?“猴哥，你小子膽子不小?。⌒ｉL和教導(dǎo)主任都在，你還敢和社會女青年在全校師生的眼皮下打情罵俏！”鐘甫教練面色嚴(yán)肅地說。**泡!書。吧*

    二少嘿嘿笑道：“學(xué)校現(xiàn)在畢業(yè)證都發(fā)給我們了，就是我和女朋友在這親一個，學(xué)校也拿我沒辦法，你說是不是？大不了不讓我參加高考嘛，我又不一定能考得上大學(xué)！”

    鐘甫無奈地說：“好啊，你還沒出學(xué)校門，翅膀就硬了是不？唉！反正也不關(guān)我的事，你們將這次選拔賽打完，我們的緣分也就到頭了，愛咋咋地吧！”

    二少趕緊說：“鐘老師，也不能這樣說嘛！我們可是一直都很尊重您的，這些年您不但教我們打球，也教了我們不少做人的道理。比某些不負(fù)責(zé)任的老師好多了，我們會永遠(yuǎn)記得您的好的！”

    鐘甫搖搖頭說：“你這猴小子，馬屁還拍得不錯！行了，不扯皮了，我們來說說下半場的戰(zhàn)術(shù)安排吧，大家都過來！”

    待公牛隊隊員們湊攏來，鐘甫說：“上半場，我們的戰(zhàn)略完全達(dá)成了，不過我們的戰(zhàn)術(shù)也完全被三中球隊掌握了。下半場我們?nèi)绻€按上半場的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行比賽，一定會遭遇三中無情的封殺！所以我們下半場要…………這樣。如果戰(zhàn)術(shù)不能達(dá)到預(yù)期的效果；我們就改用三連環(huán)換位攻擊戰(zhàn)術(shù)，用快攻對付他們的陣地戰(zhàn)！總之無論結(jié)果如何，只要同學(xué)們盡力了，也就問心無愧了，我絕對不會責(zé)怪你們的！”

    小公牛們一個個面色凝重，因為對手實在是實力太強(qiáng)。雖然目前公牛隊還領(lǐng)先三分，但那也僅僅是一球的差距而已。一旦二少和金剛刺的遠(yuǎn)投失手幾次，讓觀察者隊打個‘小**’，然后用陣地穩(wěn)步對攻的辦法保持比分差距，那么公牛隊就將無力回天。

    下半場開始后，金剛刺只打了不到五分鐘就被寧鋒替換下場了。因為觀察者隊換上的劉邦國不但完全封死了他的接球位置，還截走了他一球，然后快攻成功。

    開場這五分鐘，公牛隊只有狂牛接住了一個空位球，上籃成功為公牛隊得了兩分，其他人都是一球不進(jìn)。二少在僵尸的嚴(yán)防死守下，同樣沒有任何進(jìn)攻機(jī)會。觀察者隊連進(jìn)了三球，比分已經(jīng)反超也一分。

    寧鋒一上場，公牛隊就采用了鐘教練所說的，三連環(huán)換位攻擊戰(zhàn)術(shù)。所謂三連環(huán)，其實并不止于三次堵位換傳；只是一般經(jīng)過三次成功的堵位換傳之后，球員們已經(jīng)攻入了對方內(nèi)線；完全可以上籃得分了，再多的堵位就沒有必要了。

    二少在中后場開球給廖勝文后，寧鋒不管劉邦國的前住攔截，反身幫尿桶隊長堵住僵尸，而二少則迎上了劉邦國。尿桶順利地從寧鋒卡出的空位過人后，寧鋒再反身攔截劉邦國，給二少騰空。

    二少往內(nèi)線空位跑動接球，此時狂牛會過來幫二少卡位；而寧鋒則往內(nèi)線插入。二少從坦克卡位留下的空隙間過人后，對方必定只剩一人防守。不管是誰二少都不會輕易出手上籃，而是將分給得空的己方位置最好的隊員上籃。

    此時，闕興中拋開高子上來封堵隨時可以上籃得分的二少；二少反而正面迎了上去，在闕大帥能截住自己球路時；反手從背后將球傳給了高子右側(cè)的寧鋒，寧鋒已經(jīng)到了籃板下的三秒?yún)^(qū)外。此時，想上去防他的劉邦國，被高子卡住了前進(jìn)位置，寧鋒在近籃無人防守的情況下輕松得分了。

    這一次進(jìn)攻說來話長，其實也就是五、六秒鐘的事情。這樣的進(jìn)攻方式在連續(xù)建功數(shù)次之后，雙方的比分還是處于膠著狀態(tài)，交替上升。

