對于博士研究生來說，導(dǎo)師的重要性，是再怎么強(qiáng)調(diào)也不過份的。選擇什么樣的導(dǎo)師，對于大多數(shù)博士生的研究生涯，有著致命的影響。所以，導(dǎo)師選擇實(shí)在是太重要太重要了！高校的導(dǎo)師可以簡單歸納為三等。

    一等導(dǎo)師，水平高，人品好。這種導(dǎo)師水平比較高，對專業(yè)領(lǐng)域有全面且深入的理解。經(jīng)過多年的積累，在學(xué)術(shù)圈也有一定的資源。只要你不是太笨，基礎(chǔ)不是太差，跟著這樣的導(dǎo)師一般都能順利。導(dǎo)師人品好的話，幾乎把博士生當(dāng)成自己家人一樣關(guān)心，生活上，思想上，無微不至，盡其所能，跟著這樣的導(dǎo)師，生活上基本上沒有什么后顧這憂。

    如果你天份好一點(diǎn)，他還能助你成為拔尖人才，把他的一些學(xué)術(shù)資源分享給你，甚至在你畢業(yè)后，在學(xué)術(shù)圈不斷幫扶你，讓你在科研這條路上走得很順利。王遠(yuǎn)教授和展院士都屬于這類導(dǎo)師。

    二等導(dǎo)師。這種導(dǎo)師又可以分為兩類。一類是人品好，但水平一般。他可能自己也剛評上博導(dǎo)，但是限于能力和資源有限，只能比如學(xué)術(shù)思想，研究方法上對博士指導(dǎo)。如果你剛好和他一個研究方向，你可以一邊幫助他完成項(xiàng)目，一邊從項(xiàng)目成果中提煉出學(xué)術(shù)成果，一舉兩得，順利畢業(yè)。可以這種美好的愿景常常不容易實(shí)現(xiàn)，很多時候，導(dǎo)師的研究內(nèi)容和博士生方向不重合，博士生要靠自己去尋找研究方向，導(dǎo)師則在宏觀戰(zhàn)略和研究思路方法上幫博士生把一下關(guān)。博士生畢業(yè)幾乎全部是靠自己自學(xué)。二等導(dǎo)師的另一類呢，是水平高，但是人品一般。他會把師生關(guān)系理解為一種工作關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系。很多高校有陰文規(guī)定導(dǎo)師要有科研項(xiàng)目才能帶研究生。項(xiàng)目的背后就是經(jīng)費(fèi)。通過經(jīng)費(fèi)來支撐項(xiàng)目，產(chǎn)生科研成果?？蒲幸彩且环N生產(chǎn)活動。研究生們喜歡把自己的導(dǎo)師叫做老板，我猜這某種程度上跟導(dǎo)師給學(xué)生發(fā)放勞務(wù)費(fèi)有關(guān)。有些老教師很反感這種叫法，說這個老板的叫法，把高尚純潔的師生關(guān)系的庸俗的勞務(wù)關(guān)系，想想也有道理。叫歸叫，但確實(shí)也有一些導(dǎo)師把學(xué)生當(dāng)作工人一般，做多少事，發(fā)多少什么級別的論文，甚至有時候?qū)W生陰陰已經(jīng)完成博士論文了，也達(dá)到學(xué)校博士畢業(yè)的相關(guān)要求。還是被導(dǎo)師要求再做一些事再發(fā)一些論文，因?yàn)閷W(xué)生發(fā)的很多論文的第一作者，是導(dǎo)師。

    三等導(dǎo)師。人品差，水平高、中、低。為什么這么說呢。只要人品差，無論水平高中低，都不是一個好導(dǎo)師。有的導(dǎo)師，把學(xué)生當(dāng)成自己的傭人一樣使喚，除了學(xué)業(yè)的以外，大量地幫他處理私人的雜事。有的導(dǎo)師，利用管理學(xué)生開題、答辯等各種程序的簽字審批權(quán)，無理地刁難學(xué)生?？ㄖ鴮W(xué)生不讓畢業(yè)，要求學(xué)生延期畢業(yè)為其做項(xiàng)目，寫論文出成果，把學(xué)生當(dāng)成廉價勞動力。有的學(xué)生，對學(xué)生動輒發(fā)脾氣，辱罵，當(dāng)學(xué)生當(dāng)成自己的下屬或者私人物品一樣，提出無理要求，任意糟踐，最后造成師生反目。學(xué)生無力抗?fàn)帟r，甚至?xí)勗斐鲆恍W(xué)生自殺的人間慘劇出來。這幾年，國內(nèi)外關(guān)于研究生自殺的報導(dǎo)屢有發(fā)生，最重要的原因幾乎都是嚴(yán)重的師生矛盾，有些師生已經(jīng)惡劣到如同仇人一般。

