1936年。

    這一年，奧運會在德國柏林舉行。申辦這屆奧運會時，德國還是魏瑪共和國時期，可到奧運會舉行時，在臺上的已經(jīng)換成了來自“河北”的小胡子希特勒。很多人認(rèn)為，象征和平的奧運會不應(yīng)該在一個納粹國家舉行。不過，仍然有相當(dāng)一部分人被此時沒有撕下偽善面具的納粹蒙蔽，希特勒也在暗中企圖利用這屆奧運會，宣揚“雅利安人種優(yōu)越論”，為其日后吞并天下做準(zhǔn)備。

    與此同時，中國也第二次派出代表團參加奧運會。較之4年前，上下對這屆奧運會重視程度大大提高。所有項目種，大家公認(rèn)，惟有足球隊尚能一搏，因為其橫掃亞洲無敵手，無形中增加了人們的期待。中華全國體育協(xié)進會特地成立了足球選拔委員會，在全亞洲華人群體中選拔這屆足球隊的人選，并發(fā)出號召：

    “不論國內(nèi)海外，也不問新手或宿將，凡我中華足球選手，務(wù)求網(wǎng)羅無遺．以期組成一個全國精華薈萃的勁旅．為中華民族增光添彩?！?br/>
    一時間，華北、滬上、港島、荷屬東印度群島（今印尼）、新加坡……各地中國人為參與這次盛會舉辦的選拔賽如火如荼地開展起來了。

    與此同時，在復(fù)旦大學(xué)的校園里，有一頭蟄伏已久的“老虎”。

    4月19日，禮拜天。

    復(fù)旦大學(xué)新邨操場上，進行著一場足球賽。復(fù)旦大學(xué)校隊，對陣“西人聯(lián)隊”，這只外國人球隊是由參加史考托杯的部分球員組成的。（注：這項杯賽是舊上海著名的一項足球比賽，除了抗戰(zhàn)有兩年停辦，足足辦了40年。參加的大部分是來華的“外來務(wù)工人員”，現(xiàn)在也有中國人組成的球隊參加了。但是冠軍卻基本還是被洋人的球隊壟斷。）

    學(xué)生們能不熱情高嗎？自從“陸教員”回歸復(fù)旦以來，屢屢被兩大死對頭——上海圣約翰大學(xué)和上海交通大學(xué)吊打的復(fù)旦校隊，近來進步之快，令人瞠目結(jié)舌，尤其是上周末6比2大勝上海交大的比賽，著實令人欣喜，大有“千古格局為之一變”之感。

    因而這場門票的價格雖然高達“七角”錢（此時豬肉價格約每斤二角三分錢），但仍然有近一千人買票觀看。當(dāng)然，陸教員說了，不買票也不強制，過來給校隊鼓鼓勁也很歡迎。他還用了一個新鮮的詞叫“啦啦隊”，可能也是從他從東洋留學(xué)帶回來的舶來品吧。

    復(fù)旦學(xué)生，對上正規(guī)球隊球員，也能踢得有來有往，讓人著實對陸教練的調(diào)教能力好生尊敬。

    不過此刻，“陸教員”正坐在觀眾席上，周遭一大群學(xué)生圍得嚴(yán)嚴(yán)實實，應(yīng)該沒有富余的精力關(guān)注場下的表現(xiàn)。

    幾乎每天雷打不動，他都在操場操練復(fù)旦校隊，觀看校隊訓(xùn)練的同時，在操場邊給復(fù)旦學(xué)生講解高數(shù)題，來者不拒，有問必答。

    “好，今天我們請來的洋人足球員，分別來自四只球隊，球隊越強的球員，出場費越高。那我們假設(shè)，西人足球隊每個人出場費是銀元5元、西捕足球隊3元、英軍培福斯隊2元、英軍阿加爾隊每人1元，跟我們踢，每場的利潤是多少多少，跟中華聯(lián)合足球會踢，一場利潤是多少，跟今年參加世運會的我國世足隊踢，一場利潤是多少——”

    “現(xiàn)在，三場比賽必須同時踢，這四只球隊，現(xiàn)有44人可用，對陣三只球隊，每隊16人，最多48個位置進行安排，那么這四支球隊，應(yīng)該怎樣安排，才能使他們的利潤最大化？”

