?假期結(jié)束了，開始了新的學(xué)習(xí)生活，我們又來到了久別的學(xué)校。看看那熟悉的東西依舊還是那么熟悉，感覺特別親切。
“哎哎，菜哥，菜哥，少爺”強子看似激動的說。
看見他我心生荊棘，我糊口應(yīng)了一句:哎，強子，什么么事啊!
“沒事，好久不見，喊喊�！�
強子這人吧，好是好，但就是有點無利不起早、無事不登門，“強子同志，你就別客套了，說吧什么事?”
“我借借你的電動車，我去那個什么啊!”
“那個什么啊!，我可不知道�！�
“菜哥，你知道的，咋兩這關(guān)系，咋兩這交情，你說你不知道?那不是胡扯嘛”
“咱倆啥關(guān)系啊!我咋有點蒙呢?
“少爺，快點，快遲了，到時候又該罵我了�！�
“接著，路上小心點，回來接著聊�！�
“他去干什么了’生子好奇的問道。
“生子啊!別裝啦!他去干什么你還不知道，你還以為你是個純潔的青少年啊!”胖子毫無顧忌的說。
生子有點丈二的和尚摸不著頭腦，說了一句:“啥玩意啊!啥跟啥呀!”
“生哥，我看您還是別琢磨了，進(jìn)教室吧，一會啊新老班來嘍�！�
“菜哥，我不是聽說學(xué)校讓數(shù)學(xué)老師當(dāng)老班嘛，怎么又換人了。”
“誰知道，管他誰了，讀你的書就對了嘛，走吧�！�
新的老班來了，不出我所料，是個男呢，剛開始我真的希望是趙老師，可厚來我不在那么想了。
“大家好，我叫李剛，是你們的新任班主任，我從半道接上你們，剛開始我也不想來，可后來聽學(xué)校和你們趙老師說，這個班很好，我也是拿著試一試的態(tài)度來到這的，我相信我會適應(yīng)這個班級，請大家相信我。”
“那讓時間來解決吧”胖子說道。
“是啊，時間可以解決問題，但我們也得自己去做一些事情啊!”
“同志們，掌聲響起”我喊道。
“謝謝大家，謝謝大家，我李剛一定好好工作”
“真不知道他是不是那個村長李剛”領(lǐng)導(dǎo)說。
“劉偉，別瞎說，小心讓人家聽見，人家剛當(dāng)班主任，你就給下馬威，不帶這樣的啊!你要想那樣，你要有實力啊!”我反駁道。
人好面子，樹好皮啊，一場假期余波，就這樣風(fēng)起云涌，陣容之大，場面壯觀，以領(lǐng)導(dǎo)為首的反剛派和以我為首的持剛派開始了為期一個月的斗爭。他們處處給新老班下馬威，直到那一場辯論會后，他們也開始支持新老班，為班級做他們的貢獻(xiàn)。
桌子分成兩面，一面是持剛派的頭我，一面是反剛派的頭領(lǐng)導(dǎo)，我們沒有選擇武斗，因為我們沒人，也不敢。我們就展開了文斗。邢藍(lán)說道:正方請發(fā)言:
“熟話說:新官上任三把火，我們是不應(yīng)該在開始就和他作對的，即使他是后爸，但他還是個爸呀，哪有小輩反長輩的，這不壞了幾千年的傳統(tǒng)了嘛”
請反方進(jìn)行反駁。
“傳統(tǒng)是要批判繼承的，不能一味的胡亂繼承啊，你說他是后爸，按常理來說，我們是可以不認(rèn)的。”
“你這是不孝，你了解他嘛，他是怎樣一個人?你清楚知道嗎?”
“你看那表面就知道不是什么好班主任”
“那你說，在你心里什么樣的才是好班主任呢?”
“像張謙老師啊!”
“領(lǐng)導(dǎo)你醒醒，他不辭而別，沒有和我們說任何一句話，這樣的那就是一個好班主任，是，他曾經(jīng)給過我們很快樂的時光，可我們需要的不是他的走，是讓他留下，如果他不走，有今天這回事嘛�！�
“可是什么事都是好事大過壞事啊，小榮”
“是，看一個人我們應(yīng)該看他的好，畢竟好的俄式多的，但是你就知道他是不好的嘛?任何的人或事，我們都需要一個過程去認(rèn)識，我們不能一開始就把他否認(rèn)了啊!你說呢，你們說呢，反方的人�！�
“領(lǐng)導(dǎo)，是啊，我們太一根筋了。”
過了一會、、、、、
“小榮，你說的對啊!我們應(yīng)該那樣做!可我丑話說在前頭，如果他做的不好，我還是會反對，那時候你就不要管了�！�
“如果他真的那樣做了，我也不會答應(yīng)的�！�
“我們反剛派暫時加入你們持剛派”
噢噢噢噢噢噢，掌聲如流水啊!
先前我們在辯論的時候并不知道新老班在外面聽，我們辯論完后他推開門并說:“請大家相信我，我一定不會讓你們失望呢”。
“老班，老班”大家驚訝道。
“老班，不不，李老師，我們反剛派對不起您，一直給您下馬威�！鳖I(lǐng)導(dǎo)誠意的說。
“沒事，一個好的班主任是靠學(xué)生來襯托的，給我一個機會，我會還你一個奇跡�！毙吕习嘧孕诺恼f。
“大家把桌子搬好，上課吧!”新老班溫和的說道。
新老班也許會給我們帶來光影，帶來新的希望，后來他也不負(fù)我們的眾望，給我們帶來了我們想要的光影。這一場假期余波也隨時間澎湃而又悄悄的離去。