上多去一下圖書館什么的，舞蹈社那邊.......我恐怕......騰不出多少時(shí)間去了?！?br/>
    季瑤聽著林晨的話，臉上神情沮喪。

    “可是........”

    女孩話到嘴邊，又咽了回去，只是無奈地嘆了口氣。

    “唉，你說得對(duì)，身為大學(xué)生，當(dāng)然是要把學(xué)業(yè)放在第一位的，林晨想多把心思花在學(xué)習(xí)上，我當(dāng)然是支持的?！?br/>
    “只是.......舞蹈社里要是沒有你，我.......”

    女孩低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了眼睛，從林晨的視角看，只看得到她那小巧的鼻尖，和緋紅的薄唇。

    “我會(huì)很孤單的。”

    “嗨呀，沒事啦，不是還有社長(zhǎng)和嘉羽她們陪你呢嘛~”

    季瑤不再說話，低下頭，漫無目的地用手中的筷子撥弄著碗里的飯菜，卻良久沒有吃上一口。

    看著神色黯淡的季瑤，講真，林晨的心里也很不是滋味。

    他當(dāng)然知道季瑤很希望自己一直陪在她身邊，他也很樂意這樣，只是.......在舞蹈社那樣的場(chǎng)合，實(shí)在是太危險(xiǎn)了。

    “姐姐她還好嗎？”

    季瑤岔開話題。

    “嗯，經(jīng)過這幾天的調(diào)養(yǎng)，已經(jīng)沒什么大礙了?！?br/>
    “那就好。”

    女孩低頭喝了一口湯，繼續(xù)說：

    “林晨，你有選修公共課嗎？”

    “當(dāng)然有啊。”

    林晨扒了一口飯說：

    “不選修公共課，怎么湊得滿學(xué)分呢？”

    在大學(xué)里，除了自己必修的專業(yè)課，還可以根據(jù)自己的興趣，選擇一些跟自己專業(yè)不相關(guān)的選修課。

    當(dāng)然，選修課跟專業(yè)課一樣，結(jié)課后也都是有考核的，只不過考核壓力很小，基本上，你只要不是經(jīng)常曠課，這門課的學(xué)分都能拿到的。

    即便你想當(dāng)咸魚，不想再學(xué)習(xí)除專業(yè)課以外的其他課程，你也必須為自己至少額外再選擇一門課。

    因?yàn)閱螒{專業(yè)課的學(xué)分，是不足以順利結(jié)業(yè)的。

    “你選了什么課呀？”

    季瑤問。

    “夏國(guó)古代史，還有兩門外語?！?br/>
    林晨從小就對(duì)歷史知識(shí)感興趣，而且有學(xué)神卡的加成，多掌握幾門外語不是壞事。

    “瑤瑤你呢？”

    “我只選了一門，電影藝術(shù)鑒賞?！?br/>
    “哇，林晨，你一下子就選三門選修課，應(yīng)付得過來嗎？”

    “還好啦，多修點(diǎn)學(xué)分沒壞處，干嘛突然問起這個(gè)？”

    季瑤有些臉紅地說：

    “我......我是想問，以后我們沒有專業(yè)課的時(shí)候，可不可以一起上公共課呀？”

    “可以啊，只要我們課程不沖突就行?！?br/>
    聽到這個(gè)答復(fù)，季瑤臉上的沮喪神情才緩解了不少。

    下午林晨有兩節(jié)專業(yè)課，分別是數(shù)字邏輯基礎(chǔ)和高等數(shù)學(xué)1，還有一節(jié)公共課，也就是他選的夏國(guó)古代史。

