這天來(lái)上課，發(fā)現(xiàn)旁邊坐的是這個(gè)叫杜君陽(yáng)的女同學(xué)。

    這個(gè)君陽(yáng)看著挺有靈氣的，還有點(diǎn)高冷，很安靜，不愛(ài)搭理人，羨金忍不住想了解一下她到底是個(gè)怎樣的人。

    過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始跟她說(shuō)話：

    “哎？同學(xué)，你哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的啊？”

    君陽(yáng)看了他一眼，回答說(shuō)：“心理學(xué)”。

    “哦，心理學(xué)啊，這個(gè)專(zhuān)業(yè)好啊”，羨金好似抓住了話題，立馬順著她的話往下接。

    興奮地說(shuō)：“我最喜歡看與心理學(xué)有關(guān)的小說(shuō)了”。

    因?yàn)樵谡n堂上，老師還在講課，君陽(yáng)只“嗯”了一聲以做回應(yīng)，就沒(méi)有下文了。

    羨金心想，“這姑娘果然高冷，就這樣把我打發(fā)了？”

    他還不死心，也不管上課什么紀(jì)律不紀(jì)律的，高中養(yǎng)成的壞習(xí)慣又帶到大學(xué)來(lái)了，接著就繼續(xù)跟君陽(yáng)說(shuō)話。

    “那你知道我是什么專(zhuān)業(yè)的嗎？”

    君陽(yáng)搖搖頭，依然盯著面前的課本，不說(shuō)話。

    羨金以為已經(jīng)引起了對(duì)方的好奇心和興趣，故作神秘，說(shuō)：“你猜一下”。

    君陽(yáng)聽(tīng)到了他說(shuō)什么，可依然不說(shuō)話，不回應(yīng)，心里冷哼，這什么套路，什么專(zhuān)業(yè)她才懶得猜呢，想說(shuō)就說(shuō)，不想說(shuō)拉倒，再說(shuō)，上著課呢，誰(shuí)愿意跟他探討這個(gè)。

    見(jiàn)君陽(yáng)不說(shuō)話，沒(méi)反應(yīng)，羨金有點(diǎn)兒著急，哪里知道人家是懶得回答他，他還一本正經(jīng)的說(shuō)：“?。磕悴乱幌?，要不我給你點(diǎn)提示？”

    這半天，羨金都在說(shuō)話，聲音低沉，實(shí)在擾亂課堂，俄語(yǔ)老師不高興了。

    點(diǎn)了羨金的名字，對(duì)著他嘰里呱啦地說(shuō)了一通，羨金茫然的看著老師，根本聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么。

    其他同學(xué)告訴他說(shuō)：“老師讓你專(zhuān)心聽(tīng)課，別再說(shuō)話了”。

    “哦”，羨金這會(huì)兒明白了，知道自己剛才在說(shuō)話，沒(méi)注意聽(tīng)課，趕緊堆著笑，沖著老師賣(mài)萌，連連點(diǎn)頭表示明白了。

    過(guò)了沒(méi)幾分鐘，羨金又忍不住開(kāi)始說(shuō)話了，還是對(duì)著君陽(yáng)，說(shuō)：“我新聞專(zhuān)業(yè)的”。

    “嗯”。

    君陽(yáng)還是只回應(yīng)一個(gè)字，其實(shí)她連一個(gè)字都不想回的，但是看對(duì)方誠(chéng)心誠(chéng)意地的“自我暴露”，說(shuō)出自己的一些信息，出于禮貌和尊重，作為互惠漸進(jìn)吧，也總要給點(diǎn)兒反應(yīng)的。

    一個(gè)班的同學(xué)，剛認(rèn)識(shí)，君陽(yáng)知道，這是人與人之間的空間臨近，肯定會(huì)有交流，容易產(chǎn)生溝通，這是再正常不過(guò)的事了。

    可兩節(jié)課下來(lái)，君陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)羨金特別奇葩，一整堂課，注意力幾乎無(wú)法集中在聽(tīng)課上。

    要么說(shuō)話，要么玩手機(jī)，猜他大約是對(duì)這個(gè)俄語(yǔ)課沒(méi)興趣，但偶然又發(fā)現(xiàn)他的領(lǐng)悟能力也不低，腦子還是很聰明的，大概就是懶吧。

    周?chē)鷽](méi)有人跟他說(shuō)話，就自己沉浸在手機(jī)的世界里。

    君陽(yáng)看了一眼他玩的那款網(wǎng)游，如今在國(guó)內(nèi)依舊風(fēng)靡，無(wú)奈她早就不感興趣了，沒(méi)想到居然有人如此癡迷。

