?茶米悠不可置否。

    這點(diǎn)是她在救了梁丘桃及其考場(chǎng)之后想到的事情，從那個(gè)時(shí)候起她就知道，想要解放全考場(chǎng)，讓考生們對(duì)陣大軍這個(gè)美好的預(yù)想是不可能的，根本連1%的可能性都沒(méi)有。

    根據(jù)靈魂之心的指向，三個(gè)碎片的位置分別是在植物園、塑膠跑道和舊校舍。

    眾人先到的位置是植物園。

    茶米悠轉(zhuǎn)頭看著后面兩位，“植物園的情況你們誰(shuí)清楚？”

    宦偉博看了看梁丘桃，聳了聳肩解釋?zhuān)骸捌胶褪械膶?shí)驗(yàn)項(xiàng)目是很多的，平和一中的植物園也是其中之一，這個(gè)微型植物園是由園藝特長(zhǎng)生們以班級(jí)為單位集體設(shè)計(jì)的，今年高三的主題是以百草花開(kāi)做為今年高考的30分特長(zhǎng)加分考核?！?br/>
    “30分……”梁丘桃略微的怨念，“不愧是推廣期的特長(zhǎng)項(xiàng)目，就是優(yōu)待啊。”

    “反正這年頭高考也不知道什么時(shí)候才能恢復(fù)，乃就別憂傷了?！被聜ゲ┡牧伺乃募绨?。

    說(shuō)罷，宦偉博吞下一粒留言藥丸，給和三人保持著距離的韓文樂(lè)說(shuō)了一下目前的推斷。

    平和市一中內(nèi)植物園外面是一片圍起來(lái)的透光暖棚區(qū)，主體是一個(gè)白色的圓頂封閉建筑物，一共3層，每層供一個(gè)年級(jí)的園藝特長(zhǎng)生們使用（每個(gè)年級(jí)也就一個(gè)園藝特長(zhǎng)班），門(mén)是鎖著的，不過(guò)這對(duì)在場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，梁丘桃將門(mén)鎖的質(zhì)地和旁邊的泥土對(duì)換，很輕松就捏碎了門(mén)鎖，打開(kāi)了植物園的門(mén)。

    植物園的正方形地板磚非常細(xì)密，幾乎個(gè)園藝的小號(hào)盆栽一個(gè)大小，正中央用大塊米黃色瓷磚畫(huà)出一個(gè)十字，分成了四個(gè)區(qū)域。

    一層的植物園是高一學(xué)生們的作品，學(xué)生們將一盆盆各色各樣的植物擺在一起，形成了一個(gè)漂亮的花環(huán)。

    “真漂亮啊，”梁丘桃感嘆，“早知道我也選園藝特長(zhǎng)就好了?！?br/>
    “按鈕碎片在在哪呢？”宦偉博剛說(shuō)完就被花香嗆了個(gè)噴嚏，“阿嚏——這兒的香味太濃了?！?br/>
    “不知道，我的感知在這里被限制了，不能穿透障礙物，”茶米悠說(shuō)，“我們還是把這里逛一遍看看吧，注意不要走散了?！?br/>
    “是是，”梁丘桃有些緊張的四下張望，唯恐從哪里蹦出一只野生的蓋倫，“不過(guò)剛剛不是說(shuō)要看看路線么……怎么直接就進(jìn)來(lái)了？”

    ……好吧，她確實(shí)是有些后知后覺(jué)。

    “我剛才已經(jīng)用感知看過(guò)了，靈魂之心里有這個(gè)副本的詳細(xì)地圖，重要的路徑我都用紅線畫(huà)出來(lái)了，”茶米悠遞出了靈魂之心，“你們用感知看看記下來(lái)吧。”

    宦偉博和梁丘桃接過(guò)靈魂之心看了看，兩人并不知道茶米悠在標(biāo)本室里做的事情，現(xiàn)在一看靈魂之心的描述有些傻眼。

    梁丘桃終于也用看上帝的目光看著自家閨蜜，“那個(gè)……小茶啊?！?br/>
    “嗯，咋了？靈魂之心里自帶地圖導(dǎo)航，憑借醒靈級(jí)強(qiáng)化的記憶力應(yīng)該……”

    “小茶我想說(shuō)的其實(shí)不是這個(gè)，”梁丘桃愣愣的說(shuō)，“你把標(biāo)本室里的靈魂都儲(chǔ)存到這個(gè)塊水晶里了？”

    茶米悠：“……所以那又怎么了？”

    “小茶，快！露出你的大腿來(lái)！”梁丘桃激動(dòng)的抱住自家閨蜜的……大腿，“讓本寶寶多蹭蹭，沾點(diǎn)……??！”

