在程影的心目中，姐姐程葉就是這樣一個(gè)兇不拉嘰老是欺負(fù)他的形象。

    因此導(dǎo)致莫安心也是這樣認(rèn)為的。

    在莫安心的心目中，哥哥莫安黎就是這樣一個(gè)超級(jí)大壞蛋老是嘲笑她的形象。

    因此導(dǎo)致程影也是這么認(rèn)為的。

    所以，這兩個(gè)飽受凌虐的熊孩子站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線上，并且確定了終極目標(biāo)：

    把程葉和莫安黎撮合在一起，讓他們互相嘲諷互相欺負(fù)，這樣他們就沒(méi)有時(shí)間去欺負(fù)那兩朵可憐的祖國(guó)的花朵啦！

    多么完美的想法！

    于是他們倆后來(lái)這幾天的日常就是：

    數(shù)學(xué)課上，商量撮合程莫二人的辦法。

    語(yǔ)文課上，商量撮合程莫二人的辦法。

    美術(shù)課上，商量撮合程莫二人的辦法。

    正巧，這時(shí)候全校都掀起了給大班那個(gè)帥氣的小哥哥寫(xiě)情書(shū)的熱潮，熊孩子程影立即抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，與熊孩子莫安心一起，制定出了一個(gè)“詳密周到”的計(jì)劃。

    計(jì)劃如下：

    莫安心小朋友對(duì)莫安黎先生軟磨硬泡，纏著他讓他替自己給程影小朋友寫(xiě)情書(shū)。

    鑒于莫安黎先生對(duì)妹妹的腹黑，這件事情一定會(huì)被同意，并且引起莫安黎先生的興趣。

    同時(shí)這邊，程影小朋友在那封莫安心小朋友的情書(shū)（其實(shí)是莫安黎先生寫(xiě)的）的背面寫(xiě)好字，和其它情書(shū)一起放在書(shū)包里帶回家，裝作無(wú)意地掉在地上，一定要讓程葉女士打開(kāi)看。

    并裝作惱羞成怒地奪過(guò)，一定要讓程葉女士注意到這其中的不同尋常并引起她的好奇。

    這樣，程葉女士一定會(huì)在上面寫(xiě)上一些話。

    鑒于程葉女士急切地想把程影小朋友送人的心情，以及在這方面愛(ài)管閑事的性格，這件事情一定會(huì)發(fā)生，并且成功引起程葉女士的注意。

    沒(méi)錯(cuò)，程影就是這么了解他姐！

    然后呢，莫安心小朋友再拿回去給她哥看，這樣就一定會(huì)引起他們倆彼此的興趣。

    愛(ài)情專家莫安心（話說(shuō)你是哪里來(lái)的經(jīng)驗(yàn)）表示，好奇是愛(ài)情的第一步。

    隨后，在本周末的家長(zhǎng)會(huì)上，程影小朋友和莫安心小朋友再竭盡全力地撮合程葉女士和莫安黎先生，讓他們一見(jiàn)鐘情許下終生執(zhí)子之手與子偕老引狼入室狼狽為奸互相殘殺自顧不暇，然后鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利，他們倆就能從此徹底解脫啦！

    解脫啦！

    自由啦！

    打倒邪惡勢(shì)力啦！

    兩位沉浸在美好幻想中的小朋友面對(duì)面憧憬著未來(lái)，激動(dòng)得熱淚盈眶。

    所以，就有了程家的那一幕。

    當(dāng)天晚上，程葉聽(tīng)見(jiàn)程影“睡著”了，沒(méi)了聲音之后，穿著睡衣躡手躡腳地從床上爬起來(lái)，找到桌子上的那張粉色的小紙條，打開(kāi)臺(tái)燈，奸笑著寫(xiě)下一行字，字體娟麗。

    為了防止程影偷看，她特意用的是英文。那個(gè)莫安心肯定看不懂，但是寫(xiě)小紙條的人一定能看懂。

    畢竟看這手字，那人的文憑應(yīng)該不低。

    看不懂也沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)還不會(huì)上網(wǎng)查?。?！

    抿著嘴偷笑著寫(xiě)完，程葉還小心翼翼地看了看程影的房間，確定他沒(méi)有一點(diǎn)聲音，這才關(guān)了燈，躡手躡腳地又回了房間。

    躺在床上，還是忍不住奸詐地笑。

    不想坑弟弟的姐姐，不是好姐姐！

    殊不知，自己今天挖下的這個(gè)坑，最后把她自己給埋了進(jìn)去……

    所以，可見(jiàn)程影是有多么了解他姐姐！

    躺在自己床上的程影，在黑暗中大睜著眼睛，聽(tīng)見(jiàn)程葉起床、開(kāi)燈、關(guān)燈、躺回的聲音，松了口氣。

    事情，正在按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)展著。