掛斷電話后的秦宇并沒(méi)有再過(guò)多糾結(jié)手表的事，他當(dāng)然不可能天真地認(rèn)為只是“值點(diǎn)錢”，更不可能是“破表”，但是老頭不說(shuō)，他也不會(huì)繼續(xù)問(wèn)，這是屬于兩個(gè)人的默契。
次日六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在酒店附近晨跑了半小時(shí)后回酒店洗了個(gè)澡，簡(jiǎn)單解決了一下早餐，秦宇就上學(xué)去了，這也許才是真正意義上的校園第一天。
到教室的時(shí)候剛好七點(diǎn)半，這時(shí)班上還沒(méi)幾個(gè)學(xué)生，令秦宇有些意外的是徐之瑤竟然已經(jīng)早早地坐在座位上開(kāi)始默讀了，原本秦宇覺(jué)得這樣的千金小姐怎么都會(huì)有一些公主病，沒(méi)想到竟然都不像大部分學(xué)生一樣踩點(diǎn)進(jìn)校園。仿佛注意到有人在看自己，不遠(yuǎn)處的徐之瑤抬起頭，和秦宇四目相對(duì)，她表情有些糾結(jié)，似乎有事情想和秦宇說(shuō)。
“難道徐定邦和他女兒攤牌了？不應(yīng)該啊，昨天晚上不是說(shuō)的好好的嗎，就算他跟她女兒說(shuō)了也會(huì)通知我一聲才對(duì)，怪事?！鼻赜钸@么想著。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)準(zhǔn)是自己太帥了呢，哈哈哈哈，這種可能性好像更大一點(diǎn)吧。
就在秦宇思考到底會(huì)是哪種情況的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。果然，雖然沒(méi)有特意分配座位，也沒(méi)有人刻意將座位占為己用，但是同學(xué)們?nèi)匀粫?huì)選擇自己常坐的位置。倒是徐之瑤，不論是昨天還是今天，都選擇遠(yuǎn)離人群，一個(gè)人坐在靠窗的位置，而且都是偏前排，秦宇尋思這樣難道不會(huì)視野不清晰嗎。
不對(duì)，秦宇突然想到現(xiàn)在該考慮的可不是這種雞毛蒜皮的事，得先和徐之瑤搞好關(guān)系，不說(shuō)有多親密，起碼得先能說(shuō)得上話，以前秦宇除了家里的老頭，活人都見(jiàn)不到幾個(gè)，殺伐果斷的他在這種情況下反而有些束手束腳了。昨晚他想過(guò)，甚至去網(wǎng)上搜過(guò)怎么和女同學(xué)搭上話，但是總感覺(jué)那些所謂的寶典都不靠譜，總覺(jué)得有些惡趣味在里面。秦宇當(dāng)然也想過(guò)順其自然，沒(méi)準(zhǔn)哪天緣分到了自然就能聊起來(lái)，問(wèn)題是這種事貌似最缺的就是時(shí)間，指不定哪天她就嗝屁了，到時(shí)候徐定邦那里不好交差不說(shuō)，他自己這里也過(guò)意不去。
不管了，秦宇想著他怎么可能會(huì)被這種事困住，老頭要是知道了估計(jì)得埋汰他好一陣子，慢慢地，他起身朝著徐之瑤的方向走過(guò)去。
說(shuō)來(lái)也怪，原本都在各忙各的同學(xué)們注意力突然都轉(zhuǎn)移到這里來(lái)。一個(gè)是新生秦宇，而且第一天就給大家展示了他學(xué)霸的潛質(zhì)。
學(xué)校是一片天地，是一個(gè)小社會(huì)，在這里，吃香的基本只有兩種人，一是學(xué)習(xí)好的，二是長(zhǎng)得好的，前者比后者還要更甚，無(wú)論是學(xué)生還是老師的關(guān)注度。
而另一個(gè)則可以算得上集美貌和才華于一身，而且還有一個(gè)富可敵國(guó)的父親，本身就頗具話題度的徐之瑤。
“誒，那不是秦宇嗎？他要干嘛？他認(rèn)識(shí)徐之瑤？”
“扯淡呢，昨天可沒(méi)聽(tīng)季胖子說(shuō)過(guò)，如果真是，這可是個(gè)大新聞。”
“我看八成是要搭訕，也是，我要是新來(lái)的，肯定也選徐之瑤，其他的都是什么歪瓜裂棗啊，我都看不上?！边@句話一說(shuō)出來(lái)，瞬間全班的女生都齊刷刷地掃了過(guò)來(lái)，眼神如果能吃人，這貨估計(jì)連骨頭都不剩了。
“咋？不服氣啊？我說(shuō)錯(cuò)了？你眼睛瞪那么大還是一條縫，我可不怕?！边@個(gè)天不怕地不怕的人叫陳凱軍，他爸陳鋒據(jù)說(shuō)之前是吃黑道那一塊的，后來(lái)因?yàn)樯厦孀サ脟?yán)，轉(zhuǎn)型成商人了，算是比較成功的一例，這性格跟他老爸估計(jì)有很大關(guān)系。
“陳凱軍，你別狗嘴里吐不出象牙，說(shuō)誰(shuí)歪瓜裂棗呢！”
“嘿嘿，誰(shuí)急我說(shuō)誰(shuí)?！?br/>
“你……”