    早在讀高中的時(shí)候，林晨就對(duì)高等數(shù)學(xué)的大名有所耳聞。

    高等數(shù)學(xué)，無數(shù)大學(xué)生的噩夢(mèng)。

    人一旦被逼急了，什么事情都做得出來，除了高數(shù)。

    高數(shù)課，一節(jié)更比六節(jié)長(zhǎng)！

    這個(gè)世界上本來沒有臟話，做的高數(shù)題多了，就有了。

    那年我低頭撿了2秒筆，再抬頭，黑板已經(jīng)滿了，從此我就再也沒聽懂過。

    我十分懷疑我喜歡高數(shù)老師，因?yàn)樵谙矚g的人面前，智商為零。

    。。。。。。。

    網(wǎng)上的各種關(guān)于高等數(shù)學(xué)的調(diào)侃段子，聽起來好玩，可是當(dāng)你真的坐在教室里，翻開高等數(shù)學(xué)課本，看著黑板上那密密麻麻的字跡和公式，你就會(huì)意識(shí)到，關(guān)于這些高等數(shù)學(xué)的段子，字字句句皆是血淚?。?br/>
    上一節(jié)數(shù)字邏輯基礎(chǔ)還好，內(nèi)容不是很難懂，大多數(shù)同學(xué)都能學(xué)得進(jìn)去，這位早上被C語言基礎(chǔ)知識(shí)給嚇唬住的軟件學(xué)院的新生們找回了一點(diǎn)自信。

    呵呵，看來IT工程學(xué)起來也沒那么難嘛，估計(jì)也就計(jì)算機(jī)語言這一塊難一點(diǎn)，別的都不復(fù)雜。

    這樣的自信，也就持續(xù)了短短的15分鐘。

    15分鐘課間休息時(shí)間一過，當(dāng)技術(shù)一班的學(xué)生們開始進(jìn)入下一堂課，翻開高等數(shù)學(xué)的課本的時(shí)候，整個(gè)人都傻了。

    “這尼瑪啥啊這是？！”

    那一刻，所有人都回想起來中學(xué)時(shí)期被數(shù)學(xué)支配的恐懼。

    高考結(jié)束后，瘋玩了兩個(gè)多月的假期，大多數(shù)人早就把高中那點(diǎn)數(shù)學(xué)功底扔到不知道哪里去了。

    眼下，面對(duì)各種數(shù)列，微積分，線性代數(shù)，空間解析幾何，還有一大堆亂七八糟，光是看其學(xué)名就讓人頭疼的玩意兒，這些新生們只感覺自己心中有一萬頭羊駝奔騰而過。

    這不對(duì)??！

    說好的到了大學(xué)就輕松呢？

    媽的，高中老師陰我?。?！

    林晨他們的高等數(shù)學(xué)老師是一個(gè)戴著一副厚厚眼睛的中年男人，看起來不到四十歲，個(gè)子高高的，還挺有氣質(zhì)。

    整堂課，就聽得他在講臺(tái)上眉飛色舞，手握粉筆，激情澎湃，口若懸河。

    “通過阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴，我們可以得出阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴，進(jìn)一步得出阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴，所以得到阿爸阿巴阿巴阿巴.......大家聽懂了吧？”

    教室里寂靜一片，鴉雀無聲。

    見學(xué)生們?nèi)绱朔磻?yīng)，高數(shù)老師尷尬的笑了兩聲。

    “咳咳........剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候，聽不懂是正常的，不用慌，以后你們會(huì)慢慢聽得懂的?！?br/>
    “高等數(shù)學(xué)1是專門為非數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們準(zhǔn)備的課程，其實(shí)一點(diǎn)都不難的。”

    “在所有的大學(xué)數(shù)學(xué)類科目中，這是最簡(jiǎn)單的了，大家既然報(bào)的是軟件工程，想必邏輯思維和計(jì)算能力是一點(diǎn)也不差的，大家要有信心！”

    “如果有興趣，你們可以去看一下數(shù)學(xué)專業(yè)和物理化學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課本，那才叫一個(gè)難呢，哈哈?！?br/>
    高數(shù)老師輕描淡寫的幾句玩笑話，聽得下面的學(xué)生們是毛骨悚然吶！

