聽(tīng)到這句問(wèn)話(huà)，我心中一驚。
可是面上卻不表現(xiàn)出來(lái)，手上依舊不緊不慢地整理著自個(gè)辦公桌上的東西。
那個(gè)聲音的主人看到我沒(méi)有反應(yīng)，以為我沒(méi)有聽(tīng)清楚于是他就再說(shuō)一遍：“你是林菊棋吧？”
辦公室里的老師們看到這個(gè)人這么固執(zhí)的問(wèn)著這句話(huà)，像是察覺(jué)到什么八卦似的都圍了過(guò)來(lái)。
眼角瞄到四周越聚越多的同事們，林菊棋心中的小人無(wú)奈地嘆了口氣。
可臉上卻依舊掛著一副笑瞇瞇地樣子轉(zhuǎn)過(guò)身去，可等到我看清站在我身后的人時(shí)。
某人臉上雖然一幅波瀾不驚的樣子，可某人心中的小人早就驚得一蹦三尺高了，
心中的小人不斷驚訝地OS道‘天啊，這不是于老師嗎？！他怎么還在學(xué)校？！’
（雁子：看來(lái)某人是不幸遇到自己學(xué)生時(shí)代的老師了，真是不幸啊！
林菊棋一手叉腰成茶壺狀地指著作者：少在這里幸災(zāi)樂(lè)禍的，這還不都是你寫(xiě)的！
作者被罵得縮到角落畫(huà)圈圈：畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你…畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你…）
我心中這么想著，可臉上依舊笑瞇瞇的樣子。
歪歪頭似乎在思考面前這個(gè)人是誰(shuí)，過(guò)了一會(huì)像是才剛想到似的。
一手握擊在右手手掌上，一副恍然大悟的樣子指著面前的人道：“我記得您姓于是吧？”
見(jiàn)那人點(diǎn)頭，我這才擺手為自己辯解：“于老師，你叫錯(cuò)人家的名字啦！我叫林菊櫻，不叫林菊棋！”
旁邊的老師們也點(diǎn)頭附和著，可于老師卻不理會(huì)周?chē)耐聜冋f(shuō)自己叫錯(cuò)名了，
依舊一副懷疑的樣子看著林菊櫻：“你長(zhǎng)得很像我過(guò)去教過(guò)的一位學(xué)生…”
聽(tīng)到于老師這句話(huà)，周?chē)耐聜兘允且惑@。紛紛圍著于老師打聽(tīng)詳細(xì)情況，
而某人心中早就抖得如寒號(hào)鳥(niǎo)了。見(jiàn)自己學(xué)生時(shí)代的導(dǎo)師依舊一幅懷疑的表情看著我，
我心中早把施校長(zhǎng)的祖宗八代詛咒了個(gè)遍。這校長(zhǎng)也真是的，也不先跟我介紹一下校內(nèi)的老師們。
好讓我看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，就算不能避開(kāi)的前提下至少也讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備啊。
這下麻煩了吧！但愿校內(nèi)再也沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的老師了！
我心中這么保佑，一邊腦筋急速轉(zhuǎn)動(dòng)著。
看看有什么辦法能為自己解脫，看著面前的于老師一副懷疑的樣子。
心中非常焦急，要是再想不出辦法的話(huà)只能等著身份被發(fā)現(xiàn)了。
回想到于老師的話(huà)，我眼中閃過(guò)一道光。
有了！想到辦法的我心里微微松了口氣，
我一幅才剛想起來(lái)的樣子對(duì)于老師說(shuō)道：“我想起來(lái)了，您是教過(guò)我姐姐的于老師吧。
我姐姐經(jīng)常在我面前提起過(guò)你，只不過(guò)我剛才暫時(shí)沒(méi)有想起來(lái)而已。”
