余凌愣住了。

    宋檸從始至終表情都很淡定，就連語(yǔ)氣也如同往常一樣平靜：“老師待會(huì)可能要換座位了，不管怎么說(shuō)，我們也同桌了這么久，我還是希望，你能夠好好學(xué)。”

    只是，輔導(dǎo)他的那個(gè)人不再是自己罷了。

    宋檸表面看起來(lái)平靜，實(shí)則心里難受得不得了，就好像有一團(tuán)棉花堵在心口處，讓她有些喘不上氣來(lái)。

    余凌悄悄捏緊了拳，表情緊繃著，一言不發(fā)。

    這不是他想要的結(jié)果嗎？

    怎么，真到了這一刻，竟然還會(huì)不情愿？

    余凌，你真他媽犯賤。

    他在心里這樣咒罵自己，但眼睛卻始終沒(méi)有離開(kāi)她。

    最后還是宋檸先終止了話(huà)題，她還是像之前那樣，沒(méi)事就做做題，看看書(shū)，只不過(guò)之前她還會(huì)偶爾不滿(mǎn)他在下課睡覺(jué)，發(fā)呆走神，這次卻沒(méi)有再說(shuō)什么。

    上午的第三節(jié)課就是老劉的課，正如宋檸所說(shuō)，他這次是來(lái)?yè)Q座位的。

    新的座位表很快出現(xiàn)在白板上，眾人看上去，這次座位調(diào)整得特別大。

    看到最后一排時(shí)，眾人的表情或多或少都變了。

    余凌和宋檸居然被拆開(kāi)了……真是稀奇。

    這次，換在余凌旁邊的是溫苒苒，而宋檸則被分到了裴瑾川旁邊。

    公布了新的座位后，就要開(kāi)始搬桌子換座位了。

    宋檸把自己的東西都收拾好后，就準(zhǔn)備開(kāi)始移動(dòng)桌子，這時(shí)，一雙大手出現(xiàn)在她的桌面，她抬眸往上看……是余凌。

    余凌沒(méi)有去看她，只是低著聲說(shuō)：“我?guī)湍?。?br/>
    宋檸卻客氣地朝他笑了笑，“不用了，我自己就可以。”

    說(shuō)完，她把桌子往后一拉，余凌的手就那么從桌子上離開(kāi)。

    宋檸的力氣不大，但移動(dòng)桌子椅子還是可以的，很快就挪開(kāi)了位置。

    余凌看過(guò)去，裴瑾川也已經(jīng)搬好了，現(xiàn)在正在幫宋檸拿學(xué)習(xí)用品放在桌面上，兩個(gè)人背對(duì)著他在說(shuō)話(huà)。

    他抿唇，喉結(jié)滾動(dòng)，心中微澀。

    另一邊，溫苒苒費(fèi)力地移動(dòng)著自己的桌子，她看到余凌站在那兒，想開(kāi)口讓他幫忙，卻又因?yàn)楹ε滤蓱z巴巴地閉上了嘴巴。

    但余凌還是發(fā)現(xiàn)了她，想到她是宋檸的朋友，所以還是過(guò)去幫了忙。

    看到這一幕，班上的人都驚呆了。

    心中紛紛想，校霸這是轉(zhuǎn)性了？

    宋檸也順著聲響看過(guò)去，心情復(fù)雜。

    這樣也好，苒苒能好好和余凌相處，也一定能教好他的。

    不像自己，差點(diǎn)耽誤了余凌。

    宋檸移開(kāi)了視線(xiàn)，沉默著坐下，不再多想。

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    因?yàn)橛嗔杵谥锌济恳豢贫冀涣税拙?，他的成?jī)一下又跌倒了谷底，按照當(dāng)初老劉的說(shuō)法，宋檸已經(jīng)不適合去輔導(dǎo)余凌了。

    因?yàn)橛嗔璨慌浜?，宋檸就算是有心想幫他，也沒(méi)有辦法。

    所以老劉就把他們兩個(gè)拆開(kāi)了，還安慰宋檸安心去輔導(dǎo)裴瑾川就可以，至于余凌，他已經(jīng)重新安排了讓溫苒苒去。

    老劉最后到底沒(méi)有把余凌來(lái)找過(guò)他的事情告訴宋檸。。

    他怕說(shuō)了，這孩子是真的會(huì)很傷心。