半場下來，陸石對雷水說道：“我以為你明白了我說的話，看來你還是沒明白?！?br/>
    “我只是證明一下靠我的得分能贏球而已，你看，我們還領(lǐng)先著1分。”雖然心里有所動搖，但是雷水并不想承認。

    “好吧，那你留在場上繼續(xù)證明?！闭f完起身走了出去。

    走出球館，陸石伸了個懶腰，微微一笑，對自己說道：“和我當年真像?！?br/>
    下半場，雷水繼續(xù)用自己的背身技術(shù)強打，雖然效果不錯，但是明珠中學(xué)利用中鋒的三分牽扯能力，把二中的內(nèi)線吸引出禁區(qū)，失去內(nèi)線的保護的二中，被不斷的空切上籃，半節(jié)過后，已經(jīng)反超了5分。

    在這個節(jié)骨眼上，明珠中學(xué)，果斷的對雷水進行了偷襲式的包夾，總有一個人在背后盯著他，雷水只要一發(fā)現(xiàn)，他立刻后退，只要稍微一不留神，他就伺機上來搶斷。

    在這樣的騷擾下，連續(xù)的兩次造成雷水的失誤，其中一次直接被快攻上籃，7分…9分…12分…。

    第三節(jié)結(jié)束前，最后一攻，雷水在受到包夾的時候，處在空位的陳沐鄉(xiāng)高高舉起雙手，雷水立刻把球傳過去，陳沐鄉(xiāng)三分投中，把分數(shù)追到10分以內(nèi)。

    “最后這球傳的漂亮，你早就應(yīng)該這樣打?！标懯瘜χ聢龅睦姿f道。

    “…”雷水沒有說話，坐在椅子上擦著汗。

    “陸教，你是對的…我一個人贏不了。”雷水把毛巾捂到臉上。

    “讓我看看，這場比賽你目前只有2個助攻，但已經(jīng)得到45分，我們還落后9分…”

    “我知道你要說什么，第四節(jié)我會把助攻補上的。”

    “好，只要你不累?！?br/>
    場下，陸羽來到陸石后面：“老爸，你什么時候?qū)δ愕那騿T這么縱容了，你在美國的時候早就開始咆哮了?！?br/>
    陸石微微一笑：“他自己能領(lǐng)悟的，不需要我去歇斯底里的強調(diào)?！?br/>
    第四節(jié)一上場，對方就死死貼住雷水右側(cè)，并有意無意地把左側(cè)留出一定的空間，雷水也不客氣，從左側(cè)突破向籃下殺去，就在雷水突進去的一瞬間，對方忽然開始收縮防守，雷水面臨著前有堵截后有追兵的處境。

    明珠中學(xué)依然是篤定雷水會持續(xù)單打，但是這次不一樣，雷水一個急停，收球后撤步，對方看到雷水停球，呼啦一下上來三個人把雷水圍在中間。

    此時的雷水持球降低重心，雙手一捻，用一個擊地把球從人縫中傳給籃下的董浩，董浩在這樣深的位置，憑借自己的塊頭，用力的一拍球，把上來補防的人撞開，輕輕一個勾手，把球打進。

    對方也毫不含糊，利用掩護投進一個中投。

    雷水快速運球推進到前場，看到對方依然給他留出了足夠的突破空間，雷水明白這又是給他設(shè)置的陷阱。

    既然這樣，那就將計就計，在三分弧頂位置繼續(xù)向內(nèi)線突破，這時候防守人也立刻側(cè)身隨著雷水移動，45度角的防守人也開始迅速向雷水移動。

    雷水用余光看到被空出來的陳沐鄉(xiāng)已經(jīng)伸出手準備接球，只見雷水右手把球往后一拉，繞腰換到左手，左手手腕一抖，把球送到陳沐鄉(xiāng)手上，三分出手。

