修煉室內(nèi)。

    滿目瘡痍！

    陳然大鬧修煉室，還歷歷在目。

    一班二班的學(xué)生此時(shí)此刻還如死狗一般的躺在地上，他們不再哭喊，卻也抽抽泣泣相互靠攏，身為天河二中的天之驕子，有什么好的資源都緊著他們用，誰想過有一天他們居然被人打成這樣。

    此等天大的羞辱，用腳趾頭想都知道瞞不住了，外界必然會(huì)議論紛紛。

    整整兩個(gè)班絕大部分的人一起上還打不過一個(gè)人，說出去實(shí)在是被人笑掉大牙，而他們也必將成為陳然聲名鵲起的踏腳石。

    不過好在的是，現(xiàn)在陳然負(fù)氣走了，他們也不用挨打了。

    “趙主任，王老師，我周天光人微言輕，在二中任教多年也帶過不少畢業(yè)班，但是今天這事實(shí)在是讓我大開眼界，本以為教育司統(tǒng)一撥發(fā)靈晶會(huì)讓我們天河二中再多幾個(gè)考取武道大學(xué)的學(xué)子，卻沒想到，因?yàn)槟愣诉@般決策，鬧得如此雞飛狗跳的場景。”

    “說實(shí)話，實(shí)在是讓我大開眼界?！?br/>
    “陳然的舉動(dòng)雖然魯莽了一些，但是卻實(shí)在是大快人心?！?br/>
    周天光靜靜的站在原地，指著地上的那幫到現(xiàn)在還躺在地上抹眼淚的一班二班的學(xué)生：“看到了嗎，這些就是你們視若珍寶的學(xué)生，身為武者修行武道，日后應(yīng)該為我大夏國抵御兇獸，庇護(hù)一方百姓，為我大夏國深入墟界，與世界各國武者爭奪修煉資源，可現(xiàn)在呢？一群人被一個(gè)人打了，敗了也就敗了，武者嘛哪有不敗的?！?br/>
    “可你們二人看看他們，一個(gè)個(gè)躺在地上抹眼淚？這就是你們每年堆了近乎百分之八十修煉資源所培育出的未來武者？”

    “武者應(yīng)該有向武之心，武者應(yīng)該有不畏困境的決心，武者應(yīng)該有敗而后勇的進(jìn)取之心?！?br/>
    “可我在他們身上看到了什么？看到了庸弱，看到了仗勢欺人，看到了狗仗人勢，看到了目空一切！”

    “看到了這些，我反倒覺得陳然打的好，打的暢快，打的酣暢淋漓！打的精彩至極，這種拳拳到肉的感覺讓我前所未有的舒爽?！?br/>
    “看到了嗎？看到了你們眼中所謂的日后有成為武者潛質(zhì)的人都是一幫什么樣的人了嗎？”

    “你們就指望著他們?nèi)蘸笤谝巴馀c兇獸廝殺？你們就指望著他們可以深入墟界與各國武者爭奪所謂的修煉資源，爭奪靈晶？”

    “在我看來他們只是一幫溫室里的花朵罷了，空有氣血之力又如何？空有武者的強(qiáng)悍體魄又如何？沒有勇猛之心，沒有向死而生之心，沒有進(jìn)取無畏之心，他日就是上了戰(zhàn)場，也終將是一群炮灰！”

    “今日陳然這頓打，打的好，打得妙，打的讓我看到了什么樣的人才是真正的武者，而不是你們所謂的武者！”

    周天光起身，臉上露出笑容，言語之中更是透露出前所未有的暢快。

    陳然的所作所為看似魯莽，但是卻爽的簡直讓人頭皮發(fā)麻。

    武道復(fù)興三百年，似乎已經(jīng)讓很多人忘了什么才是真正的武者！

    武者應(yīng)該無畏！

    武者應(yīng)該勇猛！

    武者應(yīng)該向死而生!

    而不是靠著資源，靠著丹藥，靠著人脈堆砌起來！

    這種靠著資源，靠著丹藥，靠著提攜起來的武者，他日即便上了戰(zhàn)場又有什么用，到了最后所能發(fā)揮出來的作用甚至還不如基因武者，機(jī)械改造武者。

    這樣的教育方式!

    的確是失??！

    徹頭徹尾的失??！

    “周天光，你是在教我怎么做事嗎?”