    “司令臺”上（主席臺），陸逐虎一手拿筆，一手拿著一個厚厚的筆記本，面對一群聽得專心致志的復(fù)旦學(xué)子，侃侃而談：“我們可以確定，這是一個線性規(guī)劃問題，對四只球隊現(xiàn)有球員進行合理的任務(wù)安排，可以獲得最大利潤。思路呢，仍然跟之前說的一樣，建模來解決。問題假設(shè)、模型建立、模型求解、結(jié)果分析、模型評價，最后進行模型改進……”

    陸逐虎穿越到民國（見《世界杯》相關(guān)章節(jié)），已經(jīng)有一段時日了，這段日子，時間突然慢下來了，讓本來認(rèn)為不過是“到此一游”的他，突然感覺生存在這個暗流涌動的大時代的真實感與緊迫感，令他不由得端正態(tài)度，思考他作為“被選召的孩子”——究竟該為這個時代的國人做些什么。

    足球是他的本行，外語和數(shù)理化，也是他上學(xué)時最擅長的幾門功夫。

    可是思來想去，也沒想出這幾樣功夫，在這日本侵華的前夕，能發(fā)揮什么作用。最后，只能回到“十多年前”曾經(jīng)與老民國球王、國際足聯(lián)副主席李惠堂一起任教的復(fù)旦大學(xué)（參見作者菌前作《世界杯》的相關(guān)內(nèi)容），一方面訓(xùn)練復(fù)旦的足球校隊，一方面把他所學(xué)的七十年后的一些東西教給現(xiàn)在的這些“精英”們。

    之所以主要教數(shù)學(xué)，同時教英、法、西、葡、日幾種語言，而不是他同樣擅長的理化，是因為囿于國內(nèi)現(xiàn)在的環(huán)境，以及即將到來的戰(zhàn)爭，這些學(xué)子們搞科研的環(huán)境無疑會是非常艱苦且資源缺乏的。

    另一方面，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，最睿智，卻也最溫和。

    陸逐虎總是頭腦冷靜，講得飛快，他總想用最短的時間把他所知道的最多的東西傳遞給他們。

    因為，他預(yù)感他留在這兒的時間不多了。

    “好的，關(guān)于建模的問題，今天就講到這里。接下來，你們有什么問題不會的，可以問我?！标懼鸹⒑仙辖裉鞙?zhǔn)備好的筆記，進入每日快問快答環(huán)節(jié)。

    “我有我有！”學(xué)生們嘰嘰喳喳地嚷嚷起來。

    “哇，陸師不愧是從東洋第一帝國大學(xué)學(xué)成回來的，果然見解新奇！”

    “陸師無所不知??！”

    聽著學(xué)生熱情地贊頌，陸逐虎不禁為自己的謊言有些臉紅。

    他的確是在東京大學(xué)念書的。

    不過那是在七十年后。

    萬一有個東洋留學(xué)回來的，說不認(rèn)識他這個人，那不是就被拆穿西洋鏡啦？

    跟后世差不多，如今也是留學(xué)西洋的人，被更加高看一樣，對留學(xué)東洋就不以為然。復(fù)旦這些學(xué)子們，日后留學(xué)美國、德國的必然也不會少。不過東京大學(xué)的數(shù)學(xué)畢竟還是有傳統(tǒng)的，拿出來唬人也沒啥問題。

    著名數(shù)學(xué)家蘇步青與他就算是“師出同門”。

    趁講解的間隙，陸逐虎伸頭看了一下場下的形勢，與自己估摸的不差——

    致力于防守的復(fù)旦校隊讓習(xí)慣了對攻打發(fā)的西人聯(lián)隊不是很適應(yīng)，尤其在多名防守球員聯(lián)合絞殺作用下，進攻手的個人能力很難發(fā)揮出來。

    在足球動不動就打出超高比分這年頭，觀眾們看到打到快半場，比分仍然是零比零的時候，分外驚奇，還以為是邀請來的對手，臨時組隊的“洋人隊”在放水呢。

    其實這只球隊并不弱，正如陸逐虎所說，好幾名球員都來自“史考托杯”最強幾只球隊的球員。

    因為史考托杯的時間是秋季到次年春，剛剛結(jié)束，一些球員有時腳癢，偶爾也會與如今足球風(fēng)潮很盛的滬上大學(xué)生“切磋切磋”。

    “西洋人”們雖然也愿意“入鄉(xiāng)隨俗”搞搞友誼賽，不過他們能答應(yīng)得如此痛快，也跟復(fù)旦學(xué)子們慷慨熱情地買門票，因而能收獲不菲的出場費有關(guān)。只是這場本來只是想來玩玩的洋鬼子們出乎意料，有的時候都不得不被這群學(xué)生逼得使出了十足力氣，引得觀看比賽的觀眾們?yōu)樾ｊ牭那騿T歡呼喝彩起來。

