直到上課鈴聲響起。

    **明瞬間清明，從題目中退出思緒，讓十七班這群崽子們?nèi)ド险n。不過(guò)十七班全員未動(dòng)，在這個(gè)節(jié)骨眼上，他們要陪你老師身邊。

    老曾心中有暖流淌過(guò)，當(dāng)老師能到這份上，這輩子，值了。

    “上課去”！他抹了抹眼角，就算是為了這些孩子，他今天必須贏。

    “不走，他們班什么德性我們一清二楚，到時(shí)候給您使陰招，您防不勝防”。

    其余學(xué)生抬著頭，目光堅(jiān)定。

    老曾沒(méi)在多言，只希望盡快解出題目，讓他們安心上課。

    十九班之前還挑釁一二，十七班卻做到了罵不還口，怕影響自己老師解題，安安靜靜的站在身旁陪伴。十九班一群崽子可能覺(jué)得沒(méi)意思，也安靜了下來(lái)。只是自己老班，難道是老豬轉(zhuǎn)世，睡得也太香了。

    一群毛孩子目光流轉(zhuǎn)，嘴角淺淺笑意，站著都能睡著，這心是有多寬，不過(guò)這回，他得灰溜溜滾蛋了吧！

    天生出得題目絕不簡(jiǎn)單，即便在北方的初春，老曾覺(jué)得已經(jīng)被汗水侵濕了，難受的緊。也不知道這家伙是真有才學(xué)還是濫竽充數(shù)，想零比零胡混過(guò)關(guān)，恐怕要讓他失望了。

    沉浸在自己感興趣的習(xí)題中，似乎感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，只做了兩題，時(shí)間已快走到十一點(diǎn)，據(jù)開(kāi)始已悄然走過(guò)兩個(gè)小時(shí)三十分鐘。

    “第三題，我放棄”。

    “老師，別啊，我們等的起，大不了一會(huì)吃完飯繼續(xù)”。

    老曾苦笑，要那么容易世界級(jí)數(shù)學(xué)家就不值錢(qián)了。

    天生一覺(jué)睡了兩個(gè)半小時(shí)，醒來(lái)后抱怨老曾太慢。

    “你檢查檢查，我解得兩題可有問(wèn)題”？

    “完全準(zhǔn)確”。

    “那你承認(rèn)你輸了”？

    “我還沒(méi)解為什么輸”？

    “我總不能等你到猴年馬月”？

    老曾覺(jué)得自己最大的失誤是沒(méi)和天生訂立時(shí)間，如果他要耍賴(lài)，自己好像沒(méi)有任何辦法。但總歸失了人心，他也算贏。

    “我等了你兩小時(shí)二十八分鐘，你不介意等我一分鐘吧”！

    天生拿起粉筆，速度快得出奇，**明出得題并不簡(jiǎn)單，天生在每題下只寫(xiě)了兩到三行，總用時(shí)四十九秒。

    十七班眾人哈哈大笑，老曾解一道題用了七塊小黑板，而且還用空白黑板計(jì)算，擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦，如果加一塊，至少二十塊，他就寫(xiě)了兩三行，這不滑天下之大稽。

    十九班學(xué)生雖沒(méi)有笑出聲，但也覺(jué)得自己老班太逗，傷不起啊，他們這臉面算是丟大了。也幸好他們的臉皮夠厚，毫不在意。

    “我低估你了”！

    除了幾位看出了些苗頭，出乎所有人預(yù)料，老曾竟開(kāi)口說(shuō)了這五個(gè)字。天子難道解對(duì)了，沖擊力最大的莫過(guò)于三（19）班，這怎么可能，他們辛辛苦苦精心布置了一場(chǎng)局，本以為是看戲人，竟變成了戲中人，讓別人看了一出好戲，特別是剛剛天生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看得一眼，怎么看都像是在嘲諷他們。

    “你既然能寫(xiě)出最關(guān)鍵的幾步，解開(kāi)這些題不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題”。

    老曾的話(huà)，應(yīng)證了他們心中的猜測(cè)，原本自信的笑容蕩然無(wú)存，他們低著頭一言不發(fā)。

    “我以為你會(huì)掙扎一番，至少讓我寫(xiě)出過(guò)程，你比我想象中稍微磊落一點(diǎn)。既然你只解開(kāi)兩題，是不是算我贏了”。

    “雖然我只解開(kāi)兩題，但我未必輸”。

    **明很有自信，“你出得第三題是一大猜想，世界級(jí)數(shù)學(xué)家們經(jīng)過(guò)幾十?dāng)?shù)百年苦心鉆研依然沒(méi)有得出結(jié)論，等同于不可能成立公式，世上無(wú)人能解，又憑什么算我輸”？