    “短了！”只聽陳沐鄉(xiāng)喊到道。

    果然這一球投短了，砸到籃框彈了出來，籃下的人都邊抬頭望著球彈出的方向，邊相互推擠搶占有利位置。

    明珠中學(xué)的中鋒占據(jù)了最好的位置，眼看就要拿到球的時候，雷水一個箭步上前，高高躍起，‘啪’的一聲，球被雷水一掌拍向陳沐鄉(xiāng)所在的位置。

    “再來！”雷水喊道。

    此時明珠中學(xué)所有的人都在收縮保護籃板，陳沐鄉(xiāng)接到球依然無人防守，低頭一看自己在正踩在三分線上，立刻運球往后一撤，退到三分線外，出手三分，空心入網(wǎng)。

    陳沐鄉(xiāng)一指雷水：“雷子！搶的漂亮！”

    明珠中學(xué)發(fā)球，準備回防的雷水忽然轉(zhuǎn)身，趁機在明珠中學(xué)后衛(wèi)手中硬搶到一球，此時搶斷的位置已經(jīng)離籃筐很近，但是雷水并沒有進攻，而是向三分線外撤去，就在和跑回來進攻的趙金鼎擦肩而過的瞬間，雷水看似隨意地把球從頭頂往后一拋，球的落點正好是趙金鼎和籃筐的中間，趙金鼎拿球輕松把球放進籃筐，分差到了4分。

    這時，明珠中學(xué)立刻叫暫停，陸石對下場的雷水說到：“干的不錯?！?br/>
    接著陸石對所有人說道：“下面，我們要一鼓作氣，反超比分，步炎上場，和陳沐鄉(xiāng)拉開空間，趙金鼎拉到中距離，給董浩留出空間，雷水上場后觀察對方防守，把球交給機會最好的人?！?br/>
    上場后，明珠中學(xué)進攻不中，雷水運球向底角移動，并沿著底線開始向內(nèi)線突破。雷水已經(jīng)注意到對方的內(nèi)線已經(jīng)站好了位置，就等自己撞上去，立刻減速，跳起來用雙手一個頭頂直傳，把球傳給中路切進來步炎，步炎接球起跳，身體一縮躲開封蓋，上籃命中。

    眼看就要追平比分，陸石立刻站起來做出全場緊逼的手勢，在二中的全場緊逼下，明珠中學(xué)倉促出手，未能命中。

    雷水拿球迅速向籃下沖去，一側(cè)步炎也在快下，來到罰球線的時候，雷水扭頭看著步炎，一個傳球的假動作，經(jīng)過連續(xù)的幾個助攻，防守人下意識的認為這球會傳，一個上搶斷球，卻撲了個空，雷水做出了傳球動作，但是球并沒有傳出去，騙過了防守人雷水一個輕巧上籃，把球放進。

    接下來的半節(jié)比賽，二中趁勢打出一波12:2的高潮，一舉贏下比賽。

    比賽結(jié)束，雙方握手致意，防守雷水的隊員問道：“你的進攻很厲害，最后怎么改為傳球了？”

    “我前三節(jié)是證明我的進攻很厲害，最后一節(jié)是證明我的傳球也很厲害?！?br/>
    “希望在選拔賽不會碰到你們”

    “祝你們好運。”

    賽后，陸石單獨留下雷水：“雷水，你有很好的天賦，但是你還有很多不成熟的地方，但這不是問題，你才18歲，你有大把的時間去成長，賽場就是你成長的地方，告訴我，這場比賽你學(xué)到了什么？”

    雷水沒有說話，只是靜靜的低著頭。

    “我和你這么大的時候，得分能力不亞于你，我知道你想證明什么，但那不是最好的你，把隊友變得更好才是最好的你，懂嗎？”陸石接著說道。

    雷水點點頭：“我明白了，我知道該怎么做了?！?br/>
    “嗯，明天我還有個重要的事交給你。”

    “你來抽簽，決定我們的第一個對手。”