慕歌今天上課總是走神。
雖然她確實(shí)從來(lái)沒(méi)聽過(guò)課,但是她現(xiàn)在的身份就是一名學(xué)生。
學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),就算裝裝樣子,她也要把這個(gè)角色演下去。
和莫夜爵搞好關(guān)系……
這根本就是個(gè)世紀(jì)難題。
慕歌都打聽了,莫夜爵極難接近,他身邊的好兄弟只有兩個(gè),一個(gè)是裴琰修,一個(gè)是不經(jīng)常來(lái)學(xué)校的白雪喬。
這兩個(gè)人是他從小到大的伙伴,十幾年的交情了,別人都比不上。
他身邊的女生更是只有莫夜晴這一個(gè)堂妹。
有時(shí)候連莫夜晴都和他說(shuō)不上幾句話。
這叫慕歌怎么接近?又如何取得他的信任?
慕歌一只手撐著下巴,一只手不自覺(jué)的轉(zhuǎn)筆,渾然忘了現(xiàn)在是在課堂上。
“慕歌,我剛才講的那段課文,你來(lái)翻譯一下。”
突如其來(lái)的點(diǎn)名,慕歌的思緒收住,看向講臺(tái)上的老師。
這節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師在講一篇生僻字很多的文言文,見(jiàn)慕歌沒(méi)聽講,有些不悅的看著她。
慕歌連她說(shuō)的是哪一段都不知道。
“方靜,哪一段?”
慕歌站起身之前淡定的小聲問(wèn)。
一向都是第一時(shí)間為她解圍的方靜,這一次卻是反應(yīng)很遲鈍,直到慕歌問(wèn)她她才用筆在課文的某處點(diǎn)了點(diǎn)。
語(yǔ)文老師見(jiàn)狀看了慕歌一眼,“算了,你不用翻譯了,聽課時(shí)要認(rèn)真,現(xiàn)在不學(xué),難道考試的時(shí)候?qū)W嗎?”
慕歌一言不發(fā)的坐下了。
她覺(jué)得方靜很不對(duì)勁。
今天一早方靜來(lái)了都沒(méi)有主動(dòng)跟她打招呼,以往每一次方靜都是笑臉對(duì)待,還問(wèn)她吃了早餐沒(méi)有。
而今天,自從慕歌進(jìn)教室起,方靜就一直趴在桌上,沒(méi)抬頭也沒(méi)不說(shuō)話。
下課時(shí)更是自顧自的看課本,連頭都不偏。
奇怪,方靜什么時(shí)候和她這么生疏了?
語(yǔ)文課一下,方靜低著頭把課本收好,又拿出下節(jié)課的課本,就是沒(méi)有理慕歌。
慕歌偏過(guò)頭看著她,開口道:“方靜,怎么了?今天心情不好?”
方靜是慕歌來(lái)這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
而且方靜給她留下的印象很好,熱心,安靜,乖巧。
所以慕歌才會(huì)關(guān)心的問(wèn)詢。
可方靜還是沒(méi)開口,就只是搖搖頭,連看都不看慕歌,甚至把頭低的更厲害了。
慕歌狐疑的看過(guò)去,再靠近一點(diǎn),出其不意的伸手抬起了方靜的下巴。
方靜嚇了一跳,像是受到巨大的驚嚇一樣連忙躲開,還把臉別過(guò)去不看慕歌。
“嘴角怎么回事?”
慕歌剛才看了那么一眼,方靜嘴邊明顯有被打的傷痕。
方靜垂下眼,搖搖頭,解釋道:“沒(méi)什么,走路沒(méi)注意,撞到了?!?br/>
“撞到?”慕歌有眼睛,是撞的還是打的她心里有數(shù),“誰(shuí)干的?”
方靜好端端的怎么被人打了?
她不像是那種會(huì)惹是生非的人。
慕歌問(wèn)了幾遍方靜都不說(shuō),還有意的避開了和慕歌的眼神接觸。
“慕同學(xué),這是我的私事,還請(qǐng)你不要問(wèn)了吧,我真的沒(méi)事?!?br/>
慕歌輕皺起眉,沒(méi)事?
方靜說(shuō)這話的時(shí)候如果別一副要掉眼淚的樣子,說(shuō)不定可信度還大一點(diǎn)。