    茶米悠，冷靜的把在自己腿上抽風(fēng)的閨蜜甩到了天花板上。

    宦偉博頂了頂臉上并不存在的眼鏡，“哦，原來(lái)這就是傳說(shuō)中二桃日常抽風(fēng)啊，見(jiàn)識(shí)了?！?br/>
    梁丘桃“啪”的一聲掉到了地上，慢慢爬起來(lái)說(shuō)，“你們好過(guò)分……”

    茶米悠和宦偉博同時(shí)把目光瞟向遠(yuǎn)處。

    “宦偉博，你看那邊是什么花？”

    “紅牡丹吧?！?br/>
    梁丘桃：“你們兩個(gè)看風(fēng)景都這么熟練干脆趕緊把證領(lǐng)了得了?！?br/>
    經(jīng)過(guò)了這個(gè)小插曲，一行人大致把植物園轉(zhuǎn)了一遍。

    二層的植物園是高二學(xué)生們的作品，相比起高一學(xué)生們簡(jiǎn)單的排列花環(huán)，他們的作品已經(jīng)有了層次感，并且用棉絮和膠帶來(lái)誘導(dǎo)植物生長(zhǎng)的形狀，最終呈現(xiàn)在眾人眼前的……是一堆全魔亂舞的枝椏觸手，偏偏還頗有藝術(shù)性和律動(dòng)感……怎么說(shuō)呢，高二學(xué)生們的作品總感覺(jué)受到了什么奇怪文化影響啊。

    三層的植物園是高三畢業(yè)生學(xué)生的作品，做為下面兩層的學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，三年的園藝熏陶已經(jīng)接近小成，畢業(yè)生們選用一棵榕樹(shù)做為骨架，學(xué)生們可能從高一的時(shí)候起，就在誘導(dǎo)這顆樹(shù)的生長(zhǎng)，人為的誘導(dǎo)生長(zhǎng)了很多枝椏和榕須，將這顆榕樹(shù)的樹(shù)冠層雕琢出了一只鳳凰的骨架形狀，然后用一盆盆各色各樣的微型植株把這個(gè)骨架填滿，配上一些木支架輔助支撐，樹(shù)干用綠色的藤蔓植鋪滿，這樣，一只在藤蔓間振翅高飛的鳳凰就栩栩如生的呈現(xiàn)在觀眾眼前了。

    栩栩如生……栩栩如生過(guò)頭了啊喂！它真的在動(dòng)啊魂淡！

    名稱(chēng)：園藝?guó)P凰

    靈力值：2300/2300

    描述：來(lái)自副本沒(méi)有鈴聲的高考的中立，管理著植物園。

    “哦，沒(méi)想到居然有玩家能夠找到這里來(lái)啊，”園藝?guó)P凰微微搖動(dòng)腦袋看著來(lái)者們，它的眼睛是由一株不知名的黑色花朵構(gòu)成的，但是茶米悠居然從花中看出了它不屑的表情，“沒(méi)辦法，雖然想直接殺掉你們，但是在你們沒(méi)有違反這兒的規(guī)矩的時(shí)候我不能這么做，真是可惜?！?br/>
    這絕壁是一個(gè)誕生沒(méi)幾天的！

    理解了這點(diǎn)，茶米悠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子說(shuō)，“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這兒的規(guī)矩吧，我們要怎么樣才能拿到按鈕碎片？”

    園藝?guó)P凰不情愿的扭動(dòng)著翅膀，在三層里刮起大風(fēng)，現(xiàn)在平衡感目前很差的梁丘桃差點(diǎn)就被掀翻了，見(jiàn)此，它滿意的停下了煽風(fēng)的動(dòng)作，“好吧，看在你們還算有禮貌的份上，不過(guò)就算你們找到了按鈕碎片也沒(méi)用，照我說(shuō)不如回到考場(chǎng)里，這樣至少還能活得久一點(diǎn)兒?！?br/>
    宦偉博聳了聳肩，“如果有人想要?dú)⒘四?，難道你會(huì)一動(dòng)不動(dòng)讓人殺么？”

    “哼，本寶寶是植物園的老大，才不用擔(dān)心這種問(wèn)題呢，”園藝?guó)P凰不屑的說(shuō)，“好了，本寶寶也懶得和你們浪費(fèi)時(shí)間，下面我要說(shuō)規(guī)則了，只說(shuō)一次！你們自個(gè)兒挺清楚了，本寶寶不會(huì)說(shuō)第二次的！”

    梁丘桃繞了繞臉頰，“話說(shuō)……你那‘本寶寶’的自稱(chēng)不會(huì)是學(xué)我吧？”

    (未完待續(xù)。)

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