無數(shù)的網(wǎng)友紛紛評論，他們都在熱議著林少華。

    關(guān)于林少華的討論一浪高過一浪。

    每一個參與討論的網(wǎng)友都很想知道，林少華為什么要這樣做。

    關(guān)于網(wǎng)絡上的討論，林少華并沒有參與進去。

    他只是默默地在直播上講解著今年的高考題。

    僅僅花費了半天的時間，他就將今年高考的所有題目都講了一遍。

    而且是用最通俗易懂的方式講解著。

    很多即將參加下一次高考的考生都在聽他的課。

    他們都受益匪淺。

    林少華之所以要公開直播講課。

    一方面是為了以后的直播教課打基礎。

    另一方面是因為冰河世紀是全人類的災難。

    如果全人類只有他一個人在研究高科技課題。

    他的時間將會非常不夠用。

    那么多的課題，他歸總需要很多的助手，甚至需要很多的研究組幫忙研究。

    就算是做一些助理的事情，都能減輕他的很多負擔。

    一般人的時間就是金錢，而他的時間就是全人類的生命。

    容不得一分一秒的浪費。

    現(xiàn)在他只是在跟全國的高考生講題。

    當他學習到了更多的知識之后，他就將跟全國的大學生，研究生，博士生乃至教授和院士講題。

    他將成為全國所有科學家的老師。

    帶領(lǐng)全國的所有科研人員，邁入下一個高科技時代。

    就在林少華給大家講題的時候。

    林少華也在吸收和消化著高考之后獲得的知識。

    高中的知識雖然不算太復雜。

    但是短短幾十天的時間，他也不能全部都消化完畢。

    要知道，人的記憶力是會消退的。

    雖然他一直在吃大腦補品，可是他也必須要時時刻刻使用和復習。

    一直到所有的高中知識，全部都真正掌握才行。

    高考的考題只涵蓋了百分三十的高考知識。

    還有百分之七十的高考知識，基本上全部都是靠林少華自己推演出來的。

    他等于是靠著系統(tǒng)的BUG，打了一個非常堅實的基礎。

    然后再靠著自己的努力，學習到了剩下了百分之七十的知識。

    接下來的三天時間。

    他一直都在消化和學習知識。

    他越是學習就越是發(fā)現(xiàn)自己的天賦其實很一般。

    在沒有了系統(tǒng)的加持之后，他就是一個普普通通的高中生。

    如果不是因為系統(tǒng)打的基礎太堅固。

    所有從高考內(nèi)學習到的知識，就好像刻光盤一樣刻在了大腦中，忘都忘不掉。

    他根本就不可能學習更多的知識。

    也正是因為如此。

    更加堅定了他必須要通過高考來學習更多高深知識的打算。

    高考一天，相當于學習三十年！

    高考十次，他就相當于學習了三百年！

    這個三百年可不是學習現(xiàn)有的知識。

    而是在現(xiàn)有的知識上做疊加學習。

    就好像是他帶領(lǐng)全人類的科技，往前邁進了三百年一樣。

    用三百年以后的科技，去抵御一場足以毀滅全人類的大災變。

    時間緩緩流逝。

    網(wǎng)絡上關(guān)于林少華的討論是越來越多。

    很多人都在關(guān)注林少華。

    不僅是高考的考生，還包括很多的家長，老師，甚至是大學生，大學的老師。

    清華和北大都親自出面了。

    全國的網(wǎng)友幾乎都在關(guān)注著這件事。

    關(guān)于這件事，國家的高層也都被驚動了。

    在國家的有幾百所科研機構(gòu)，里面的科研人員也都關(guān)注到了林少華。

    在九州國，一共有五所科研機構(gòu)進入世界科研機構(gòu)科研競爭力排1000強。

    分別是九州國科學院(位居前列)、九州國高等科學技術(shù)中心、九州國地質(zhì)科學院、九州國農(nóng)業(yè)科學院、魔都市腫瘤研究所。