“行了行了，多大的人了還斗這個(gè)嘴，都少說(shuō)兩句。”說(shuō)話的人是楊瀟雨，她作為生活委員，平時(shí)也處理一些同學(xué)之間的磕磕碰碰，算是比較有經(jīng)驗(yàn)了，此時(shí)的她正在準(zhǔn)備著一會(huì)需要的課堂用品，連頭都沒(méi)抬，顯然對(duì)這種事已經(jīng)習(xí)以為常了。
如此一來(lái)，雙方互相豎了個(gè)中指表示友好以后也沒(méi)了下文。
這小插曲動(dòng)靜說(shuō)大不大，說(shuō)小也不算小，徐之瑤剛想回過(guò)身看看是什么情況，就發(fā)現(xiàn)秦宇已經(jīng)在離他不足一米的距離了。
“額，同學(xué)你是要找我么？有什么事么？”徐之瑤看著近在咫尺的秦宇問(wèn)道。
“這旁邊有人沒(méi)？”秦宇指了指徐之瑤旁邊的位置。
“沒(méi)有，但是我……”徐之瑤剛想說(shuō)些什么，秦宇直接打斷道：“沒(méi)有就行，我感覺(jué)這個(gè)位置不錯(cuò)，我想坐這?！?br/>
這話一出，后面的八卦之軍可就炸了。
“挖槽，沒(méi)看出來(lái)這新生是個(gè)硬茬啊，我看好你喲?！?br/>
“得了吧，剛來(lái)的時(shí)候班上誰(shuí)沒(méi)這么做過(guò)？只不過(guò)咱們幾個(gè)是謙謙君子，都比較委婉，哪里像這個(gè)愣頭青啊，估計(jì)潛力點(diǎn)都點(diǎn)在智商上面了”
“誒要不咱打個(gè)賭，你說(shuō)他能堅(jiān)持幾天？”
“三天?！?br/>
“五天?！?br/>
“一個(gè)星期最多?！?br/>
“拉倒吧，我感覺(jué)最多就一天，你們又不是沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，那感覺(jué)，跟坐牢似的，啊不，我覺(jué)得坐牢都沒(méi)那么難受?！?br/>
“咋？聽(tīng)這話，你坐過(guò)牢？沒(méi)想到啊，你這貨以前還是江湖中人?！?br/>
“一邊去，我是看電視里的好吧，電視來(lái)源于生活，總不會(huì)差太多?！?br/>
這一次他們刻意壓低了聲音，徐之瑤可能沒(méi)聽(tīng)到，但是秦宇可是聽(tīng)的一清二楚，越聽(tīng)越困惑，這徐之瑤難不成有什么暴力傾向不成？聽(tīng)他們說(shuō)的好像徐之瑤很恐怖的樣子。
一邊這么想著，秦宇又仔細(xì)打量了一番徐之瑤，這個(gè)年紀(jì)，又是穿的統(tǒng)一校服，其實(shí)很難體現(xiàn)出身材的好壞。但是這些天天氣偏熱，大家普遍穿的都是夏季校服，雖然都是長(zhǎng)褲沒(méi)辦法體現(xiàn)腿的優(yōu)勢(shì)，但是短袖卻將徐之瑤潔白如雪的手臂展現(xiàn)了出來(lái)，再加上纖細(xì)修長(zhǎng)的手指，沒(méi)有指甲油的粉飾卻顯得更加干凈，感覺(jué)，去做個(gè)手模應(yīng)該綽綽有余吧，嗯，秦宇就這么想著，卻沒(méi)有注意到徐之瑤的眼神已經(jīng)越來(lái)越不友善了。
徐之瑤本來(lái)想的是和秦宇說(shuō)她習(xí)慣一個(gè)人坐，如果可以的話能不能找別的位子，雖然感覺(jué)有些自私，但是畢竟帶著商量的態(tài)度，沒(méi)想到這個(gè)人連話都不讓她說(shuō)完，再加上從剛才到現(xiàn)在他的眼睛就一直在打量著自己，以前雖然也有男生這樣，但多少會(huì)掩飾一些，這個(gè)人倒好，就那么直勾勾地看，最后徐之瑤終于忍不住了。
“同學(xué)，你還有什么事嗎？快上課了，要不你先回……”
“哦對(duì)，馬上上課了，第一節(jié)課是什么來(lái)著？”秦宇立刻坐在徐之瑤旁邊，一邊翻著書(shū)包一邊問(wèn)道。
“門口有課表，你可以自己去看?！毙熘庍@時(shí)候并不想理秦宇。
“你不是在這嘛，直接問(wèn)你不就行了，第一節(jié)什么課？”
“我......我也不知道什么課。”徐之瑤還是不想回答。
“啊？你這不是把英語(yǔ)書(shū)都拿出來(lái)了嘛，第一節(jié)是英語(yǔ)課對(duì)吧？”
徐之瑤沒(méi)有再理秦宇，只是越發(fā)地?zé)┻@個(gè)人了。
英語(yǔ)課上，沈靈珊還在講解昨天沒(méi)講完的知識(shí)點(diǎn)，注意到這個(gè)新同學(xué)換到了前面，本以為他是覺(jué)得后面看不見(jiàn)清想要到前面認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)想到她在上面講課，秦宇卻在下面有一下沒(méi)一下地翻英語(yǔ)書(shū)，先不說(shuō)現(xiàn)在講的不是書(shū)本上的內(nèi)容，就算是，他這種翻書(shū)的速度，能看清什么啊。
沈靈珊覺(jué)得不能讓這個(gè)新同學(xué)養(yǎng)成這樣的壞毛病。
