空心入網(wǎng)?。。。。?！

    “好球?。。?！”大飛和夏偉異口同聲地喊了出來！這是對(duì)鐘瀟的肯定?。∈菍?duì)鐘瀟下意識(shí)的贊揚(yáng)?。?！

    反超一分！4：5?。。?！

    對(duì)面剛剛防守鐘瀟的人似乎并沒有多在意這個(gè)進(jìn)球：“沒事，這球是他懵中的！下個(gè)回合繼續(xù)協(xié)防！”這個(gè)黑黑的對(duì)手用這樣的回應(yīng)告訴隊(duì)友他的策略是沒有毛病的，或許這他在掩飾自己的不安。

    剛剛那次進(jìn)攻確實(shí)是“非常規(guī)”的方法，所以這一回合還是交給大飛來！

    發(fā)了球的鐘瀟還是站到了自己熟悉的位置！大飛不出意外的再次遭遇夾擊，他示意小偉往另一側(cè)跑，把防守隊(duì)員帶遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣可以減輕他往內(nèi)線強(qiáng)行進(jìn)攻的壓力！

    大飛艱難出手??！球在籃框的前沿蹦了一下，落在靠近罰球線前！球距離夏偉和夏偉防守人的位置最近。

    身材較胖的對(duì)手?jǐn)D開夏偉拿到籃球?。。∫粋€(gè)大跨步跑出三分線，回身順勢(shì)殺向籃下！原本就在體重占優(yōu)勢(shì)的他在沖起來后產(chǎn)生的能量更加不是夏偉能阻擋的！

    對(duì)手再次擠開夏偉！又是三步上籃！球進(jìn)??！

    5：5?。≡俅未虺善绞?！

    夏偉也發(fā)出了懊惱的語氣。“沒事！防好了下一球還有機(jī)會(huì)！”大表哥對(duì)他這位表弟不吝嗇自己的鼓勵(lì)。

    鐘瀟認(rèn)真的盯防著他的對(duì)手，夏偉更是聚精會(huì)神的緊跟對(duì)面的胖子！

    籃球在外線傳導(dǎo)了兩次，兩個(gè)170cm左右的對(duì)手都沒有能成功的找到好的進(jìn)攻辦法。內(nèi)線的大個(gè)子伸手朝隊(duì)友要球！他似乎想通過打進(jìn)一個(gè)關(guān)鍵球來證明自己，有一雪前恥的意向！

    他的隊(duì)友也很配合的準(zhǔn)備傳給他，球傳出去！

    看明白情況的大飛突然擺脫大個(gè)子！一個(gè)聰明的繞前防守，站到了大個(gè)子的身前！直接將球攬入手中！搶斷！配合默契的夏偉也跑到了三分線外等候他表哥的傳球！

    不出意外的大飛將球傳給夏偉，夏偉又繼續(xù)回傳給大飛，迅速趕來的防守人再次對(duì)大飛形成包夾！

    決勝球的爭(zhēng)奪大家都很努力！防守的壓力也比上個(gè)回合大很多！

    進(jìn)攻意圖明顯的大飛然頂著兩名防守人強(qiáng)行出手！

    打手！！

    對(duì)手犯規(guī)！底線發(fā)球！！

    鐘瀟跑到底線球直接發(fā)給大飛，鐘瀟進(jìn)線，迅速跑向自己熟悉的位置！站穩(wěn)腳的一瞬間，大飛一個(gè)擊地傳球！球朝著鐘瀟的雙手飛來！“投！”大飛朝著無人防守的鐘瀟大喊一聲！

    鐘瀟接到大飛的傳球！調(diào)整到自己最熟悉的姿勢(shì)！籃球出手！??！

    沒有拖沓，干凈利落！

    進(jìn)！bingo?。?！掌聲也從他的兩位對(duì)友那里響了起來！！這一球也給防守鐘瀟對(duì)手一記響亮的耳光！防守人的沉默和隊(duì)友的興奮形成了巨大的反差！對(duì)手也許想過這局會(huì)輸，會(huì)輸在大飛的進(jìn)攻上，卻不會(huì)想到會(huì)輸在這個(gè)菜鳥的關(guān)鍵進(jìn)球上！