    “陳然今日所作所為如此目無尊長，如此不符禮數(shù)，如此不合學(xué)校的規(guī)矩，難道在你眼里是對的？難道在你眼里沒有錯(cuò)？難道在你眼里值得提倡？”

    趙天意目光森冷，一字一句的喝問周天光。

    他心底憋著一口氣，一口惡氣！

    陳然不尊他無所謂，可卻不尊學(xué)校的規(guī)矩，可卻不尊學(xué)生應(yīng)該有的禮數(shù)。

    這已經(jīng)觸犯了他的逆鱗！

    尤其是那所謂的知道了就要去做，免得后悔，簡直荒謬至極。

    武道昌盛三百年，種種培育武者的手段經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)定下，無形之間的規(guī)則也已然成型。

    陳然如此做等于說是向所有人默認(rèn)的規(guī)則挑釁！

    然而此時(shí)，周天光卻深吸一口氣，重新抬起頭時(shí)，眼中已經(jīng)帶著輕松之色，嘴角勾勒出淡淡的笑意，看向趙天意：“趙主任，你是學(xué)校的主任沒錯(cuò)，你是我的前輩也沒錯(cuò)，但是你別忘了，說到底你也是老師，而我也是老師，喊你一聲趙主任算是敬重。”

    “但是你也莫要倚老賣老拿著你那所謂的一套規(guī)矩來壓我，我周天光拋了老師這個(gè)身份，我也是武者，身為武者我欣賞陳然這種直來直去的做法怎么了？”

    “你若是心中不爽，完全可以去校長辦公室檢舉我，完全可以去我們天元市教育司狀告我，我倒是要看看，教育司的那幫領(lǐng)導(dǎo)知道你趙天意今日的做法惹出這樣的事情，他們會(huì)作何感想？他們是好心辦了壞事，還是被某些人以權(quán)謀私了？當(dāng)然若是你趙主任沒時(shí)間，我周天光也可以替你走上這一趟?！?br/>
    “不就是師資考核嘛，老子不在乎，老子丟了老師的這層皮，老子完全可以去野外獵殺妖獸，照樣可以活，就是不知道你趙天意還能氣血強(qiáng)盛幾年，沒了教導(dǎo)主任這個(gè)職位之后，你趙天意是不是還能像現(xiàn)在這般盛氣凌人！”

    “還有你王學(xué)文，今日之事，我都記著呢！咱們走著瞧！”

    周天光語氣冷漠，之前王學(xué)文和趙天意仗著自己手里的權(quán)利，小題大做，要開除他們班學(xué)生學(xué)籍的事情，他就憋著一口氣，不敢爆發(fā)出來不是因?yàn)槲窇?，而是因?yàn)榫粗亍?br/>
    王學(xué)文和趙天意畢竟在天河二中任教幾十年，長年累月累積下來的威嚴(yán)早已深入了他們這些老師的心底。

    可現(xiàn)在陳然一個(gè)學(xué)生，一個(gè)還沒有成為武者的人，卻敢如此的豪邁，當(dāng)著所有人的面對怒王學(xué)文，怒懟趙天意。

    錯(cuò)就是錯(cuò)！

    對就是對！

    那么他周天光身為武者又有何不敢？

    聲音落下，周天光完全不管趙天意還有王學(xué)文那已經(jīng)被氣已經(jīng)黑的發(fā)紫的臉色，直接起身離開修煉室。

    至于后事如何？

    王學(xué)文和趙天意會(huì)不會(huì)給他穿小鞋。

    愛咋滴咋滴去！

    大不了老子不當(dāng)這個(gè)老師了！

    周天光起身離開。

    可是走之前的說的那些話，卻又是在懟趙天意和王學(xué)文。

    所有人都在驚愕，一時(shí)之間完全不知道該說什么好了。

    趙天意可是他們天河二中的教導(dǎo)主任??！

    王學(xué)文也是他們天河二中武道高考沖刺的總教官。

    這兩人在天河二中的威嚴(yán)早已深入人心。

    但是今日卻一連被兩人懟，尤其是還當(dāng)著這么多人的面，這對他們二人來說這簡直是奇恥大辱！

    圍在修煉室外面的老師和那些過來看熱鬧的學(xué)生漸漸散去。

    本以為今天靈能秘境開啟，會(huì)是他們天河二中的一場盛事，但是誰也沒想到事情鬧到最后居然會(huì)是這樣。

    也有不少人上前把一班二班的學(xué)生抬起去醫(yī)務(wù)室接受治療。

    畢竟馬上要高考了被打成這樣，要是再不盡早醫(yī)治的話，極有可能影響高考擂臺(tái)上的發(fā)揮。

    曹國華也跟著過去了。

    只是走路的時(shí)候姿勢顯得有些怪異。

    一蹦一蹦的。

    看得人都有些莫名其妙。

    趙冰依舊靜靜的站在修煉室里面，目光時(shí)不時(shí)的看著陳然離去的方向，清澈的眸子里面閃爍著莫名的情緒。

    誰也不知道他在想什么。

    甚至就連趙言和趙廣被人抬著出去的時(shí)候，趙冰都沒有看一眼。

    依舊站在原地，低著頭想著事情。

    剎那間，整個(gè)修煉室外面只剩下的王學(xué)文和趙天意，還有不少后面趕來的老師。

    過了一會(huì)，王學(xué)文打算開口之時(shí)，一陣大笑聲卻響了起來。

    “哈哈哈哈哈哈！”

