劉念他們班的宿舍就在校園的西南角,操場邊上。
那是三間大通堂青磚瓦房。
缺角少棱犬牙交錯(cuò)一樣的墻角;長年被同學(xué)們尿的濕漉漉的西墻根;尿液干了掛著白堿像地圖似的墻面;以及縫隙里長的遍是青葉黃草的黑灰色的瓦片,都讓這個(gè)房子充滿了歷史的斑駁。
這是一座有年歲的老房子,還是僅存的一座建校時(shí)蓋起的房子。
一早是給老師當(dāng)辦公室用的,后來學(xué)校蓋起了新的辦公樓,騰出來當(dāng)學(xué)生宿舍了。
好在宿舍的地面重新打上了水泥,倒也顯得干干凈凈平平整整。
床是用鐵管子焊的上下鋪,刷著綠色的油漆,看上去春意傲然,摸上去卻冰冰涼。
床板是用竹劈子排開,釘在了幾根橫木上做成,捎帶著說一聲同學(xué)們抬水用的木棍都是從壞掉的鋪板上抽下來的。
稀稀拉拉的竹劈子,閃著好大的縫隙。走在上面顫顫巍巍,吱吱扭扭,這邊起那邊翹,總有種可能會塌的感覺。
先鋪上從自家扛來的草苫子,草苫子上面在鋪張涼席子,然后才是老母親親手縫制的密密麻麻滿是針腳的鞣子,在來床跟過父母不知多少年的棉被子……
這就是自己的安樂窩。
宿舍里的床靠著四面墻依次排開圍了一個(gè)圈,兩張兩張地靠在一起,然后中間留出了一個(gè)狹窄的過道。
就這樣剛開學(xué)的時(shí)候床鋪還是不夠用,有不少同學(xué)要三個(gè)人擠兩張床,后來不斷有輟學(xué)的同學(xué),一個(gè)人一個(gè)鋪也寬裕了,在后來輟學(xué)的多了,甚至出現(xiàn)了不少空鋪。
鐵床有個(gè)最大的毛病,上鋪翻個(gè)身,連著下鋪的床,吱吱作響,晃來晃去。竹劈子床板有個(gè)大缺點(diǎn),上鋪動作大點(diǎn),下鋪就起沙塵暴。
看下鋪的同學(xué)又開始嘟囔起來:“還叫人睡覺包?”
上鋪的同學(xué)自知理虧,一般都會注意一下,小心一點(diǎn)。
但也有急眼的時(shí)候。
“叫喚嘛,不就是翻個(gè)身嗎?這么多的事哎!”上鋪口氣有點(diǎn)沖了,下鋪總是小題大做,嘟嘟囔囔,沒完沒了的,兩人一直就不對付。
“你說誰叫喚?”下鋪明顯是壓著一肚子火,就等著上鋪搭茬,這下可找到了發(fā)泄處。
“誰接我話把,就是誰!”上鋪不甘示弱
“你能得不輕!你再動動試試!”下鋪發(fā)出威脅
“我就動了!我就動了!你怎么著吧!”上鋪說著,躺在被窩里抬起腿砸了幾下床板。
被鞋底帶上去,積攢在草苫子里面的細(xì)沙粒和塵土,經(jīng)過竹板床縫窸窸窣窣落了下來。
下鋪揉著眼,嘴里“噗呲噗呲”地往外吐。
下鋪可真惱了,懶得口角,把頭用被子一蒙抬起雙腿,伸到鋪板下,用力一蹬。
鋪板一下懸空了,猛地在一放,在用力一蹬,在猛一放……
上鋪?zhàn)炖锖爸鞍ヒб?,哎咬咬…”如坐過山車一般雙手抓著床板上不敢動彈。
“我讓你不老實(shí)!我讓你不老實(shí)!”下鋪咬著牙發(fā)狠。
眼看要鬧得不可開交,臨鋪的同學(xué)們開始抱怨了:“恁倆不睡,還讓別人睡唄!”
也有勸和的:“行了,行了,都別吱聲了,趕緊睡覺吧,就這點(diǎn)小事也值當(dāng)?shù)???br/>
眾怒難為,借坡下驢,于是這兩同學(xué)臉上流露著不屑的表情,壓低嗓門,自顧自地嘟囔兩句消停下了。
那感覺要不是有人勸架我能饒了你?!