    鐘瀟以一種近乎絕殺的方式！完美得結(jié)束這局的戰(zhàn)斗！如果可以把畫面定格在鐘瀟剛剛出手的瞬間，拉近鏡頭，給鐘瀟一個(gè)特寫，畫面里滿滿的都是巨星的氣質(zhì)??！

    贏了球的鐘瀟露出兩排并不整齊的牙齒嘻嘻的笑著，和這球場(chǎng)一側(cè)排排古樹相映成趣！

    再戰(zhàn)第三局。剛輸球的三個(gè)人和場(chǎng)邊休息的三個(gè)人輪換。

    手感不錯(cuò)的鐘瀟不負(fù)隊(duì)友所望，在第三局的比賽中也有斬獲兩分！不出意外的拿下了第三局。然而，連戰(zhàn)三局的三個(gè)人已經(jīng)有些疲憊，體力各方面也不如剛才充沛。第四局便敗下陣來。

    第四局結(jié)束，太陽公公也準(zhǔn)備打卡下班了。大飛買來三瓶礦泉水，拉著鐘瀟和夏偉圍坐在場(chǎng)邊休息。

    “小伙子，不錯(cuò)啊！投籃手感很柔和！比小偉有天賦多了！”大飛樂呵呵的說著。

    “哈哈，就是投籃姿勢(shì)太不美了！”夏偉補(bǔ)充到。

    “嗯，是的，投籃姿勢(shì)最好要改一改，要不然以后遇到防守很容易被干擾！”

    夏偉和大飛你一言我一語的談?wù)撨@鐘瀟，談?wù)撝鴦倓偟谋荣?。鐘瀟似乎還沉浸在自己的喜悅當(dāng)中，并沒有過多的參與他們兄弟二人的討論，只是不停的點(diǎn)頭贊同。

    沒過二十分鐘，大飛已起身準(zhǔn)備回家復(fù)習(xí)功課，來自高考升學(xué)的壓力只允許大部分的高中學(xué)生放松這半個(gè)下午。

    鐘瀟和夏偉這兩名初中生還有大把的時(shí)光可以“揮霍”。

    對(duì)籃球興致勃勃的鐘瀟已經(jīng)約好了和夏偉明天的活動(dòng)―繼續(xù)來這兒打球！

    不慌不忙的他們?cè)诼淙沼鄷熛?，慢慢悠悠地推著腳踏車走向路邊小攤

    回到家，吃完晚飯，洗過澡。鐘瀟愜意的躺在床上，帶上耳機(jī)，mp3里播放的是當(dāng)季熱門的流行歌曲，思緒早就飛到了遠(yuǎn)方，回想下午球場(chǎng)上的美好畫面。

    猛地一個(gè)起身走到小書桌前，他想起了阿國(guó)主動(dòng)推薦給他的雜志。鐘瀟拿起了上月刊的《灌籃》回到床上躺下，頭靠在枕頭上，兩眼放光！一張一張的仔細(xì)翻閱，像研究武功秘籍一樣

    各科成績(jī)均優(yōu)秀的學(xué)生一定是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使是周末，鐘瀟依然早早起床復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)，一絲不茍。這就是老師口中經(jīng)常會(huì)說的“玩就好好玩，學(xué)習(xí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)”狀態(tài)！

    周日依然是萬里烏云的好天氣。師范學(xué)院的籃球場(chǎng)，夏偉和鐘瀟如約而至。和昨天不同的是，大飛今天不會(huì)來。沒有大哥的帶領(lǐng)，鐘瀟和夏偉只能識(shí)相地選擇一些初中生較多的場(chǎng)地玩耍。因?yàn)槭敲嫦蛏鐣?huì)公開的場(chǎng)地，所以籃球水平難免參差不齊，經(jīng)常在高手帶領(lǐng)下打比自己高水平的比賽也有助于自身籃球技術(shù)的提升，就像昨天被大飛帶著打的鐘瀟和夏偉一樣。所以，初中生多的場(chǎng)地也不代表胡打的場(chǎng)地，當(dāng)中也不乏有章法的比賽，只不過少了很多激烈的身體對(duì)抗。