    這五所科研院所里研究的科學，就是九州國最高深的科研科學。

    九州國科學院里有6個學部（數(shù)學物理學部、化學部、生命科學和醫(yī)學學部、地學部、信息技術(shù)科學部、技術(shù)科學部）。

    擁有12個分院104家直屬研究機構(gòu)、4個國家實驗室、85個國家重點實驗室。

    153個中國科學院重點實驗室、19個國家工程技術(shù)研究中心。

    10個國家工程實驗室以及212個野外觀測臺站，3所高等學校、4個文獻情報中心。

    3個技術(shù)支撐機構(gòu)和2個新聞出版單位。

    全院科研人員達5萬余人，分布在全國20多個省（市）。

    投資興辦了430余家科技型企業(yè)（含轉(zhuǎn)制單位），涉及11個行業(yè)，其中包括8家上市公司。

    是一個大型的科研院所，里面的高科技人才不知道有多少。

    許多國內(nèi)的高精端人才，畢業(yè)了之后，幾乎都在九州國科學院內(nèi)工作。

    也正是因為如此。

    所以九州國科學院的一些高層就注意到了林少華。

    在這些高層看來，林少華是一個好苗子。

    如果好好培養(yǎng)，十年，二十年之后說不定能成為科學院內(nèi)一等一的研究專員。

    三十年之后，說不定能帶領(lǐng)科學院走向更好的時代。

    只不過，現(xiàn)在林少華還太年輕了。

    只不過是一個高中生。

    就算林少華高考滿分，但是在科學院看來，林少華掌握的知識依舊很單薄。

    高中的知識根本就不算是什么知識。

    只有大學之后學習的知識才叫做入門。

    很多的專業(yè)知識，甚至要在專業(yè)領(lǐng)域從事十幾年，乃至二十幾年才能真正掌握。

    特別是一些領(lǐng)域前線的技術(shù)突破更是難上加難。

    所以，當他們聽到林少華說他在研究光刻機，F(xiàn)20戰(zhàn)機，癌癥特效藥，磁懸浮列車和可控核聚變的時候。

    九州國科學院的很多院士都笑了。

    但與此同，他們也都佩服林少華的勇氣。

    雖然林少華說的話語十分年輕囂張，但至少林少華的這份勇氣贏得了他們的稱贊。

    普通人，說自己想要成為科學家。

    可是長大之后，連科學家的面都沒有見過。

    但是林少華只不過是一個高中生，他竟然就已經(jīng)知道國家的難點是哪些。

    單單就這一點，林少華就已經(jīng)比很多人看得遠了。

    所以，對于林少華三天之后的高考結(jié)果。

    他們也都十分關(guān)注。

    在科學院內(nèi)，一名老院長正在帶領(lǐng)著一群年輕的科研人員研究著某一個課題。

    這時候，一名穿著白大褂的年輕科研人員從房間外走了進來。

    “張院士！張院士！”

    張超華院士看了他一眼，抬了抬眼鏡問道：“李研究員，你找我什么事？”

    李尚天研究員咽了咽口水說道：“張院士，你知不知道最近高考出了一個滿分狀元?！?br/>
    張超華院士挑了挑眉毛說道：“滿分狀元？我從事科研工作這么久了，我還是第一次聽說高考有滿分的?！?br/>
    李尚天點了點頭回應道：“這個人名叫林少華，他不久前高考考了七百五十分的滿分?！?br/>
    “而且他還要接著挑戰(zhàn)清華和北大的測試考驗?！?br/>
    “哦？這又是為什么？”張超華院士望著李尚天，眼中多了幾分好奇。

    在場的其他科研人員也都十分好奇。

    他們平時都不怎么關(guān)注外界的信息。

    關(guān)于林少華的事跡，他們也是第一次聽說。

    李尚天環(huán)視了眾人一眼，接著說道：“林少華不想上大學，他自稱自己已經(jīng)掌握了大學，碩士，乃至博士的知識。”

    “但是清華和北大的教授們不相信，所以這才有了這次考驗?！?