可最后四個(gè)字還未來(lái)得及說(shuō)出，突然被一個(gè)聲音打斷。

    “等下?！?br/>
    聽(tīng)到這個(gè)聲音，唐星渾身一怔，隨著腳步聲逐漸靠近，底下先是躁動(dòng)不安，緊接著尖叫聲，歡呼聲，議論聲迎面撲來(lái)。

    當(dāng)那股熟悉的氣息縈繞在周?chē)鷷r(shí)，唐星木訥地扭過(guò)了頭。

    僅一眼，她整個(gè)人僵住了。

    只見(jiàn)面前的人，穿著一身屬于她們學(xué)校的校服，頭上戴著一頂帽子，臉上的黑色口罩把臉遮擋地只剩下眼睛。

    而那雙冷冽的黑眸只是隨意掃了底下一圈，底下再次引起一番尖叫。

    誰(shuí)能想到，在學(xué)校舉行的才藝大賽里，竟能見(jiàn)到消失了近一個(gè)月的

    見(jiàn)身旁的人走到麥克風(fēng)前，唐星猛地伸手把人拉住。

    顏翊辰這是瘋了嗎。

    從醫(yī)院跑出來(lái)就算了，還以的身份出現(xiàn)在這里。

    兩道視線撞在一起時(shí)，唐星看到顏翊辰在朝她輕輕點(diǎn)頭。

    斂起寒意的眸子好似在安撫她焦灼不安的心。

    倏地，唐星的腦海里閃過(guò)顏翊辰曾經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)的話。

    不管發(fā)生什么事，他一直在。

    他說(shuō)，他是為她來(lái)到這里，為她而留。

    不管發(fā)生什么，他會(huì)陪在她的身邊。

    感受到自己拉住的手動(dòng)了動(dòng)，唐星沉默須臾，最終還是松開(kāi)。

    顏翊辰的出現(xiàn)，怕不是一時(shí)沖動(dòng)。

    縈繞在側(cè)的緊張和不安頃刻瓦解，唐星望著走上前的顏翊辰。

    那個(gè)清冷的背影，此刻卻成為她遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，如同冬日的暖陽(yáng)，給予她無(wú)盡的溫暖。

    “這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)回答?！贝判缘穆曇敉高^(guò)麥克風(fēng)傳到每個(gè)角落里。

    底下一片人注意力全投在臺(tái)上，身子前傾豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著。

    卻不想，留下這句話后，成為焦點(diǎn)的人竟慢慢地轉(zhuǎn)身，來(lái)到舞臺(tái)最后方，拿起鼓棒坐在了架子鼓前。

    緊接著，一道示意的眼神掃在了唐星木七七慕洛白的身上。

    三人很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，回到屬于自己的位置上。

    顏翊辰是想用行動(dòng)告訴所有人。

    她們學(xué)校的人并不比其他學(xué)校的人差。

    她們的組合，更不輸給任何人。

    說(shuō)她們比對(duì)方少了架子鼓的加持少了幾分味道？

    笑話！

    支架被封越占有，唐星便不要支架，徒手拿著麥克風(fēng)走到隊(duì)員身邊。

    上一次，她們少了鼓手，用了原伴奏作為加持。

    這次，直接現(xiàn)場(chǎng)伴奏。

    三人的合奏練習(xí)過(guò)千百遍，可四人合奏卻是第一次。

    壓力，有。

    緊張，有。

    擔(dān)心，更有。

    可隨著架子鼓第一次敲響，那清脆的聲音仿若帶著一股魔力，引導(dǎo)著她們接下去該如何進(jìn)行。

    所有的情緒頃刻間融在音樂(lè)里，腦袋里倒映出四人仿佛練習(xí)了上千遍的模樣。

    唐星粉唇微張，清甜的聲音從嗓子里溢出，配合著音樂(lè)，把歌詞里男孩對(duì)女孩的思念唱了出來(lái)。

    進(jìn)入高潮時(shí)，身后傳來(lái)三道極有默契的合唱聲。

    既不淹沒(méi)主唱，又能把高潮的意境呈現(xiàn)出，一切恰到好處。

    唐星垂下眼眸，有了隊(duì)友和聲的渲染，更加融入了感情，完全把自己當(dāng)成歌詞里那個(gè)男孩，唱出了男孩的心情，唱出了共鳴。

    一曲完畢，底下一片肅靜，只剩余音繞梁猶未盡。

    不需要任何背景音樂(lè)，僅憑四人之力，演繹出一首極具震撼力的歌曲。

    也不知道是誰(shuí)先打破沉靜，緊接著震耳欲聾的鼓掌聲襲來(lái)。

    在一陣鼓掌聲中，架子鼓上的人拿起話筒站起了身。

    與此同時(shí)，在旁忍耐已久的封越?jīng)_上前，“這是學(xué)校比賽，你一個(gè)外人來(lái)這里干什么？”

