第二天一早，林楓又象往常一樣出去鍛煉了，自從上次事件后，林楓知道，沒有堅(jiān)韌的身體是不行的，昨天答應(yīng)了沈翔，因此，林楓幫沈翔買了早飯，當(dāng)他回到宿舍時(shí)，沈翔竟然奇跡般地起床了，原來(lái)今天早上有課，雖然有課，但林楓還是很驚訝，沈翔能起這么早，肯定有情況，林楓沒有去問，等待事情的慢慢發(fā)展。

    早上的課是高等數(shù)學(xué)，聽說(shuō)這么課很難，從以前幾屆的考試情況來(lái)看，成功存活率不足50%，每次都有大片死在沙灘上。據(jù)沈翔介紹，教這門課的老師，聲音奇低，即使用上了麥克風(fēng)，也只有前4排能聽清楚，因此大家都搶著坐前面的位置，由此可見，此課的存活率不高。

    本來(lái)上這門課只要帶本書和一個(gè)筆記本就行了的，誰(shuí)知，沈翔背了一書包的書，林楓沒有多問，可是沈翔看到林楓驚異的表情，道出了林楓心中的疑惑，原來(lái)，他為了追隔壁班上的一個(gè)女生，答應(yīng)幫他們一個(gè)宿舍的女生占位子，他還要求林楓每天喊他起床。此子對(duì)愛情之看重，可見愛情之魔力有多大。

    俗話說(shuō)“戀愛中的人往往會(huì)忘了自我”但從沈翔沈翔身上可以看到，將要戀愛的人更容易改變自我。

    來(lái)到教室后，教室的第一排已經(jīng)被占坐了，可見當(dāng)代還是有很多好學(xué)之學(xué)生也，沈翔無(wú)奈，只好迅速把書放在了第二排，他自己則悠然地坐在了最外面，也不知道這個(gè)學(xué)校是怎樣設(shè)計(jì)教室座位的，一排就只有7個(gè)座位，沈翔坐了一個(gè)，還有一個(gè)是給那個(gè)神秘女生一個(gè)宿舍的。

    林楓無(wú)奈，習(xí)慣性的，來(lái)到教室后面的一角，坐了下來(lái)，拿出書，慢慢地看著。

    沒多久，教室里開始有些嘈雜聲，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室，正如林楓所料，大家都搶著坐前面的位子，有些人看到，最前面的位置被占了后，很是惱火，甚至發(fā)出一些狠毒的咒罵聲，最后一排也就坐了幾個(gè)人，其中一個(gè)就是林楓。

    這時(shí)一下子教室進(jìn)來(lái)了6個(gè)女生，一下子給教室添了不少光彩，林楓無(wú)暇關(guān)注，只是埋頭看書。第一個(gè)女生看到沈翔后，臉上露出了滿意的笑容，立馬向沈翔走去，沈翔面帶笑容，站到過道上，其中一個(gè)女生看了林楓一眼，林楓也感覺到那個(gè)眼神，心中有點(diǎn)緊張，林楓本以為她會(huì)和其他女生一起坐的，誰(shuí)知，她卻朝林楓這兒慢慢走來(lái)，林楓一顆心七上八下。

    “大木頭，不介意我坐這里吧?！边呎f(shuō)邊露出俏皮的笑容，毫無(wú)疑問是葉若。

    看到是她，林楓也輕松了一下：“沒關(guān)系。”林楓說(shuō)話的時(shí)候向旁邊挪了個(gè)位子，空出了靠過道的那個(gè)。

    葉若毫不猶豫的坐到上面，打開一個(gè)拎包，把手伸進(jìn)去，好想在摸著什么：“大木頭，你來(lái)的真早啊，我還是剛剛起來(lái)呢?！?br/>
    “我早起習(xí)慣了。”說(shuō)著用眼睛的余光看著葉若的舉動(dòng)，以為她會(huì)拿出書來(lái)。

    葉若舒緩了一口氣，接著露出可愛笑容：“餓死我了。”說(shuō)話間，從書包里拿出一個(gè)面包和一瓶牛奶。

    對(duì)于她的舉動(dòng)，林楓很驚訝，真想不到這是一個(gè)可愛女生的舉動(dòng)。

    “你不介意我在這里吃早飯吧?！比~若把面包送進(jìn)口中，慢慢的嚼著。

    “不介意?！绷謼黧@訝的是，葉若坐到這兒原來(lái)是為了吃早飯。

    “那個(gè)你身體真的全好了嗎？”葉若還是有些不安，放下了手中的面包，看著林楓。

    林楓為了避免尷尬，把實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移到書上，但心思卻完全不在其中：“全好了，今天早上我還去跑步了?！?br/>
    葉若驚訝：“哇，你還晨跑啊，真厲害，我早上都爬不起來(lái)，恨不的一直睡到下午?！?br/>
    林楓微微一笑，現(xiàn)在可以感到林楓比起以前改變了許多，笑容也多了起來(lái)…也許有了能夠交心的朋友后，心靈的窗戶也漸漸的打開了。

    沒過幾分鐘，老師進(jìn)來(lái)了，林楓仔細(xì)打量著老師的外貌，頭發(fā)雖不是很長(zhǎng)，卻也用繩子扎著，一副酒瓶底眼鏡架在鼻梁上，衣服也不怎么新穎，年約30，從這個(gè)外貌可以看出此老師比較嚴(yán)謹(jǐn)。跟現(xiàn)在的學(xué)生想比之下，可以看出思想教育的差異。

    課開始了，真和沈翔早上說(shuō)的一樣，此師聲音，細(xì)如蚊蠅，林楓吃力的聽著，最后只能無(wú)奈的自己看書。

    這個(gè)老師也非常厲害，連續(xù)講了三節(jié)課，也沒有休息一下。不知不覺，林楓感覺有人在推他，他轉(zhuǎn)頭一看，葉若正瞪著一雙大大的眼睛：“下課了，好走啦?！?br/>
    林楓這才抬起頭，教室里的人走的也差不多了，原來(lái)林楓看書太投入，不知不覺，已經(jīng)下課了。

    “哦”林楓道。

    葉若又露出俏皮的笑容：“我先和我們宿舍的人走啦?！?br/>
    “嗯”林楓點(diǎn)點(diǎn)頭。

    葉若高興地走到她們宿舍人那里，6個(gè)人一起走出教室。

    在回宿舍的路上，沈翔一直在跟林楓講那個(gè)女生，林楓這才知道，那個(gè)女生叫張娜，竟然與沈翔是一個(gè)家鄉(xiāng)的，與葉若一個(gè)宿舍，他也是在葉若的基礎(chǔ)上才認(rèn)識(shí)的。

    原來(lái)，在林楓住院期間，他經(jīng)常假裝去也葉若說(shuō)林楓的病情，剛好借此機(jī)會(huì)，去接觸張娜，用心良苦啊。