床,不僅僅是睡覺的地方。
學(xué)校沒有餐廳,吃飯的地方就在宿舍,飯桌就是鋪板。把被鞣掀起來,卷到床頭,露出涼席子,就成了吃飯的桌子。
盆啊,缸啊,饅頭啊,圍著自己擺開,兩人搭伙吃飯,你坐床頭,我坐床尾,真有點(diǎn)小兩口搭伙過日子的感覺。
像剛才那樣上鋪和下鋪不太和諧的同學(xué),那沒好辦法,只能各吃各的。
下鋪用得意的白眼守護(hù)著自己的地盤:我的地盤我做主,你別想坐我床上吃飯!
上鋪用倔強(qiáng)捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán),那眼神分明透著不屑:誰稀罕你那破地方,我就愿意天天爬!
上鋪吃飯有各種姿勢,蹲著吃,盤著腿吃,喇叭著腿吃,反正怎么得勁就怎么吃,腿不麻怎么吃都能湊合著。
就是爬上爬下的麻煩,接水刷缸的吃頓飯要爬上爬下的好幾趟,還不敢大活動,不然輕則塵土飛揚(yáng),重則床漏連連,又是一場好戲上演。
每個(gè)同學(xué)的床頭上通常放著個(gè)不大不小的紙箱子,紙箱里面鋪著幾張花花搭搭沾滿菜水和油漬的幾張白紙。
缸子菜盆在紙箱一角隨意地堆放著,緊挨著的是幾個(gè)瓶瓶罐罐。
一個(gè)罐頭瓶子裝著從家?guī)淼男迈r炒菜,這個(gè)菜不能久放,帶來就要盡快吃掉,冬天還好,要是大夏天一夜都不能過,不然就嗖了。
一個(gè)罐頭瓶裝著黢黑的咸菜,這菜需要吃上一個(gè)星期,所以這瓶菜要算計(jì)著吃,每頓吃多少,心里要有數(shù),不然一星期還沒到頭,菜就沒有了。
咸菜是下飯必備,干巴巴地瓜面煎餅嚼起來真是難以下咽,里面要是卷點(diǎn)咸菜那可大不一樣了!
正是餓頭上,腮幫子甩開,張大嘴狠狠地咬上一口,又咸,又辣,嘖嘖,唇齒生津,滿嘴留香。就連那枯燥的學(xué)習(xí)生活,這一刻竟然變得有滋有味了,有聲有色了。
那些年農(nóng)村人家的院子少不了一個(gè)大缸,腌滿了咸菜,那可是上學(xué)出工,老少皆宜必備之良菜。
偶爾還會有個(gè)小玻璃杯瓶子,里面通常裝的是鹽猴子。
所謂鹽猴子就是面糊糊加上鹽,或者添加一點(diǎn)蔥花,用油在小菜鍋里來回地翻炒,大面團(tuán),炒著炒著就變成無數(shù)個(gè)小面團(tuán)了,到最后越炒越小,滿鍋都是焦黃的小面綹綹,像小猴子一樣,又因?yàn)辂}放的多些,所以就叫鹽猴子。
其實(shí)說叫鹽猴子,不如叫鹽齁子更恰當(dāng),家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽儺?dāng)飯一頓吃掉,會把鹽放的特別多,咸的齁人,也就借個(gè)鹽味,這其實(shí)就是窮人的吃法吧。
個(gè)別同學(xué)的紙箱里會有幾個(gè)燒餅,或兩把馓子,這算是高級食品了,不會常有的。
不過紙箱里最占地方的當(dāng)然是那個(gè)花花綠綠的棉布包袱,打開包袱里面包著的是像磚墻一樣層層摞起來的煎餅。
這和咸菜一樣要算計(jì)著吃,一樣是要從星期一吃到星期六的。
如果正趕上家里烙煎餅,那剛帶來的新煎餅還是軟軟乎乎的,撕咬起來真有點(diǎn)費(fèi)牙口。
不過放上幾天就變得又干又脆,咬上一口煎餅渣滓從嘴頭上稀里嘩啦往下掉。
所以吃煎餅是這樣式的,一手抓著煎餅,一手在下巴下面托著,咬上幾口,接上一把,一抬手,一張嘴,一把煎餅渣滓又進(jìn)了肚,一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