    迎面走來一個(gè)身材與鐘瀟相仿的學(xué)生，熟練的一邊運(yùn)球一邊走向他們的場(chǎng)地。白色寬大的短袖，下身著一條印有邁克爾喬丹logo的短褲，一雙純黑色的籃球鞋，偏瘦的體型卻顯著一副精干的氣質(zhì)。

    “吳宇！你怎么才來?。课覀兌季毩税雮€(gè)多小時(shí)了！”站在這快場(chǎng)地上的另外一個(gè)人貌似很熟絡(luò)的朝著這學(xué)生打招呼。除了鐘瀟和夏偉，這塊場(chǎng)地上另外還有五六個(gè)學(xué)生。其中四個(gè)穿著相同的校服，校服的背面是紅色楷體的“市一中”三個(gè)字，包括剛剛伸手打招呼的學(xué)生。似乎這個(gè)吳宇也是市一中的學(xué)生。

    其實(shí)早在昨天鐘瀟來師范學(xué)院球場(chǎng)打球之前，吳宇已經(jīng)在這兒小有名氣。年紀(jì)不大卻有著讓人羨慕的運(yùn)球技巧和犀利的突破上籃，這都要得益于他寬大的手掌。不同于鐘瀟的好朋友阿國(guó)，吳宇的家庭不僅限于欣賞體育的氛圍，他很小就在父輩的熏陶下接觸到籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以是同齡人中的佼佼者，甚至很多成年人都望塵莫及。

    夏偉悄悄在鐘瀟耳邊說：“我聽我哥說過這個(gè)人，在市一中讀書，據(jù)說是個(gè)高手，應(yīng)該就是他了。我們今天也看看到底是不是真的打得好?！?br/>
    “哦！”鐘瀟輕輕的回復(fù)他的好哥兒們。

    吳宇走到場(chǎng)內(nèi)并將球甩給同學(xué)，和其他兩個(gè)人攀談起來，聊一些有關(guān)上午nba比賽的話題，時(shí)不時(shí)哈哈大笑

    這樣的年紀(jì)，享受的正是對(duì)競(jìng)技體育最純粹的熱愛！純粹的像還沒有霧霾的清新空氣。春天是復(fù)蘇的季節(jié)，人和地球上其他的物種一樣，正享受冬季過后的舒展。不一會(huì)兒，來這兒打球的人也越來越多，剛剛還只有八九個(gè)人的半邊場(chǎng)地已經(jīng)湊來了十二個(gè)人，十二個(gè)人是剛剛好按照每組四個(gè)人，分三組的模式進(jìn)行比賽！

    說打就打。

    市一中一行有五個(gè)人，四人一組的分組方式意味著他們至少有一個(gè)同學(xué)會(huì)分在其他組。五個(gè)人商量了幾分鐘沒有什么得出好方案。

    “你們我們四個(gè)人一組，你們?nèi)齻€(gè)再選一個(gè)分一組，其余四個(gè)人算一組！就這樣，不要再煩神了！”吳宇右手拉著他的一個(gè)同學(xué)，左手點(diǎn)了鐘瀟和夏偉。不用多說，吳宇的氣質(zhì)就像是一個(gè)領(lǐng)袖。

    “這樣分，你們兩個(gè)可以嗎？”已經(jīng)決定好的吳宇禮貌性的詢問了鐘瀟和夏偉二人的意見。他們當(dāng)然也沒有多說，畢竟兩人在這塊場(chǎng)地只認(rèn)識(shí)彼此，只要不把他們分開就好了，更何況有一個(gè)“實(shí)力超群”的隊(duì)友。

    簡(jiǎn)單的黑白配決定開球的順序，鐘瀟這組排在了最后。

    吳宇和他的同學(xué)繼續(xù)著他們的有說有笑，而一旁的鐘瀟和夏偉卻安靜的在看其他兩組的“奮力廝殺”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。