    近些年隨著國內(nèi)高校研究生的大量擴(kuò)招，研究生數(shù)量越來越多。研究生已經(jīng)無法等同于精英培養(yǎng)了。很多的導(dǎo)師濫竽充數(shù)就當(dāng)了導(dǎo)師。實(shí)在是誤人子弟，害人不淺呢。

    還有些導(dǎo)師自己只在某一個領(lǐng)域有所特長，但是卻掛了別的專業(yè)的博導(dǎo)。面對新的專業(yè)無法指導(dǎo)，只能憑一些學(xué)術(shù)感覺來指導(dǎo)。甚至對著評價論文成果時只會說一些空話，提不出具體意見，這個條理不清晰，這個邏輯不合理，這個系統(tǒng)性不強(qiáng)。這樣指導(dǎo)學(xué)生，傻子也會。有時天下最好做的事情，莫過于當(dāng)博導(dǎo)了，只要會不停地講一些大話，然后會簽名字就好了。

    好的導(dǎo)師人人都想找，可是未必都能如愿，好的導(dǎo)師是稀缺資源，稀缺自然就形成了競爭。要找到好的導(dǎo)師，一要看實(shí)力，二要看運(yùn)氣。熱門導(dǎo)師報考的人自然多，他會從報考者中精挑細(xì)選。可以選那種學(xué)習(xí)很好的?；蛘呖蒲心芰軓?qiáng)的學(xué)生。比如說有一些碩士發(fā)了很好的論文。在博士導(dǎo)師選擇的時候，自然就有優(yōu)勢。當(dāng)然人情也很重要。比如你本科畢業(yè)設(shè)計(jì)跟著是哪個指導(dǎo)老師。這樣你讀碩士研究生的時候。就比較容易跟上這個老師。因?yàn)橛腥饲樵谶@里。你碩士的時候跟著哪個老師？讀博士的時候也比較容易跟上那個原來那個老師。

    我原來是選擇金校長做博導(dǎo)的。但是因?yàn)榻鹦ｉL太熱門。所以他招生的時候選擇了職位更高的、能力更強(qiáng)的人，因?yàn)槊恳粋€導(dǎo)師的名額都是有限的。那我現(xiàn)在跟著這個導(dǎo)師老田，他是從工程單位轉(zhuǎn)來高校的，工程項(xiàng)目比較多。但是他培養(yǎng)出的博士畢業(yè)極少。目前為止就兩個，要知道，他已經(jīng)當(dāng)了十年博導(dǎo)呀。換了別的老師，起碼也有十個以上。原因大概有以下幾條，老田以前在土木學(xué)院，最近才來交運(yùn)學(xué)院，很多研究生不熟悉他，而且對他搞的研究方向基本不懂。脫產(chǎn)博士報他的很少，最后讀他的多半是在職的博士。

    而在職讀博主要有兩種。一種就是官員型的博士生。他們在單位上有一定的權(quán)力和地位。為了晉升需要在學(xué)歷上有所提高。這種博士導(dǎo)師是很喜歡的，因?yàn)樗麄兡芙o導(dǎo)師帶來項(xiàng)目資源。而這些官員型博士生也會選擇有行政地位的博導(dǎo)。因?yàn)檫@些博士生工作都非常的忙，精力也很有限，找這種有權(quán)有勢的導(dǎo)師，能幫助他順利完成畢業(yè)。導(dǎo)師們都會利用自己的關(guān)系和學(xué)生，來幫助官司員型博士早點(diǎn)完成論文，順利畢業(yè)。某種程度上來說，這是一種交換，用權(quán)力和資源來交換博士學(xué)歷。。

    還有一種呢，就是像我和強(qiáng)哥這樣的高校青年教師。因?yàn)樵诟咝９ぷ?，評職稱和申請項(xiàng)目都需要博士學(xué)位。另外呢，作為高校青年教師，也需要通過讀博士這個過程，來訓(xùn)練自己的科研能力。我們沒有權(quán)力，沒有資源去和導(dǎo)師交換。甚至因?yàn)樽约哼€要工作，有的還有家庭要照顧，無法你脫產(chǎn)博士那時天天待在導(dǎo)師身邊，隨時待命，這樣的在職博士導(dǎo)師其實(shí)是不太喜歡的。又不能給導(dǎo)師創(chuàng)造價價值，又要占用他的博士招生名額，有點(diǎn)占便宜的味道。

    慚愧地說，我和強(qiáng)哥都有點(diǎn)像這種。