    這尼瑪還叫簡(jiǎn)單？

    僅僅幾節(jié)課的工夫，這些軟件工程專業(yè)的學(xué)生們對(duì)于大學(xué)生活和未來美好前程的向往，就被掐滅在了搖籃里。

    還我大學(xué)生活！還我大學(xué)生活?。。。?br/>
    即便是有學(xué)神卡加成的林晨，看著眼前的高數(shù)課本也是眉頭緊鎖。

    學(xué)神卡的主要功能是過目不忘，主要是強(qiáng)化記憶力，用來學(xué)一些文科類的知識(shí)還行。

    但，高數(shù)這玩意兒，你過目不忘又如何？

    如果不能理解這其中的邏輯，你就是把一本課本都背下來也是枉然。

    “回去得用魅力值兌換一點(diǎn)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。”

    林晨暗想。

    “叮——”

    經(jīng)歷了一節(jié)90分鐘的高數(shù)課的折磨，當(dāng)下課鈴聲響起的那一剎那，所有人都跟逃命似的逃出了教室，奔向宿舍和網(wǎng)吧。

    鄧俊和華成風(fēng)要去參加電競(jìng)社的訓(xùn)練，姜長(zhǎng)庚要去校外的拳館練散打，而林晨接下來則還有一節(jié)夏國(guó)古代史課程，四人各有安排。

    林晨在微信上給季瑤發(fā)了一條消息，問她來不來蹭夏國(guó)古代史的課。

    中午吃飯的時(shí)候這丫頭就說要一起上公共課，不過季瑤說她等會(huì)兒還有一節(jié)專業(yè)課要上，于是林晨就一個(gè)人去了。

    除了歷史專業(yè)的學(xué)生，來報(bào)這門課的人，大多數(shù)是男生，似乎現(xiàn)在的女生大多對(duì)歷史不感興趣？

    不過即便如此，這門公共課的男女比例也要比林晨所在的軟件專業(yè)的男女比例強(qiáng)多了。

    這門課的女生雖然不多，但林晨大致掃了一眼，也能做到三比一左右，相比起來，軟件學(xué)院那種，一個(gè)班五六十號(hào)人只有六七個(gè)女生的和尚班，這門夏國(guó)古代史已經(jīng)好多了。

    說起來，林晨之所以對(duì)歷史知識(shí)感興趣，除了小時(shí)候愛看書，受各種演義故事，還有爺爺那輩留下來的各種歷史故事連環(huán)畫冊(cè)的熏陶外，更主要的，還是林晨初中時(shí)候的歷史老師是個(gè)大美女的原因。

    可能在很多人的記憶里，歷史老師都是一副古板的中年人的形象，但林晨那屆有所不同。

    初三的時(shí)候，正值青春懵懂，對(duì)異性充滿好奇的年紀(jì)，恰好那年，林晨班級(jí)原來的歷史老師病了，學(xué)校分來了一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)女老師來替了一陣。

    林晨到現(xiàn)在都還記得那位女老師的名字。

    當(dāng)時(shí)，因?yàn)樯磉呌薪憬氵@種級(jí)別的美少女，林晨一直到高中之前，都從來沒有過哪怕半點(diǎn)對(duì)異性的好奇。

    不是因?yàn)榱殖坑惺裁慈∠蛏系膯栴}，試想一下，每天身邊有林思思這樣的超級(jí)美少女陪在你身邊，洗完澡毫無顧忌地在你面前走來走去，你會(huì)對(duì)班上那群貌不出眾的女生有半點(diǎn)興趣嗎？

    直到見到那位來代課的老師，林晨才發(fā)現(xiàn)，原來世界上除了林思思，還有能讓他感到眼前一亮的女人。

    從那以后，林晨對(duì)歷史課無比的認(rèn)真，每次上歷史課都力爭(zhēng)表現(xiàn)到最好。

    他也不知道他為什么會(huì)這樣。

    扯遠(yuǎn)了，總而言之，林晨對(duì)歷史的興趣，從很早的時(shí)候就埋下了種子。

    而且，今天的林晨，肯定要比當(dāng)年那位讓她心生波瀾的老師還要漂亮。

    咦？為什么我會(huì)對(duì)這種事情產(chǎn)生成就感？？？

    當(dāng)身穿好看的JK制服，妝容精致，身材曼妙的林晨走進(jìn)教室的時(shí)候，整間教室瞬間寂靜無聲，所有人的目光都集中在了她的身上。

    “叮！魅力值+53！”

    “魅力值+58！”

    “魅力值+54.......”