    “哈哈哈哈！”

    趙天意站在原地，一個(gè)人突然莫名其妙的笑了起來。

    此刻修煉室依舊沒有人了，他這一番大笑卻著實(shí)顯得有些怪異。

    “趙主任?！?br/>
    王學(xué)文不知道趙天意到底在笑什么，但是看著趙天意此刻周身之間氣血?jiǎng)×业钠鸱?，還是趕緊走上前，生怕趙天意被陳然氣出了毛病。

    “沒事?！?br/>
    趙天意擺了擺手，停止了笑聲，但是抬起頭時(shí)，眼底卻盡是冷漠，深深的冷漠。

    “陳然！”

    “陳狀元！”

    “好，好，好，好的很??！”

    “說我仗勢欺人，說我以權(quán)謀私，說我德不配位，好，好，好，非常好！”

    “我倒是要看看，你陳然如何能成武道宗師，我倒是要看看，你陳然他日如何入主教育司，我倒是要看看你陳然他日如何奪我?guī)熚?！?br/>
    趙天意冷漠開口，如同在自言自語，目光森冷的看著陳然離去的方向，隨后望向趕過來的安保老師喊道：“去叫檔案司的人過來！”

    這一刻，修煉室內(nèi)，僅剩的老師看著趙天意說出檔案司三個(gè)字，更是瞪大的眼睛。

    “趙主任不可！”

    “趙主任，陳然不過年輕氣盛，又在氣頭上說了一些氣話，不是真的不尊重師長，不是真的說你德不配位，不是真的有意沖撞學(xué)校規(guī)矩，還望你看在陳然天資過人有望沖擊燕京武大的份上，饒了他吧。”

    “趙主任，陳然的確狂妄了，可終究還是少年而已，這真的是一場誤會(huì)，趙主任，千萬不要這樣，若是真的這么做了，陳然這輩子的前途都?xì)Я?！?br/>
    在場的老師紛紛起身急忙走上前勸說趙天意，他們之中甚至有些人年紀(jì)比趙天意還大，但此刻卻是都是急切的勸阻趙天意，甚至是朝著趙天意一拜。

    這一拜，不是敬重，而是懇求，眼神之中充斥著懇求。

    因?yàn)橼w天意要?jiǎng)佑盟虒?dǎo)主任的權(quán)利，徹底的將陳然今天做的事情記錄在陳然的檔案里面，而這份檔案將伴隨著陳然的一生，不管陳然以后做什么，在武道上進(jìn)取有多么的大，但是只要陳然沒有徹底的成長起來，只要陳然還要在他人手下做事，那么當(dāng)陳然日后的上級調(diào)取陳然的檔案之時(shí)，都會(huì)看到今天的這份記錄。

    記錄著陳然不尊師長，不守學(xué)校規(guī)矩，擅自毆打同學(xué)的事實(shí)。

    隨著時(shí)間的流逝，今日發(fā)生的事情很多細(xì)節(jié)都將在歲月之中慢慢的磨滅，但是這份檔案里面所記載的事情卻會(huì)永遠(yuǎn)的伴隨著陳然。

    等于說是不管陳然日后如何。

    但是被學(xué)校開除，毆打同學(xué)，不尊老師的污點(diǎn)將會(huì)永遠(yuǎn)的存在。

    試問有這樣的一份記錄存在。

    哪個(gè)上司看到這樣的一個(gè)人不會(huì)心底忌憚三分？不會(huì)將他徹底的排除在權(quán)力的核心之外？

    不會(huì)放棄重用他的可能？

    畢竟沒有誰會(huì)希望培養(yǎng)出一個(gè)白眼狼？

    雖然這個(gè)白眼狼可能是被逼的，但是身為上位者誰又會(huì)在意過程呢？

    只會(huì)關(guān)注結(jié)果！

    陳然剛才說的那些話，完全可以看做意氣用事，畢竟所謂的什么知道了就去做，免得后悔的這些話都是空話罷了，大家都知道的道理，誰又能真的肆無忌憚的去做呢？

    所以陳然剛才的那些行為只能說是宣泄罷了，沒人會(huì)真的當(dāng)真。

    可趙天意現(xiàn)在要?jiǎng)佑媒虒?dǎo)主任的權(quán)力，把這件事記錄在檔案里面，那就真的要將陳然打上恥辱柱上了，這份檔案將跟隨陳然的一生，直至陳然最后入土的那一天。