    老師點(diǎn)名他才緩緩放下手機(jī)，茫然的看著老師，聽(tīng)完了批評(píng)，又拿起手機(jī)接著玩，真是個(gè)“執(zhí)著”的少年，神一樣的存在。

    老師讓同學(xué)們輪流回答問(wèn)題，羨金卻不在狀態(tài)，同學(xué)們提醒他一下，告訴他答案，他就跟著重復(fù)一遍。

    完了又拿起手機(jī)，網(wǎng)游來(lái)一局，朋友圈微博刷一刷，要不然實(shí)在無(wú)聊，趴下睡一會(huì)兒，這哪里是來(lái)學(xué)習(xí)的，明明是來(lái)享樂(lè)的。

    他爸媽把他送來(lái)養(yǎng)老的吧？君陽(yáng)在心里暗道，想想自己最叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，也沒(méi)有這么明目張膽的在課堂上這樣啊，太不尊重老師了。

    老師發(fā)愁，說(shuō)了他聽(tīng)不懂，懂了也完不在乎，應(yīng)對(duì)老師，靠自己的厚臉皮，嘴上答應(yīng)著，但實(shí)際完不付諸行動(dòng)，簡(jiǎn)直毫無(wú)底線。

    簡(jiǎn)直顛覆了君陽(yáng)的三觀，真夠?qū)沤z的，看看其他人的反應(yīng)，大概都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣兒的吧。

    這位白俄老太太教學(xué)近四十年，大概也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生，中國(guó)學(xué)生這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓外國(guó)老師作何感想。

    第二天又莫名的玩失蹤，沒(méi)有請(qǐng)假，不接電話，不用問(wèn)也知道，曠課了唄。

    連著幾個(gè)周，這課上的可說(shuō)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，有時(shí)候一個(gè)周都不來(lái)上課。

    羨金的課落得很多，不上課，不寫(xiě)作業(yè)，課堂聽(tīng)不懂，所以就更抵觸俄語(yǔ)，更不愛(ài)上課，更不愿意寫(xiě)作業(yè)，如此惡性循環(huán)，人已經(jīng)快廢了。

    今天不容易，羨金來(lái)上課了，可是手機(jī)沒(méi)流量了，沒(méi)有手機(jī)玩的羨金無(wú)聊焦慮，想死的心都有。

    瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跟君陽(yáng)說(shuō)會(huì)兒話吧，突然就問(wèn)道：“君陽(yáng)，你吃雞嗎？”

    君陽(yáng)搖搖頭，說(shuō)：“宿舍沒(méi)網(wǎng)”。

    “你抽煙嗎？”

    君陽(yáng)搖頭。

    又問(wèn)：“那你喝酒嗎？”

    君陽(yáng)搖頭。

    “嗯，那你是好學(xué)生”，羨金實(shí)在沒(méi)話說(shuō)了。

    君陽(yáng)沉默不說(shuō)話，心想，這人自己不上課，還打擾別人，什么路子啊，太不自覺(jué)了。

    君陽(yáng)表面淡然地回應(yīng)著羨金，但她實(shí)則心思敏銳，發(fā)現(xiàn)這人也太會(huì)聊天了，說(shuō)到最后，自己居然能圓場(chǎng)，自己不尷尬，讓別人也不尷尬，不知道他就是一種討好型人格呢，還是有其他的什么目的呢？

    羨金不知道君陽(yáng)心里想什么，他以為對(duì)方僅僅是性格內(nèi)向，不擅言談，那太好了，這樣的女孩子好撩，不妨試試。

    君陽(yáng)是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，她覺(jué)得與人相處，適當(dāng)保持距離為好，這種相處，是一種讓她覺(jué)得舒適的方式，是一種她認(rèn)為正常的狀態(tài)，這種距離既是彼此尊重，也是自我保護(hù)，她一向?qū)ψ詠?lái)熟的人無(wú)感。

    羨金依然想著法子讓君陽(yáng)注意他，因?yàn)樵缇土?xí)慣了別人圍著他轉(zhuǎn)，受不了別人對(duì)他冷漠，愛(ài)答不理的樣子，羨金的世界里，就沒(méi)有他接近不了的人，就算站在神壇上，也要把她拉下來(lái)。

    可他發(fā)現(xiàn)這個(gè)君陽(yáng)真是太有性格了，上一秒還跟你有說(shuō)有笑，表現(xiàn)得對(duì)這個(gè)話題很感興趣，結(jié)果下一秒就冷漠地說(shuō)：“上課呢，別說(shuō)話”。

    搞的羨金摸不著頭腦，無(wú)奈的苦笑搖頭，跟不上她的思路和節(jié)奏啊，真是個(gè)復(fù)雜的人，到底是女人善變，還是自己太笨了呢？很無(wú)奈啊。