    林晨尷尬卻又不失禮貌地對(duì)盯著她看的人報(bào)以一個(gè)微笑，找了個(gè)偏僻位子坐了下來。

    上課鈴聲響起，講課的老師，是一位頭發(fā)有些花白的老學(xué)究，看起來很和藹。

    “同學(xué)們，歡迎你們選修夏國(guó)古代史，這是一門很有意思的課程，不管與你們的專業(yè)想不想干，多學(xué)習(xí)一些歷史知識(shí)，會(huì)讓你們受益終身的。”

    老師先大概簡(jiǎn)述了一下夏國(guó)從商周時(shí)期到清末的主要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，和重大事件，以及各個(gè)朝代的主要功績(jī)成就，以及對(duì)歷史的影響力等等。

    老師語速適中，講得也很詳細(xì)，時(shí)不時(shí)結(jié)合史料，發(fā)表一下自己的觀念，林晨聽下來，感覺很不錯(cuò)。

    唯一美中不足的，就是課堂上有個(gè)男生，上課態(tài)度有些.......太過于積極了。

    這個(gè)男生瘦高瘦高的，臉上戴著一副眼睛，長(zhǎng)得一般，他老是喜歡在老是講話的時(shí)候，打斷老是的話，闡述一些自己的觀點(diǎn)。

    比如，在老師講到隋煬帝大興土木，勞民傷財(cái)，激起民怨，他要說楊廣開辟京杭大運(yùn)河，堪稱千古一帝。

    老師說宋朝割地賠款，屈辱稱臣，靖康之恥，他跳出來說宋朝經(jīng)濟(jì)第一，老百姓生活富裕。

    說唐朝末年宦官專權(quán)亂政，他要說明朝才是宦官興風(fēng)作浪的朝代。

    說清朝閉關(guān)鎖國(guó)，故步自封，他偏要鼓吹什么康乾盛世，人口增長(zhǎng)。

    老師的脾氣也很好，他并不介意這個(gè)男生的插話，總是耐心地聽他說完再繼續(xù)講課。

    但林晨聽在耳朵里是一肚子的火。

    這特么哪是發(fā)言？

    這特么明明就是在抬杠！

    你講的東西，跟老師講的東西，是一個(gè)東西嗎？！

    你要是跟老師認(rèn)真討論歷史知識(shí)也就罷了。

    老師講東，你講西。

    老師說天，你談地。

    這種行為，完全就是在找存在感罷了。

    而且，單憑他的幾句話，林晨就能肯定，這家伙的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，僅限于地?cái)偽膶W(xué)，或者三流歷史網(wǎng)文的級(jí)別。

    類似于那種能說出什么“魏晉南北朝，荒唐且美好”的那種腦殘?jiān)挼呢浬?br/>
    這比就連一些最基礎(chǔ)的歷史常識(shí)都沒有！

    林晨真的很不理解，他到底是哪來的自信，在這里秀下限的？

    也虧得這位老師涵養(yǎng)好，要是換做林晨，他肯定會(huì)把這貨趕出教室的。

    “呵呵，看來這位同學(xué)，對(duì)一些歷史很有自己的見解啊，你是哪個(gè)專業(yè)的？”

    歷史老師笑著問道。

    “我叫查濤，文學(xué)院的，同時(shí)也是一名作家?！?br/>
    “我主要寫一些歷史方面的網(wǎng)文，因此對(duì)我國(guó)古代歷史也有些研究，尤其以明朝歷史最為在行！”

