慕歌今天上課總是走神。

    雖然她確實(shí)從來(lái)沒(méi)聽過(guò)課，但是她現(xiàn)在的身份就是一名學(xué)生。

    學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，就算裝裝樣子，她也要把這個(gè)角色演下去。

    和莫夜爵搞好關(guān)系……

    這根本就是個(gè)世紀(jì)難題。

    慕歌都打聽了，莫夜爵極難接近，他身邊的好兄弟只有兩個(gè)，一個(gè)是裴琰修，一個(gè)是不經(jīng)常來(lái)學(xué)校的白雪喬。

    這兩個(gè)人是他從小到大的伙伴，十幾年的交情了，別人都比不上。

    他身邊的女生更是只有莫夜晴這一個(gè)堂妹。

    有時(shí)候連莫夜晴都和他說(shuō)不上幾句話。

    這叫慕歌怎么接近？又如何取得他的信任？

    慕歌一只手撐著下巴，一只手不自覺(jué)的轉(zhuǎn)筆，渾然忘了現(xiàn)在是在課堂上。

    “慕歌，我剛才講的那段課文，你來(lái)翻譯一下。”

    突如其來(lái)的點(diǎn)名，慕歌的思緒收住，看向講臺(tái)上的老師。

    這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在講一篇生僻字很多的文言文，見(jiàn)慕歌沒(méi)聽講，有些不悅的看著她。

    慕歌連她說(shuō)的是哪一段都不知道。

    “方靜，哪一段？”

    慕歌站起身之前淡定的小聲問(wèn)。

    一向都是第一時(shí)間為她解圍的方靜，這一次卻是反應(yīng)很遲鈍，直到慕歌問(wèn)她她才用筆在課文的某處點(diǎn)了點(diǎn)。

    語(yǔ)文老師見(jiàn)狀看了慕歌一眼，“算了，你不用翻譯了，聽課時(shí)要認(rèn)真，現(xiàn)在不學(xué)，難道考試的時(shí)候?qū)W嗎？”

    慕歌一言不發(fā)的坐下了。

    她覺(jué)得方靜很不對(duì)勁。

    今天一早方靜來(lái)了都沒(méi)有主動(dòng)跟她打招呼，以往每一次方靜都是笑臉對(duì)待，還問(wèn)她吃了早餐沒(méi)有。

    而今天，自從慕歌進(jìn)教室起，方靜就一直趴在桌上，沒(méi)抬頭也沒(méi)不說(shuō)話。

    下課時(shí)更是自顧自的看課本，連頭都不偏。

    奇怪，方靜什么時(shí)候和她這么生疏了？

    語(yǔ)文課一下，方靜低著頭把課本收好，又拿出下節(jié)課的課本，就是沒(méi)有理慕歌。

    慕歌偏過(guò)頭看著她，開口道:“方靜，怎么了？今天心情不好？”

    方靜是慕歌來(lái)這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

    而且方靜給她留下的印象很好，熱心，安靜，乖巧。

    所以慕歌才會(huì)關(guān)心的問(wèn)詢。

    可方靜還是沒(méi)開口，就只是搖搖頭，連看都不看慕歌，甚至把頭低的更厲害了。

    慕歌狐疑的看過(guò)去，再靠近一點(diǎn)，出其不意的伸手抬起了方靜的下巴。

    方靜嚇了一跳，像是受到巨大的驚嚇一樣連忙躲開，還把臉別過(guò)去不看慕歌。

    “嘴角怎么回事？”

    慕歌剛才看了那么一眼，方靜嘴邊明顯有被打的傷痕。

    方靜垂下眼，搖搖頭，解釋道:“沒(méi)什么，走路沒(méi)注意，撞到了?！?br/>
    “撞到？”慕歌有眼睛，是撞的還是打的她心里有數(shù)，“誰(shuí)干的？”

    方靜好端端的怎么被人打了？

    她不像是那種會(huì)惹是生非的人。

    慕歌問(wèn)了幾遍方靜都不說(shuō)，還有意的避開了和慕歌的眼神接觸。

    “慕同學(xué)，這是我的私事，還請(qǐng)你不要問(wèn)了吧，我真的沒(méi)事?！?br/>
    慕歌輕皺起眉，沒(méi)事？

    方靜說(shuō)這話的時(shí)候如果別一副要掉眼淚的樣子，說(shuō)不定可信度還大一點(diǎn)。