無量的表演還沒結(jié)束。

    “至于這最后的修腦，簡而言之，就是從外界攝取可觀充裕的養(yǎng)分，來進(jìn)行腦部的開發(fā)、提煉，以及拓展知識含量?！?br/>
    “人盡皆知，水滴石穿、小流匯聚成江海，源于一日往復(fù)一日地累積。修腦的關(guān)鍵，莫不是如此，一步一步地去沉淀?！?br/>
    “善于學(xué)習(xí)他人的長處，來補足自己的短處，借鑒他人的優(yōu)點，來認(rèn)知、修復(fù)自己的缺漏，才可使己身更加趨于完善，大腦的運作也更為暢通?！?br/>
    “一旦大腦被疏通，那么所思考的一些疑難雜癥的簡易程度就能進(jìn)行數(shù)倍、數(shù)十倍，乃至數(shù)千倍數(shù)萬倍地增幅，一切問題皆會迎刃而解?！?br/>
    “這，就是學(xué)習(xí)的好處?！?br/>
    無量說著，自己手臂和姿勢都進(jìn)入了狀態(tài)，跟著腦海呈現(xiàn)出的圖像、論點一起有聲有色地模仿開來。

    “然而，尋常人士不為所知。”

    “我們的大腦還有很強的潛能，極度著重的開發(fā)性。普通的肉體凡胎，自身大腦開發(fā)程度普遍為一成不到，兩成幾乎是上限，三成可以說是徹底透支，完全超出肉身的負(fù)荷量，無法承載。自踏入圣階境界后，大腦的關(guān)卡限制才得以逐漸釋放，但還是難以一一突破?！?br/>
    “所以，我們才需善于學(xué)習(xí)，善于鑒別，善于發(fā)掘自然界中的一點一滴?！?br/>
    說到這兒，無量咽了口唾沫。

    “為師所講的‘習(xí)穎無拙’，字面之意為學(xué)習(xí)好的、優(yōu)秀的，和對自己有用的東西在現(xiàn)實中來進(jìn)行靈活運用、充分發(fā)揮，而不至于讓自己成為笨拙、低劣，處處遭他人鄙夷的庸碌之徒。”

    “此理，僅為外在之意。”

    “其內(nèi)涵的至高理念，更值得我們?nèi)ビ|發(fā)無堅不摧的斗志，以及令己身淪陷，誘導(dǎo)我們?nèi)ミM(jìn)行這開天辟地的無盡探索，力爭上游節(jié)節(jié)高升的輝煌征途。”

    “但若太過沉溺其中不能自拔，或是忘乎所以，而不能得到適當(dāng)節(jié)制。便會讓人廢寢忘食、焚膏繼晷地鉆研內(nèi)在原理，成為一名震驚古今中外的瘋狂達(dá)人，令后世來者推崇膜拜。”

    吳銘聽著聽著嘟嘟的小嘴卻也流淌出了求賢若渴般的濃郁口水，藕斷絲連地滴落在襠前的草地，滋潤著小生命。

    拉特斯更是如忠犬般伸出舌頭哈氣。

    他二者，似乎也跟著進(jìn)入狀態(tài)。

    “所謂習(xí)穎無拙，便是要將所有的知識修習(xí)、歸納，以至于達(dá)到已臻化境之地。其中，無論美丑好壞，對自己有用還是沒用，是善也好是惡也罷是天理不容也行，都要把它們牢牢地?fù)?jù)為己有，化己所需、變己所用?！?br/>
    “倘若身處人世，文明社會的生命群體，還需再加以內(nèi)心善念的強烈壓制，和受控于道德、法律等一系列的正當(dāng)約束、措施，方能不迷失、不損毀自己的曠世結(jié)晶?！?br/>
    “如此往復(fù)累積，且在自身條件允許的情況下廣泛得以修行，那么自己的心神、腦髓、形體豈不更是接近于完善、圓滿？而生命的意義，活著的價值也已然明了，夫……還有何所求？”