    “你當(dāng)這里是酒吧？什么地方都可以讓你耍？占著自己有點(diǎn)能耐，拿這里當(dāng)成個(gè)人solo舞臺(tái)？”

    面對(duì)封越并不友善的態(tài)度，顏翊辰僅僅只是掃過(guò)去一眼，擦身而過(guò)之際，留下一句，“他的棋子，也不過(guò)如此?！?br/>
    他的棋子？

    這話什么意思？

    難道這人已經(jīng)全知道了？

    想到這個(gè)可能，封越正想著如何應(yīng)對(duì)，便聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)顏翊辰的聲音，“這首曲子，確實(shí)是我和慕洛白一起創(chuàng)作完成。”

    話音剛落，底下傳來(lái)竊竊私語(yǔ)。

    “真是沒(méi)想到，E-Star的真的有參與制作。”

    “這是不是代表那曲子作廢，不符合參賽要求啊？”

    “正主都承認(rèn)了，那肯定是了?！?br/>
    “沒(méi)想到這次比賽，一個(gè)涉嫌抄襲，一個(gè)違反規(guī)定取消比賽資格?！?br/>
    就在眾人為已定的結(jié)局而感到惋惜時(shí)，臺(tái)上的人再次開(kāi)口了。

    “但是，他并沒(méi)違反規(guī)定?！?br/>
    “因?yàn)椤迸_(tái)上的少年，緩緩地抬手，萬(wàn)眾矚目下，摘掉臉上遮擋住容顏的口罩，“我們同校。”

    這聲之后，底下一片沉靜。

    偌大的比賽場(chǎng)上，靜地有些詭異。

    連評(píng)委老師一時(shí)也忘了該如何開(kāi)口。

    唯獨(dú)唐星學(xué)校的禾俞老師，目光有些灼熱。

    一秒。

    兩秒。

    三秒。

    三秒的沉靜過(guò)后，臺(tái)下徹底炸開(kāi)了鍋。

    從一開(kāi)始的討論，到紛紛起身掏出手機(jī)，不停地對(duì)著臺(tái)上的人按下快門(mén)。

    不明所以的觀眾，在其他人的帶領(lǐng)下，也拿出手機(jī)一片亂拍。

    “坐下。都給我坐下?！?br/>
    幸而在場(chǎng)幾個(gè)維持秩序的保安沖出來(lái)，按住了蠢蠢欲動(dòng)想要沖上臺(tái)的人。

    唐星雙手垂在兩側(cè)，緊緊地抓著衣袖。

    哪怕在顏翊辰上臺(tái)那一刻她已經(jīng)想到會(huì)有這樣的結(jié)果。

    可她仿佛看到這次比賽過(guò)后，會(huì)有多大的輿論砸在那個(gè)把她護(hù)在身后的人身上。

    比賽，她們穩(wěn)贏了。

    那他呢？

    他該怎么辦？

    她多想走上前，從后面抱住那個(gè)冷漠的背影，告訴他，她也在。

    可此刻站在她面前的，不再是屬于她一個(gè)人的顏翊辰，而是E-Star的

    底下有那么多雙眼睛看著，有那么多臺(tái)攝像機(jī)在隨時(shí)按下快門(mén)記錄她們的一舉一動(dòng)。

    她隨便一個(gè)動(dòng)作，都可能讓他陷入更深的輿論中。

    望著近在咫尺卻遙不可及的人，唐星雙腳動(dòng)了動(dòng)，咬著下唇內(nèi)心掙扎良久，最終放下上前的沖動(dòng)。

    抄襲的事被錘死，本還想拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，卻不想陰差陽(yáng)錯(cuò)不僅讓對(duì)方成為眾人的焦點(diǎn)，還引導(dǎo)了全場(chǎng)。

    封越氣地收緊拳頭，搶過(guò)了話筒。

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