亦守呼吸聲凝固，他想逃跑，但分班還在進(jìn)行，他不能擅自離開。
他不敢亂動(dòng)，怕被周圍的同學(xué)注意，只能深深低下頭。
“真被「藤芊」說中了，我還會(huì)遇到她，怎么辦怎么辦，她還認(rèn)得我，我又會(huì)被大家排擠?！?br/>
亦守心里急得像熱鍋上的螞蟻，到現(xiàn)在為止，他還沒反應(yīng)過來(lái)「藤芊」就是藤和綠芊，或許是他無(wú)法將這兩個(gè)人物的性格聯(lián)想到一起。
「藤芊」像是一個(gè)愿意傾聽并給出意見的鄰家大姐姐，而藤和綠芊則像是一個(gè)想要所有人都知道她的感受，并遵照她的喜好來(lái)迎合她的女暴君！
亦守緊接著想起自己昨天對(duì)「藤芊」說過的話，如果能再見到藤和綠芊，他會(huì)勇敢的表達(dá)自己的感謝，感謝藤和綠芊在那種時(shí)候也保護(hù)了他。
想到這，亦守情緒稍微平和了些，那就鼓起勇氣去說一聲謝謝，現(xiàn)在大家都已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該不會(huì)再像小時(shí)候一樣胡鬧了……吧！？
亦守有些不自信，但他重言行，說過的就要做到。
“你沒事吧？”
忽然一道聲音從耳旁傳來(lái)，亦守嚇得身子一抖，下意識(shí)偏頭看去：“謝謝，我沒事?！?br/>
是個(gè)女生，記得沒錯(cuò)的話，女生走過來(lái)時(shí)，教務(wù)處主任念的名字是清水涼子，一個(gè)聽著很清涼的名字。
清水涼子歪著頭：“可你臉色蒼白，生病了嗎？”
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亦守連忙擺手，表示自己沒有生病。要說病人，清水涼子看上去才更像是病人。
清水涼子很瘦，個(gè)頭稍微比亦守矮一點(diǎn)，校服穿在她身上閑得格外寬松，渾身散發(fā)著虛弱的氣息，仿佛稍微碰一下就會(huì)倒。
不過，卻是一個(gè)難得將病態(tài)美展現(xiàn)到極致的美人，臉上少有表情，不是高傲，只是面癱。
她看著亦守，輕咳了兩聲，就沒再說話。
分班進(jìn)行了整整一個(gè)小時(shí)，教務(wù)處主任念完名字后，又說了很久的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生分到的班級(jí)，必須嚴(yán)苛管控，除非有特殊情況，學(xué)生不容許隨意調(diào)換教室，否則記過處分。
亦守戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在a班教室，他的位置和在b班的位置一樣，靠操場(chǎng)窗邊倒數(shù)第二排。
坐在他旁邊的就是清水涼子，而清水涼子的旁邊是藤和綠芊，兩位女生都是一米六出頭，被安排到后排。
亦守呼吸聲從座位坐定后，就一直有些不協(xié)調(diào)，他與藤和綠芊之間就只隔了一個(gè)人，壓力無(wú)限放大。
講臺(tái)上，班主任正在選新的班委，這時(shí)正選到班長(zhǎng)。
班主任先是考驗(yàn)大家的自主性，問：“有誰(shuí)愿意當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”
講臺(tái)下很安靜，大家都不太想當(dāng)最苦逼的班長(zhǎng)。
“沒人愿意的話，那我就點(diǎn)名了”，班主任犀利的視線掃過堂下一圈，最終停到亦守身上：“真奧亦守，你是年級(jí)第一，就由你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。”
亦守一聽讓自己當(dāng)班長(zhǎng)，那還了得，班長(zhǎng)可是得與全班同學(xué)交流的人，要為同學(xué)們解決煩惱，這些他都做不到。自己做班長(zhǎng)，只會(huì)辜負(fù)老師的期望。
“松下老師，我……”
亦守顯得很為難，他想拒絕，又怕老師生氣。
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