    男生朗聲道。

    果然，林晨沒猜錯(cuò)。

    九流網(wǎng)文寫手，還自稱作家？

    就是這類人搞出各種弱智至極的地?cái)偽膶W(xué)，瞎幾把科普歷史，害人不淺。

    “哦？作家？”

    頭發(fā)花白的老師笑道。

    “可以啊，年輕有為，有空，把你的大作拿出來，也讓大伙兒欣賞欣賞?！?br/>
    “好啊，沒問題，我最近正在寫一本明朝錦衣衛(wèi)穿越到西方大戰(zhàn)圣殿騎士的書，等我簽約了，上架后，還得擺脫大家多多訂閱支持啊！”

    好家伙，感情連簽約都還沒簽?zāi)兀?br/>
    錦衣衛(wèi)大戰(zhàn)圣殿騎士又特么是什么鬼??？！

    不過，看得出來，教室里的大多數(shù)學(xué)生的歷史常識(shí)不比這家伙好到哪去，很多人還真以為這貨肚子里有真東西。

    而且，青年作家這個(gè)身份，在很多人眼里都是個(gè)非常耀眼的標(biāo)簽，教室里，不少女生都對(duì)這個(gè)男生投去了仰慕的目光。

    “呵呵，年輕人有干勁，有見解，這是好事，不過.......歷史，尤其是我國(guó)的歷史，其跨度之廣，蘊(yùn)藏之深，非常人難以想象。”

    “要學(xué)好這一門課，不是隨便看點(diǎn)歷史資料，旁聽一些野史，就能掌握住歷史脈絡(luò)的，還是得靜下心來，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)咀嚼才是啊?！?br/>
    老師善意的提醒，卻讓男生的臉上露出不悅之色。

    “好了，我們繼續(xù)講課，剛才提到各個(gè)朝代，老百姓的生活水平，大家知道，衡量一個(gè)朝代百姓們的生活水平，最直觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么嗎？”

    “是各個(gè)階層的俸祿！”

    自稱作家的男生自信答道。

    “不對(duì)。”

    老師笑道。

    “賦稅水平！”

    另一位學(xué)生答道。

    “也不對(duì)?！?br/>
    “再猜猜？”

    “呃.......人口數(shù)量？”

    “百姓收入？家庭財(cái)產(chǎn)數(shù)量？”

    “都不對(duì)?！?br/>
    這個(gè)叫查濤的男生有些急了，剛剛裝逼裝得那么爽，不能停下來??！

    要不，悄悄掏出手機(jī)查一下？

    這時(shí)，一個(gè)甜美的女聲答道：

    “是糧價(jià)?！?br/>
    眾人循聲望去，找到了聲音的源頭，那是安靜坐在教室一側(cè)的短發(fā)制服美少女。

    老師也微微有些吃驚。

    這個(gè)漂亮的小姑娘，看上去不像是會(huì)對(duì)歷史知識(shí)感興趣的人??？

    老師臉上露出了一絲欣慰的表情，笑道：

    “沒錯(cuò)！沒錯(cuò)！”

    “就是糧價(jià)！”

    “俗話說，民以食為天，任何一個(gè)朝代，不管你再怎么吹得天花亂墜，如果不能解決饑餓，讓百姓吃飽飯，那就都是在講空話?！?br/>
    “而各個(gè)朝代的糧食價(jià)格，正是能最直觀地衡量當(dāng)時(shí)的人們的生活水平的一個(gè)重要參數(shù)。”

    “就拿剛剛這位查濤同學(xué)提到的宋朝舉例子吧，在北宋建立到滅亡期間，除去個(gè)別大豐收年份，其糧價(jià)基本在500文到1500文一石（shi）.........”

    “老師，你剛剛犯了一個(gè)基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤！”

    查濤又一次打斷老師的講話。

    “那個(gè)字在做計(jì)量單位的時(shí)候，念石（dan），不念石（shi）！”

    聽到這話，歷史老師笑了，林晨也笑了。

    樂文

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