“秦宇，你起來(lái)翻譯一下這個(gè)句子?！?br/>
GoodMorningBritain''''sSusannaReidisusedtogrillingguestsonthesofaeverymorning，butsheiscookingupastorminherlatestrole-showingfamilieshowtopreparedeliciousandnutritiousmealsonatightbudget。
秦宇起身，看著PPT上的一大段句子，思考了一會(huì)。
沈靈珊當(dāng)然覺(jué)得他不可能在這么短的時(shí)間翻譯出來(lái)，這一個(gè)長(zhǎng)難句留做課后作業(yè)都綽綽有余，大部分人估計(jì)也是去google或者翻譯軟件翻譯出來(lái)交差，但是都會(huì)很生硬。沈靈珊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“秦宇，以后上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，不能老師在上面講的時(shí)候你在下面……”
“GoodMorningBritain,這檔節(jié)目中蘇珊娜·里德習(xí)慣在沙發(fā)上盤問(wèn)客人。但她最近扮演的角色卻在醞釀一場(chǎng)風(fēng)暴-向家人展示如何在預(yù)算緊張情況下準(zhǔn)備美味而富有營(yíng)養(yǎng)的美餐?！鄙蜢`珊的教導(dǎo)之言還未說(shuō)完，秦宇就已經(jīng)流利地將句子翻譯完了。
這一下沈靈珊著實(shí)有點(diǎn)驚訝，這一個(gè)句子是在她PPT上的，并不是刻意去找的多么難的句子，但是能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)翻譯成這樣著實(shí)不易。
“額……翻譯得很不錯(cuò)，這是一個(gè)并列句，分句有介賓短語(yǔ)和分詞短語(yǔ)，還有不定式和波折號(hào)在句中做修飾的成分，在考試中這樣的句子翻譯算一個(gè)難點(diǎn)，看來(lái)秦宇同學(xué)的基本功很扎實(shí)，大家以后可以多問(wèn)問(wèn)他。不過(guò)秦宇啊，上課該聽(tīng)講的時(shí)候還是要聽(tīng)講，就算你覺(jué)得這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都懂了，也可以抱著溫故而知新的態(tài)度去聽(tīng)，很多時(shí)候都會(huì)有意想不到的收獲?！鄙蜢`珊不想埋沒(méi)了這么個(gè)好苗子，還是希望秦宇能有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“知道了老師，其實(shí)我剛才是在看老師的進(jìn)度到哪里了，但是我這個(gè)是新書(shū)，沒(méi)有筆跡，我還以為老師是在講課本上的內(nèi)容呢?！?br/>
沈靈珊聽(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)講課，其實(shí)大家都知道這是個(gè)借口，不過(guò)也算給了雙方一個(gè)臺(tái)階下。
“哼，騙鬼呢，剛才明明就已經(jīng)翻到書(shū)本很后面了，你以前老師是從后往前教的啊。”坐在一旁的徐之瑤小聲嘀咕道。她本來(lái)也是抱著看秦宇出洋相的態(tài)度，而且讓她有些惱火的是秦宇居然又一次“化險(xiǎn)為夷”了，從昨天開(kāi)始就是這樣，其實(shí)大部分老師對(duì)于他的學(xué)生們的水平都有一個(gè)比較合理的預(yù)估，如果存心想要刁難一下你的話基本是屢試不爽的。但是這個(gè)人就是個(gè)怪胎，好像所有老師拿他都沒(méi)什么辦法，而且讓徐之瑤感覺(jué)無(wú)奈的是，很多時(shí)候老師們刁難他的問(wèn)題，就算是自己在那種情況下也很難解決，昨天她回家以后一直在想秦宇數(shù)學(xué)課上回答的那一個(gè)問(wèn)題，那一題是前幾天考試的最后一題，她自己也做錯(cuò)了，秦宇在課堂上直接就給出了方法，雖然沒(méi)有直接計(jì)算出結(jié)果，但是他提出的方法甚至不是答案給的，徐之瑤按照他上課提供的思路回家以后計(jì)算出答案以后發(fā)現(xiàn)不光答案正確，過(guò)程也更加精簡(jiǎn)，這讓一直好強(qiáng)的她倍感無(wú)力，今天早上她其實(shí)就是想問(wèn)問(wèn)秦宇是怎么想出來(lái)的那種方法，但是早上發(fā)生的事情讓她根本沒(méi)法問(wèn)，真是令人惱火啊。
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