高二的少年十七歲，利落的短發(fā)壯實(shí)的身軀，課桌的前半部分是四十多本課本建立起的防線，死死地防御著講臺(tái)上老師的視線，少年得以趴在這道防線后面小憩片刻。
昨晚在宿舍悶被窩里玩手機(jī)玩到很晚，在課堂上補(bǔ)充一下睡眠再正常不過(guò)了。
到底是學(xué)校高二年級(jí)的小小班，在高考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺多年的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，只需要掃視一眼戰(zhàn)場(chǎng)就能發(fā)現(xiàn)那些丟盔棄甲的逃兵。
比如窗邊的那個(gè)男生，以為那么高的課本就能高枕無(wú)憂嗎？
太天真了，年輕人。
老師不動(dòng)聲色地繼續(xù)講課，只是稍稍打亂了原來(lái)備課的內(nèi)容，三兩下就巧妙地向?qū)W生們?nèi)映隽艘坏栏呖急貍漕}。
自詡為學(xué)霸的幾個(gè)學(xué)生，有的高高舉手生怕老師看不到自己，有的自信沉穩(wěn)抬頭挺胸將手肘撐在桌上垂直九十度神采飛揚(yáng)。
也有幾個(gè)想表現(xiàn)自己卻又沒那么自信的學(xué)生，一只手懸在半空，不敢舉起來(lái)，卻也不甘心放下去。
更多的學(xué)生事不關(guān)己高高掛起，學(xué)生當(dāng)久了，老師的那些小套路總歸是能學(xué)到一些的。
只可惜老師早有自己的計(jì)劃，高高在上地掃視了一眼教室。
“楊敬宗，這道題你來(lái)回答一下。”
老師露出了一個(gè)微笑，眼中閃過(guò)一道詭異的光。
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教學(xué)生涯責(zé)任重大免不了枯燥乏味，這種課間的小插曲最受老師的歡心。既能調(diào)劑一下心情，又能殺雞儆猴教育學(xué)生，一舉兩得簡(jiǎn)直完美。
感謝這位同學(xué)做出的犧牲。
只是計(jì)劃很美好，劇本很流暢，但主演卻半道撂了擔(dān)子。
被老師點(diǎn)名叫做楊敬宗的學(xué)生，依然趴在課本防線后面毫無(wú)動(dòng)靜。
最怕空氣突然沉默。
楊敬宗的同桌感受到了教室中彌漫四溢的殺氣，用胳膊肘捅了捅自己的同桌。
“砰”
如同噩夢(mèng)初醒，楊敬宗整個(gè)人從課桌上蹦了起來(lái)，椅子撞在背后的課桌上發(fā)出悶響，那一瞬間他臉上布滿了冷汗，連身上的短袖校服都有些濕漉。
老師本來(lái)只打算讓楊敬宗清醒一些，只是看到楊敬宗的神情就有些怒從心生。
那是怎么樣的表情？完全沒有表情好嘛。
說(shuō)好的敬畏呢？說(shuō)好的害怕呢？
“楊敬宗！你爸媽送你來(lái)學(xué)校不是讓你來(lái)睡覺的……”老師拿出了標(biāo)準(zhǔn)模板開始訓(xùn)斥。
而楊敬宗呢，卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)際上，他是真的懵逼了。
他記得就在上一秒，他還是五十三歲肌肉發(fā)達(dá)殺戮無(wú)數(shù)卻油盡燈枯命不久矣的開荒者，在城市的廢墟中與厄妖貼身肉搏取得勝利后，他朝著最近一個(gè)陌生的人類安全營(yíng)地走去想要休息一番。而下一秒就出現(xiàn)在了這里，這個(gè)已經(jīng)在記憶中快要模糊一空的課堂。
自己重生了？
還是中了幻術(shù)？
陽(yáng)光很刺眼，陽(yáng)光很溫暖，陽(yáng)光還帶著盛夏塑膠跑道的味道。
我滴個(gè)乖乖，這未免也太真實(shí)了。
楊敬宗緩緩地轉(zhuǎn)頭看著自己的老師，看著身邊的同學(xué)，心中生出莫名的感慨。
平凡而又溫馨的課堂，社會(huì)主義照耀的土地，無(wú)憂無(wú)慮入眠的時(shí)代。
如果這是幻術(shù)，那就請(qǐng)讓我死在這里，死在這個(gè)課堂中，死在我的回憶里。
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