    他本不想開(kāi)口，在解題目之前他便看到了這世界級(jí)的猜想，只皺了皺眉，老曾以為解開(kāi)兩題足以獲勝，誰(shuí)知峰回路轉(zhuǎn)。

    “那么，再比一次”。

    三（19）班學(xué)生的腦瓜子向來(lái)好使，老曾在這回合不可能贏了，即便不輸，天子依然可以在盛世笑傲，只有將比試進(jìn)行下去，**明大發(fā)神威，他們的想法才能實(shí)施。

    “好厲害啊，這題我連看都看不懂”。

    也有純粹的欣賞者，心生景仰之情。

    小燕老師順勢(shì)插入其中，準(zhǔn)備結(jié)束這場(chǎng)比試。

    “別人解不出，不代表我不可以”。

    天生不以物喜，不以己悲，他淡淡出塵，仿佛超然于世俗之外。

    他拿起粉筆，舞龍畫(huà)鳳，一手精湛的粉筆字賞心悅目。如今這一場(chǎng)比試看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則風(fēng)起云涌，短短十幾分鐘，天生寫(xiě)下第三塊黑板，盛世的校園網(wǎng)站因?yàn)椴豢爸刎?fù)，徹底癱瘓。

    一個(gè)自詡能解開(kāi)數(shù)學(xué)猜想的狂妄家不論真假，總有人想看個(gè)究竟。甚至吸引了國(guó)外數(shù)學(xué)大家，國(guó)內(nèi)中科院的目光，還有形形**的人，期待奇跡。

    “再搬幾十塊黑板”。

    天生一言后，繼續(xù)解題。他好像從來(lái)不用草稿，心算能力強(qiáng)大的猶如電腦。

    此事驚動(dòng)了保安隊(duì)，負(fù)責(zé)維護(hù)治安的曾不凡看著天生，無(wú)奈搖了搖頭，師父的光芒可比日月，無(wú)論在哪兒都光芒四射。

    而在此時(shí)，中科院一個(gè)電話(huà)打入某網(wǎng)絡(luò)辦公室，命令紅客組織即刻維修盛世校園網(wǎng)，讓這些風(fēng)云世界的網(wǎng)絡(luò)之神目瞪口呆，一個(gè)學(xué)校的破校園網(wǎng)，值得他們這些人下手？

    不過(guò)那些數(shù)學(xué)大家不這么想，正因?yàn)榭吹搅饲懊娴囊曨l，這人的數(shù)學(xué)天賦只能用妖孽形容，也許他真的能創(chuàng)造奇跡也未可知，如此，夏國(guó)便真正登入世界數(shù)學(xué)大家，而非之前的疲軟局面。

    一個(gè)人改變一個(gè)格局，必將載入史冊(cè)！

    十一點(diǎn)半學(xué)校鈴聲響起，意味著中飯時(shí)間來(lái)臨，走讀生或許沒(méi)那種經(jīng)歷，住校的學(xué)生們體會(huì)十足，如果不跑得快，食堂里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，相差半分鐘，起碼多排十幾二十分鐘的隊(duì)伍，學(xué)生最恨的就是在這節(jié)課上拖堂的老師，簡(jiǎn)直能恨到骨子里。

    學(xué)生們蜂擁而至，卻被下面的人流擋住去路，不知情者了解之后倒是不慌不忙的停下看個(gè)究竟，如果這老師真這么牛，至少自己也是目擊者，以后也多了個(gè)吹牛資本不是？

    也有的同學(xué)打來(lái)了飯，一邊吃一邊圍觀。

    三（17）班同學(xué)替老曾打了飯，**明卻沒(méi)胃口，他現(xiàn)在到底是一種什么心里，自己都說(shuō)不清。他不希望自己輸，一旦輸了，他將輸?shù)靡粩⊥康亍?br/>
    但自己輸了，世界級(jí)猜想意味著翻開(kāi)新的篇章，這在數(shù)學(xué)界絕對(duì)是一場(chǎng)盛舉。

    他有些想哭，又有些想笑，自己憑什么叫別人垃圾，就天生目前所展現(xiàn)的數(shù)學(xué)能力，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)將自己拋在身后，在自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域被一個(gè)垃圾打敗，這種失落的心情可想而知。

    “曾老師，他也就搞個(gè)噱頭，我敢保證他解不開(kāi)”。

    有學(xué)生善解人意的勸說(shuō)，老曾苦笑數(shù)聲，嘆了口氣說(shuō)自己輸了。

    如果到現(xiàn)在他還輸不起，那他真是一個(gè)輸不起的人了。

    和老曾心情一般無(wú)二的還有三（19）班學(xué)生，一個(gè)個(gè)不自覺(jué)的張大嘴巴，不敢相信。他真這么牛？

    不會(huì)和老曾演戲耍他們玩吧！

    “畢方，現(xiàn)在我們?cè)趺崔k”？

    “慌什么，天還沒(méi)塌下來(lái)，即便這次不能將他掃地出門(mén)，下次他就沒(méi)這么好運(yùn)氣了”。

    三（19）班從來(lái)不會(huì)妥協(xié)，以前不會(huì)，以后也不會(huì)