    不行，不能就這么算了，找機(jī)會(huì)跟她說(shuō)話，眼珠子一轉(zhuǎn)，有了。

    一本正經(jīng)地說(shuō)：“君陽(yáng)，我給你算算命吧”。

    君陽(yáng)轉(zhuǎn)頭看向他說(shuō)：“不用了，還是我給你算吧”。

    君陽(yáng)一擺手，直接果斷地回絕了他，還故作高深的樣子。

    羨金正好奇呢，心想，難道是同道中人？

    接著君陽(yáng)就目視著前方，裝作是在聽(tīng)老師講課，但開(kāi)口卻是在跟羨金說(shuō)話，以淡定漠然的語(yǔ)氣說(shuō)道：

    “你從十八歲就死了，到八十歲才被埋，你會(huì)死，是因?yàn)槟銖氖鍤q開(kāi)始就每天抽三十根煙，你會(huì)下地獄，是因?yàn)槟氵x擇過(guò)這樣的生活”。

    “你，沒(méi)救了”。

    君陽(yáng)說(shuō)到最后一句的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看著羨金，眼神里亦正亦邪，像一個(gè)高高在上的審判者，又像一個(gè)地獄來(lái)的惡魔，怎么能有這么強(qiáng)大的壓迫感。

    羨金目瞪口呆，他自認(rèn)為能言善辯，竟然被君陽(yáng)說(shuō)的一時(shí)無(wú)從還擊。

    這姑娘太伶牙俐齒了，而且思維很快，羨金遇到對(duì)手了，而且是實(shí)力非常強(qiáng)大的對(duì)手。

    絕不能輸，羨金腦子轉(zhuǎn)得也不慢，得意地反駁了一句說(shuō)：“哼，我從十四歲就開(kāi)始抽煙”

    “哈，那死得值了”，君陽(yáng)冷笑著，立馬接話。

    羨金氣得快吐血了，從來(lái)沒(méi)有被別人這樣中傷過(guò)，這下是真的無(wú)力反駁了，默默地低頭，伏在桌子上，君陽(yáng)太厲害了，再也不想跟她玩兒了。

    可是羨金自己可能不知道，他除了不安分以外，還有點(diǎn)兒犯賤的毛病，就是別人越不愛(ài)搭理他，他就越愛(ài)變著花樣的纏著人家，要不然把人說(shuō)服了，要不然就是兩人愉快的聊天玩耍。

    即便君陽(yáng)堵得他說(shuō)不出話來(lái)，但他轉(zhuǎn)頭就忘了剛才發(fā)生的事情了，又忍不住說(shuō)話。

    俄語(yǔ)老師敲著桌子提醒他，羨金轉(zhuǎn)頭沖老師一笑，像個(gè)無(wú)辜的小孩兒，低頭假裝看書(shū)，實(shí)際上都不知道講到哪里了。

    終于消停了，君陽(yáng)覺(jué)得清凈了。

    到了課間休息時(shí)，其他同學(xué)探討著時(shí)下一些熱門(mén)話題，羨金不安分，怎能不見(jiàn)縫插針，立刻參與進(jìn)來(lái)。

    與羨金交談之間，不難看出，他在思想見(jiàn)識(shí)上，超過(guò)同齡人，有的時(shí)候，自以為見(jiàn)解獨(dú)到，有些三觀不正，與眾人有出入，有一種為了博人眼球，語(yǔ)不驚人死不休的感覺(jué)。

    君陽(yáng)也不說(shuō)話，就在一旁靜靜地聽(tīng)著，她在觀察所有人。

    大家都只顧著自己說(shuō)話，卻不知道，君陽(yáng)有超乎常人的洞察力，和邏輯分析能力，幾分鐘的對(duì)話，她就已經(jīng)將所有人的性格都了解清楚了。

    通過(guò)了解，君陽(yáng)覺(jué)得，其他的人，大多是坦率直接的性格。

    不過(guò)她還是第一次見(jiàn)識(shí)到羨金這樣的，與別人不同，他反應(yīng)能力很快，會(huì)察言觀色接話茬兒，有些自來(lái)熟，會(huì)抖機(jī)靈，似乎有些老道的處世經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)際年齡不太相符。

    若不是之前看到他暴露出一些幼稚的行為，君陽(yáng)還以為這個(gè)少年的身體里裝著一個(gè)不屬于自己的靈魂。

    君陽(yáng)的腦海里突然蹦出來(lái)兩個(gè)字——“人精”。

    猜想小時(shí)候，一定有人說(shuō)過(guò)他人小鬼大。