    “故而，一切淵源皆敗于有，歸于無，不攻而自破也?！?br/>
    深刻的寓意，飽含風(fēng)霜雨露的至高之理，被臨摹得自然而然。

    無量笑了。

    不純潔地笑了。

    笑得那么令人沉醉，令人感慨，同時令人悲憤萬分。

    吳銘也笑了。

    笑得很自然，很愚昧。

    而且他還很天真，很無邪，很不語地跟隨無量放聲一搏。

    完了，這倆老小兒是演員！

    他們在演戲呢。

    導(dǎo)戲的是騙子，它在謀騙眾生??！

    唱戲的是瘋子，在瘋瘋癲癲地演繹迷幻的浮生。

    看戲的是傻子！渾然身處其中而不自知，無根無萍，無恃無恐，無依無靠。

    問:義從何來？去往何方？滯于何處？

    答:命自緣起，相由心生。

    然后，師徒二人笑得不亦樂乎，唯獨拉特斯一臉懵，不知所措。

    “銘兒，知道為師講的是什么嗎？”

    “知道?！?br/>
    “那……是什么呀？”

    “‘理’。”

    “哦，什么理??？”

    “原理?！?br/>
    “可這又是誰的原理呢？”

    “事物的原理?！?br/>
    “它又能代表什么？”

    “能代表事物的本質(zhì)，以及一切淵源的真相。”

    “……！”

    無量愈發(fā)狂笑??！

    吳銘笑意終止，靜靜地注視。

    “好徒兒，如今你已知有‘理’，可知有‘道’？”

    “徒兒并未深入?！?br/>
    “好！不錯，不錯。”

    “……”

    “為師方才所講，乃步入理家學(xué)派的不二法門，當(dāng)任重而道遠(yuǎn)。”

    “徒兒謹(jǐn)記?！?br/>
    “嗯，是個好苗子，往后為師便將后面的知識給你徐徐道來。”

    “徒兒慚愧?！?br/>
    “嗯？講與為師聽聽?！?br/>
    “不知這所謂的‘理’，所掌為何？”

    “原理，掌‘小’，其之秘密被深度隱匿于微觀世界，需細(xì)致入微方可探查。”

    “那‘道’呢？”

    “公道，控‘大’，主要體現(xiàn)于宏觀世界，蘊含在自然之內(nèi)，無時無刻不與我們同行，生活中隨處可見?！?br/>
    “……，徒兒大致懂了?！?br/>
    吳銘一邊捉摸著，一邊撫摸拉特斯的獸頭，顯然猶意未盡。

    他知道這個世界很奇怪，很扭曲很邪乎，但就是不知道每個問題背后所對應(yīng)的正確答案是什么，所以才要不停地究根追底，弄清整個事物的來龍去脈方能得以善終。

    同時他也知道，這個世界很現(xiàn)實，很殘酷，很弱肉強食。

    但這就是天地法則！

    吳銘改變不了，頂多只是直接或間接地去影響、營造。

    至于師父說的這三大修行思路，他一時間也是很難做到。他不是神，大腦的開發(fā)程度壓根兒就完全不夠，想要一步登天扶搖直上，雖然有這個可能性，但一般都是些自己的癡心妄想。

    況且，神也不是萬能的。

    他所走的路還有很長很長，必須循環(huán)漸進(jìn)，不能太過逆天而行。

    誰都知道這個道理，可就是把持不住。

    能怪誰？

    怪自己。

    此時，無量差不多已經(jīng)完成了今天所要教導(dǎo)的課程，起身拍了拍有些酸疼的老腰，被吳銘攙著滑下了青石。

    “徒兒啊，明兒個還是這個老地方，為師教你習(xí)武?！?br/>
    “文化涵養(yǎng)提升的同時，也不能忘了武道的靈魂傳承?！?br/>
    吳銘內(nèi)心大為亢奮！

    他憋屈了許久，都沒有在無量這兒習(xí)到一招半式的武學(xué)秘典，如今可算是有希望了，怎能不大快人心？

    更何況，今日他受益匪淺。

    而現(xiàn)在，師徒二人連同一只未開光的小獸，身影逐漸消散。