星期天下午的這頓飯最熱鬧,也最豐盛,幾乎每個(gè)人紙箱里都放著剛從家里帶來的各種好吃的。
同學(xué)們會三五一群圍在一塊,你嘗嘗我的菜,我嘗嘗你的菜。
有嘴饞的同學(xué),伸著脖子瞪著眼在宿舍里打轉(zhuǎn),誰的好吃就挨著誰吃口。
還有又饞又氣人的那種,比如田壯會在課間休息的時(shí)候溜進(jìn)寢室,偷吃別人的菜。
不過偷吃也要適可而止,打開紙箱,擰開瓶蓋,拿起筷子,夾上兩小口解解饞氣,再撂下筷子,擰上蓋子,合上紙箱,神不知鬼不覺的一般不會被人發(fā)現(xiàn)。
不過要是碰到可口的,田莊可管不住自己,忍不住會吃個(gè)小半瓶。
飯點(diǎn)的時(shí)候宿舍里就會有人罵街了:“誰偷吃我的菜了?那個(gè)不要臉的偷吃我的菜了?趕緊給我站出來……”
只是沒有一個(gè)人搭茬。
雖然沒有人說但其實(shí)大家都羨慕李鎮(zhèn)長家的二公子李衛(wèi)國。
他床頭上擺著個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)方方正正的木頭箱子。在滿屋子的紙箱里面顯得格外突出。
箱子外面刷著淡藍(lán)色的油漆,一把只有在李衛(wèi)國吃飯時(shí)才會打開的小巧精致的三環(huán)牌黃銅小鎖時(shí)時(shí)刻刻掛在上面,充滿了神秘。
直到有一天放學(xué)后,大家發(fā)現(xiàn)他的箱子不知道被誰砸開了,木板斷了,白花花的木頭茬子漏在外面分外顯眼。
李衛(wèi)國說箱子里的二十塊錢不見了,幾個(gè)蘋果也被人拿走了。
于是誰偷的大家胡亂猜測了一通,然后不了了之。或許有人一時(shí)鬼迷心竅,或許是一場蓄謀。
不過李衛(wèi)國也沒太把這個(gè)事放心上,很快又換了個(gè)嶄新的木箱子,上面依然掛著那把小巧精致閃閃發(fā)光的黃銅小鎖。
每逢星期三的午飯會也會豐盛一點(diǎn),家里的大人有心疼孩子的通常這天會送點(diǎn)好吃的來犒勞一下自己的孩子。
中午吃飯的時(shí)候三斤從身后的黑皮包里摸出一個(gè)罐頭瓶神神秘秘地對劉念說;“看看這是什么?我娘送來的?!?br/>
擰開蓋子,一股誘人的香氣立刻散發(fā)出來,瓶子上層是明晃晃的油,油下面隱約看出是肉末樣的顆粒。
“什么呀?什么呀?”劉念真沒有見過。
“狗肉醬!我娘給我做的!”三斤得意的說道。
劉念,用筷子仔細(xì)地從瓶里挑出一小撮放到嘴里……
哎!怎么還有這么好吃的東西呢?怎么就這么香呢?
從那以后劉念才知道有種叫狗肉醬的美食。
不過這狗肉醬畢竟是稀罕物,三斤娘就給送了這一次。
后來劉念才聽說,三斤大爺家的狗不知道怎么就死了,他大爺分給了三斤家一點(diǎn)狗肉。三斤娘也不舍得吃,做成了肉醬送學(xué)校里了。
其實(shí)劉念和三斤吃的算是稍好點(diǎn)的,班里能頓頓吃上饅頭打上菜的也就那幾個(gè)人。劉念的父親是公辦老師,每月能拿個(gè)一二百塊錢。三斤的父親,也是老師,不過是民辦的,一月能領(lǐng)個(gè)幾十元錢工資,好在三斤母親在家里做個(gè)豆腐走村串巷的能掙點(diǎn)零花錢。
大人們都省吃儉用,盡量努力地讓孩子在學(xué)校不受到委屈。只是就那個(gè)條件,也就湊合著不餓著完了。
好在孩子們雖然吃的孬,卻沒人抱怨,還整天朝氣蓬勃!