    以快制慢的打法非常消耗體力，但是卻讓公牛隊員們看到了贏球的希望。因為在三連環(huán)換位攻擊的戰(zhàn)術(shù)運用之下，觀察者隊的防守完全如同虛設(shè)！如果再有幾次他們進(jìn)攻時失誤，那么把握住機(jī)會的公牛們，未嘗不是沒有贏球的機(jī)會。

    史博達(dá)教練終于叫了暫停，一中隊員的配合太默契了；進(jìn)攻時他們一旦動起來，就如同一個人的大腦和四肢的關(guān)系一樣，配合得無懈可擊。面對這種對手，盡管自己隊伍的綜合實力要強(qiáng)不少，但也怕出現(xiàn)萬一的輸球可能。

    鐘甫的些興奮地說：“打得好！這是我這么多年來看到的，配合最默契、成功率最高的進(jìn)攻。繼續(xù)發(fā)揚下去，我們還是有希望的！先看看他們采取什么方法，來對付我們的三連環(huán)戰(zhàn)術(shù)；如果他們拿不出有效的辦法，我們完全有可能取得勝利！”

    觀察者隊用了個笨法子——收縮防守！你們不是三分球厲害嗎？我現(xiàn)在開門揖盜，放開經(jīng)營！不過他們還是留下了僵尸緊盯二少，不讓二少有遠(yuǎn)投機(jī)會。

    龜縮戰(zhàn)術(shù)果然讓公牛隊傻眼了，狂牛和尿桶的中投成功率都不算高，二少和寧鋒都沒有機(jī)會，狂牛兩次上籃失誤后，觀察者隊終于通過成功的反擊領(lǐng)先了公牛隊三分。鐘甫一看不是辦法，來了個釜底抽薪，將尿桶拉下場，換上了金剛刺。

    遠(yuǎn)投殺傷力極強(qiáng)的荊格志上場后，打開了觀察者隊的烏龜殼；可是金剛刺的對抗能力差了些，三連環(huán)戰(zhàn)術(shù)居然配合不起來；遠(yuǎn)投又被觀察者隊隊員們控制住了，局勢非常嚴(yán)峻！好在此時狂牛的狀態(tài)非常好，拉空的中前場讓他連得了兩球，使比分的差距沒有繼續(xù)擴(kuò)大。

    然而，狂牛也在此后被列為重點防守對象，沒有了上籃機(jī)會。不過金剛刺又一次證明了他名不虛傳，在剛過半場圓圈的位置來了記世界波。這記超遠(yuǎn)距離的遠(yuǎn)投使觀察者隊的防守范圍再度變大，給了狂牛和寧鋒發(fā)揮的余地。非常遺憾的是，狂牛的手感卻在此時變差了；又是一次砸在籃圈內(nèi)彈出的球，讓觀察者隊將比分?jǐn)U大到了四分。（因為前面金剛刺的三分，將兩隊間的單數(shù)分差，改寫成了雙數(shù)分差。）

    四分的差距怎么說都不大，而且公牛隊還持有發(fā)球權(quán)。可惜，心急表現(xiàn)的小金剛同學(xué)再次倉促上籃不成功之后；換來了觀察者隊的有力反擊，比分拉開到了六分。此時時間只剩下三分鐘了，鐘教練再度換將；讓尿桶換下了寧鋒，準(zhǔn)備采用上半場時的三分籃戰(zhàn)術(shù)，碰碰運氣！

    運氣這會兒還挺照顧公牛隊的！因為公牛隊換一個人又是另一種打法，使配合還不是特別默契的觀察者隊，一時間自己撞了車起了個小混亂。結(jié)果讓尿桶和二少一個小范圍騰挪，成功移出了一個正面三分籃位置。二少冷靜上籃，有幸命中，將比分又縮小到了三分的差距。

    然而觀察者隊沒有再給公牛們扳平的機(jī)會，他們帶球穩(wěn)步推進(jìn)，在公牛的半場拖夠了時間后，由新任隊長燕雄同學(xué)回敬了公牛們一記三分球，這就是實力的體現(xiàn)啊！

    此刻時間僅僅剩下三四十秒，六分的差距使公牛們自動選擇了放棄！在終場哨響之前，還是金剛刺表演了一記壓哨三分球，不過對于比賽的最終結(jié)果已經(jīng)顯得毫無意義了。

    鐘甫教練進(jìn)行賽后小結(jié)時說：“看到你們今天的表現(xiàn)，我非常高興！同學(xué)們面對實力強(qiáng)大的對方，不但沒有放棄，還差點取得比賽的勝利。我相信，只要我們的球隊繼續(xù)保持這種狀態(tài)，在之后的比賽中，我們未嘗不是沒有取得勝利的希望的。同學(xué)們繼續(xù)努力，我看好你們！”

    “加油！”尿桶隊長大聲吼道。

    “加油！”球員們在教練的鼓勵下也抹去了心頭那失敗的陰影。