作為三年e班中與王守中赤羽業(yè)并肩的主力人員,關(guān)注潮田渚的人可不少,而且他最近的不安太過明顯了,因此看著他被叫去,大家紛紛議論起來。
“怎么樣?”
“超人的天賦,連你都為之恐懼,不是嗎?”對(duì)于赤羽業(yè)沒頭沒腦的問題,王守中卻瞬間理解了他的意思,笑瞇瞇的揶揄起來。
“不可怕才是最可怕,這是我在面對(duì)死神時(shí)最深刻的體會(huì),而渚天生就能做到這一點(diǎn)……”
“不能防備,不會(huì)察覺,那屬于暗殺者的才能,的確是讓人羨慕啊,不過這樣問題也來了,他的選擇會(huì)是什么呢?”
“呵,你和殺老師不也一樣嗎,平易近人,看上去沒有一點(diǎn)危險(xiǎn),然而這背后,比那位死神更像‘死神’啊。”
“只是看的清楚些,然后又堅(jiān)定了本心而已?!?br/>
“哈~”
而就在這兩人說話時(shí),辦公室里也在進(jìn)行著一場(chǎng)會(huì)談。
“……我確信,自己是有著殺人的才能的,那么殺老師,我該如何選擇?”自幼經(jīng)歷特殊的潮田渚,看著眼前這個(gè)要在來年三月毀滅地球的老師,呢喃細(xì)語(yǔ)似自語(yǔ),又似反問。
對(duì)于站在人生岔道口前的潮田渚,殺老師一反往常的不著調(diào),雙觸手搭在腿上,正襟危坐著,“像你這樣的學(xué)生,在說出這話前,一定是經(jīng)過深思熟慮的,不論敵人是誰(shuí),你都有著毫不畏懼進(jìn)行攻擊的勇氣,作為殺手,這恐怕是不可或缺的才能吧?!?br/>
“……”欲言又止,然而終歸沒能表達(dá)出來,不過潮田渚的眼神卻是亮了幾分,默默的殺老師對(duì)視著。
“不過啊,渚,你的這種‘勇氣’促使著你自暴自棄,類似‘我這種人怎么樣都無所謂了’的心態(tài),讓你忽略了自身的安危?!鄙锨耙徊轿兆×怂氖?,殺老師這時(shí)候更加的溫柔了,讓人忍不住沉浸其中,不愿出來。
“你的才能要用在什么地方,是否去當(dāng)殺手,想為誰(shuí)而用,請(qǐng)?jiān)俅慰紤]一次,到時(shí)候如果你還想當(dāng)殺手,老師也會(huì)全力支持你的。”
……
放學(xué)后,回到了沒有一點(diǎn)溫馨的家中,渚突然得知了他母親要為他換班的事,然后下意識(shí)的說出了自己的想法。
理所當(dāng)然的,被瘋魔的母親抓著頭發(fā)教訓(xùn)了,父母的遺憾,希望子女來圓夢(mèng),單方面的以自己意志為準(zhǔn)則,并冠以“大人是為了你好”“小孩子怎么能做主”“你只要聽話就好了”這樣的名頭,無視了他自身的想法,這樣一來,就像游戲的二周目一樣,即便能成功,對(duì)孩子本人來說也是一種悲哀,失去了自身的意志,如同一具行尸走肉,在名為“父母”的怪獸的捆綁下,掙扎不能,因?yàn)槟莻€(gè)叫做“孝”的大義在支撐著這種扭曲的行為。
沒有商量的余地,而是直接下達(dá)了通知,如魔似狂的渚母為這事定下了基調(diào),那年輕時(shí)的“錯(cuò)誤”決定折磨她至今,現(xiàn)在又帶給了渚,就像是玩角色扮演游戲時(shí),做出了錯(cuò)誤的選擇,如今在二周目時(shí),當(dāng)然要保證“正確”,然而人生不是游戲,選擇千萬,生在不同的環(huán)境中、人的際遇也不同,一位著魔的人,如何能看清前路呢?
“……就是這樣,殺老師,我媽媽明天就要去協(xié)商轉(zhuǎn)班,怎么辦啊,她鉆起牛角尖來誰(shuí)的話也不聽,烏間老師又不在,讓他的下屬去扮演的話始終不太合適,最主要的是,我不想離開e班?!笨吭趬ι希粗饷娴囊箍眨碧镤緦?duì)著電話另一邊的殺老師說著自己苦楚。
“嗚璐呼呼~你不用擔(dān)心,老師可是要?dú)绲厍虻纳锇。瑓^(qū)區(qū)面談,怎么可能難倒我?!睔⒗蠋煹幕卮痣m然自信滿滿,不過笑聲里蘊(yùn)含的興致卻讓渚無法放心,“好,好不安?!?br/>
可惜現(xiàn)在他后悔也晚了,想著明天可能出現(xiàn)的狀況,也只能捶地落淚,感嘆自身的不幸了。
“殺老師想要怎么做?”慢慢轉(zhuǎn)著酒杯,坐在居酒屋的吧臺(tái)前,王守中盯著殺老師那笑的就像“在公共場(chǎng)合拿到了魔法擴(kuò)音器的歌神某凡”的表情,十分想笑,滄海一聲笑并咳出血來的那種程度。
“嘿嘿嘿,明天你看吧,一定會(huì)給你個(gè)驚喜?!本X的看了他一眼,殺老師連忙喝完酒,然后扔下酒錢便消失在了居酒屋中,完全就是一個(gè)想給伙伴驚喜,但又不愿讓他們提前知道的孩子心態(tài)。
“呃,跑的這么快至于嗎?!笨粗晦D(zhuǎn)頭的時(shí)間,就已經(jīng)消失的殺老師,王守中無語(yǔ)的咂了口酒,“我有那么可怕嗎。”
“呵呵,小哥你是不可怕,然而對(duì)于現(xiàn)在的大個(gè)子老師來說,可能猜到他要做什么的人,都是洪水猛獸,恐怖至極啊?!睍簳r(shí)清閑下來的野比老板為自己倒了杯冰水,坐在了他的對(duì)面,剛才雖然沒聽清楚具體是什么事兒,但也能攏個(gè)大概,所以這時(shí)候開口到是十分自然。
“嘛,都這么大的人了,有時(shí)候還和小孩子一樣。”雖然在抱怨,但王守中那笑意滿滿的樣子還是表明了他真正的想法,有這么一位老師教導(dǎo)自己,何其幸栽?
“哈哈,你這不也沉浸其中嗎,不過比起那個(gè),能遇到大個(gè)子這樣的老師,竟然還會(huì)有家長(zhǎng)想?yún)f(xié)商轉(zhuǎn)班,這點(diǎn)才讓人驚訝?!?br/>
“畢竟像你這么開明的家長(zhǎng)太少了,看看小新,多活潑?!?br/>
“他啊,那可不是一個(gè)活潑就能蓋過去的,實(shí)在是管理不了了,干脆破罐子破摔,他想干什么就去干什么吧?!?br/>
話是這么說,但一想到自己家的那個(gè)混世魔王,野比老板握著杯子的手都在顫抖,想著小新每天的作死日常,青筋都爆出來了。對(duì)于那個(gè)5歲就軟硬不吃的小鬼,如果還有一絲希望,他都不會(huì)放棄管教,然而現(xiàn)在的情況是,毫無希望啊!別說門、窗、狗洞了,丫簡(jiǎn)直是滴水不進(jìn),天知道一個(gè)小屁孩哪來的這么多耐力與想法,單獨(dú)行動(dòng)至少有a+了吧……(未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。