    陸逐虎滿意地笑笑，伸手接過下一個學(xué)生的問題，這學(xué)生因為先被陸逐虎挑中顯得挺興奮，看樣子不過十六七歲，沒想到也上大學(xué)了。

    陸逐虎掃了一眼題目，略一思考，迅速在本子上寫了起來：“這一道題，應(yīng)該這么做——”紙上，也寫下了一行字：

    T(a)=∑x=1Ne(af(x))

    列舉，推導(dǎo)，證明，一氣呵成。

    問問題的少年看看陸逐虎的證明過程，又看看他寫在最上面的公式，看了好幾遍，才撓撓頭訥訥地問：“呃，陸先生，這——這是什么定理？我怎么沒見過？”

    “華氏不等式??！”陸逐虎已經(jīng)寫下一連串的數(shù)字了，嘴里漫不經(jīng)心地說道。說起華氏不等式，與華羅庚，與他在東京大學(xué)的數(shù)學(xué)老師有一段很深的淵源。因而陸逐虎對華氏定理是很熟稔的。

    不過……

    陸逐虎突然恍然，這才1936年呢！

    華氏不等式要到1938年才由華羅庚發(fā)表的。

    “是我穿越了！”陸逐虎苦笑一下，這就是他不太敢講什么質(zhì)子中子夸克、DNA雙螺旋的原因。因為一不留神就把一些后來中學(xué)教材里都已經(jīng)耳熟能詳?shù)臇|西講出來了，他也確實有時候搞不清哪項成果是現(xiàn)在已經(jīng)有的。

    數(shù)學(xué)已經(jīng)是最保險了，卻還偶有失手時刻。

    失誤！失誤！

    寫了這么多，有些可惜，但陸逐虎還是提筆畫了兩條杠，把華氏不等式杠去了，鎮(zhèn)定自若道：“這題我不會寫。”

    少年：“……”（你明明都寫了半頁紙了……）

    “呃，陸先生，您——再想想？我不是復(fù)旦的，是交大的，過來一趟也不容易，都說你厲害，我排隊好久才輪到我??！”少年有些沮喪。

    “交大的？”陸逐虎抬手翻了一下對方練習(xí)簿的封面，猛不丁看到姓名欄寫著——“吳文俊”三個字。他吃了一驚，叫到：“你是——吳文??？！”

    吳文俊被他嚇到了，訥訥道：“呃……是啊……先生……”

    “那我教不了你！”陸逐虎叫道。

    開玩笑！如果此吳文俊就是彼吳文俊，那他就是未來中國泰山北斗級的大數(shù)學(xué)家！是我這個半吊子能教的？

    講是沒問題的，他可以先證明一下華氏定理，然后再解題——不過這不就搶了華老的功勞了么。

    陸逐虎正胡思亂想著，復(fù)旦的一群學(xué)子已經(jīng)將吳文俊往旁邊擠了：“我們校內(nèi)的還沒排上呢，你交大的湊什么熱鬧??！”

    “就是就是，你們學(xué)校上周剛輸我們2比6，你們不是說此恥不雪，不進復(fù)旦門嘛！”

    吳文俊這時候畢竟還是少年人心性，有些氣憤，嚷嚷道：“就你們會欺負(fù)人！要不是，要不是我學(xué)長去年去美國留學(xué)了，我就問他了！”

    “吹牛！我們沒見過比陸師更聰明的人！”

    “就是，我們教授解題都沒有陸師快！”陸逐虎的一群小迷弟們無恥地吹捧道。

    陸逐虎卻饒有興味，哎喲，能教吳文俊的學(xué)長，那該有多牛啊，隨意問道：“你學(xué)長叫什么名字啊，聽起來很厲害的樣子?！?br/>
    “錢學(xué)森?！?br/>
    陸逐虎：“……”

    ，