    一個(gè)教導(dǎo)主任的影響力實(shí)際上沒有那么大，但是問題是武道昌盛三百年，各種的規(guī)則體系早已完備，任何人才的選拔機(jī)制都已經(jīng)極其的完整，有著一套完備的體系，任何一點(diǎn)的污點(diǎn)，在某些時(shí)刻都可能成為致命的因數(shù)。

    尤其是對于很多不明真相的人來說更是如此。

    信任一個(gè)人，選拔一個(gè)人才，最簡單的就是調(diào)取他的檔案。

    只要一看檔案，那么這個(gè)人曾經(jīng)干的所有的事情都將瞬間清晰。

    相對于一個(gè)學(xué)生蒼白辯解，他們更愿意相信一個(gè)德高望重的老師說的話。

    到時(shí)候，他們必定會(huì)認(rèn)為陳然有錯(cuò)在先！

    如此一來，陳然即便天資縱橫，堪稱妖孽，但是又有哪一家武道大學(xué)敢培養(yǎng)這樣的人呢？

    不怕自己也有被反噬的一天嗎？

    “閉嘴！”

    然而趙天意卻是冷冷的呵斥一聲！

    一句話落下，讓所有人都不敢說話了！

    檔案司的人很快就過來了，隨身帶來的還有陳然的檔案。

    筆墨出現(xiàn)在趙天意的手中。

    “我趙天意乃是天河二中的教導(dǎo)主任，陳然的老師，陳然在校期間，狂妄自大，恃才傲物，目中無人，與同學(xué)之間多有不睦，并且多次不遵守學(xué)校的規(guī)矩，測試考期間，因?yàn)樾闹胁环?，擅自毆打同學(xué)，致使同學(xué)重傷?！?br/>
    “因?yàn)槲亿w天意向來嚴(yán)苛學(xué)校規(guī)矩，而被他抨擊，辱罵，但是我念其天賦異稟，有妖孽之姿，對其細(xì)心勸導(dǎo)，諄諄教誨，但是陳然這人自視甚高，對我大放厥詞，一點(diǎn)沒有尊重師長的樣子，編造一個(gè)子虛烏有的理由，就擅自毆打同學(xué)，喝罵師長。”

    “罵我以權(quán)謀私，德不配位，更是立誓，他日若是他成為武道宗師，必定屠我滿門，如此不忠不孝，不仁不義之人，望日后陳然的師長亦或領(lǐng)導(dǎo)，任用此人之時(shí)，切記慎重再慎重，莫要養(yǎng)出一個(gè)白眼之人?！?br/>
    “且此人狂妄自大，視學(xué)校紀(jì)律于無物，無法無天，實(shí)乃罪大惡極，不配為武者！”

    “望日后所有見到這份檔案之人，在錄取陳然之時(shí)，須慎重慎重再慎重，切莫要錄取陳然，否則稍有不慎將引火燒身，壞了貴司應(yīng)有之風(fēng)氣?！?br/>
    趙天意提筆，將今天發(fā)生的所有事情，全部寫在陳然的檔案里面，再交給檔案司的人。

    而檔案司的人也會(huì)將這份檔案全部記錄在武者數(shù)據(jù)網(wǎng)中。

    只要陳然日后成為武者，這份記錄都將永遠(yuǎn)的留在他的檔案里面。

    很快檔案司的人便拿著趙天意寫的檔案走了出去。

    眼看著檔案司的人走了出去，在場的所有人都沉默了，他們知道，陳然的前途是真的完了！

    任你天賦好又如何？

    任你天資妖孽又如何？

    任你拳法造詣驚人又如何？

    只要你沒有徹底的成長起來，成長到可以無視規(guī)則的程度，那么這份檔案將永遠(yuǎn)的成為你的污點(diǎn)。

    可以說趙天意今天寫下的這個(gè)檔案，完全是將陳然徹底的置于死地！

    不尊老師，不尊師長，不守規(guī)矩，不遵規(guī)章制度，一句不忠不孝不仁不義，更是將陳然徹底的釘在了恥辱柱上，踩在塵埃里。

    日后即便陳然天資縱橫，武道修為一日千里，但是只要沒有徹底的成長起來，別人也始終會(huì)防備陳然一手。

    甚至就是成長起來又如何。

    一句不忠不孝不仁不義已經(jīng)可以磨滅很多東西了。

    與人交往，都會(huì)防著陳然！

    沒有人對于這種人不防備，尤其是在武道昌盛的世界里面，游走在刀尖之上的生活里面。

    一個(gè)可靠的隊(duì)友實(shí)在是太重要了！

    所有人都可以預(yù)想到，一旦這份檔案真的上傳上去，陳然真正的麻煩才真的要來了！