林菊櫻的這句話(huà)像顆‘炸彈’似的，把圍在周?chē)耐聜冋ǖ猛饨估锬鄣摹?br/>
眾人（包括于老師在內(nèi)）異口同聲地問(wèn)道：“姐姐？！”
我一幅理所當(dāng)然的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭：“是?。 ?br/>
然后轉(zhuǎn)頭對(duì)于老師說(shuō)道：“也難怪您會(huì)認(rèn)錯(cuò)，我和姐姐是雙胞胎啦！
從小到大經(jīng)常有人把我們兩姐妹認(rèn)錯(cuò)，我們都習(xí)慣了！”
臉上分明寫(xiě)著‘放心，我不會(huì)在意的！’這么幾個(gè)字
（雁子小小聲說(shuō)道：某人真是說(shuō)謊話(huà)不打草稿！林菊棋斜著眼睛看著作者：嗯？你說(shuō)什么？
雁子趕緊擺手打哈哈著…）。
眾人聽(tīng)到林菊棋這么一說(shuō)，紛紛‘哦！’了一聲都是一副原來(lái)如此的樣子。
只有于老師還在一幅懷疑的樣子看著我，嘴里不相信地說(shuō)道：“真的假的？”
我臉上的笑容都快僵掉了，這時(shí)候上課鈴聲的響起讓我覺(jué)得宛如天籟之音般，
我趕緊說(shuō)道：“那就先聊到這里了，我還有課我先走了！”抄起桌子上的教案飛奔而逃，
并沒(méi)有看到身后的于老師看到我落荒而逃的樣子外加同事們的打趣。
嘴角微微抽搐著想道：“至于嘛？我不就是隨口問(wèn)一下而已，弄得我會(huì)吃了她一樣逃得那么快嗎？”
（已經(jīng)逃走的林菊棋一副解脫般地拍拍胸口：‘隨口問(wèn)一下？我剛才心跳差點(diǎn)停止了?。?br/>
先不管教師辦公室內(nèi)，一群老師們?nèi)绾握{(diào)侃于老師的。
教學(xué)樓二樓某間教室內(nèi)，一群學(xué)生正在議論新來(lái)的任教老師。
學(xué)生A：“聽(tīng)說(shuō)今天要來(lái)一位新的語(yǔ)文老師，不知道長(zhǎng)得怎么樣？”
學(xué)生B一副擔(dān)心的表情：“不知道新老師兇不兇？要是很兇的一位老師，那就…”
教室里面的學(xué)生議論著新任教老師，而教室外面的某人聽(tīng)著里面?zhèn)鱽?lái)的學(xué)生們的議論。
特別是某位學(xué)生的話(huà)，讓林菊櫻額頭滑下一滴無(wú)語(yǔ)地汗。
低頭對(duì)著手指小聲嘀咕著：“人家很溫柔的好不好？說(shuō)得人家像是壞人似的…”
眼看著上課開(kāi)始已經(jīng)有一段時(shí)間了，
而某位才剛當(dāng)上老師這個(gè)職務(wù)不久的家伙卻正在對(duì)著教室門(mén)緊張中。
在思想斗爭(zhēng)了一陣以后，我深吸了一口氣：“好！”
（雁子不屑撇著嘴：好什么好啊，只是去上一堂課而已。
弄得好想要上刑場(chǎng)似的，你好歹也是E?；G?；D地外部小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吧？這種小場(chǎng)面都應(yīng)付不了？
林菊棋低頭對(duì)手指中：不是啦…這畢竟是人家的第一堂課嘛，是個(gè)人也會(huì)緊張的嘛！
雁子鄙視的眼神：鄙視你…）
收拾起自己慌亂的情緒，臉上又掛上親切和藹的表情推開(kāi)面前的門(mén)。
教室內(nèi)的學(xué)生們見(jiàn)有人來(lái)了，趕緊停止討論各自坐好。
雖然是這樣，可是同學(xué)們還是好奇地打量著面前的這個(gè)新老師。
見(jiàn)學(xué)生們好奇的目光紛紛望向自己，我心中雖然還是有些慌亂。
可是臉上卻不表現(xiàn)出來(lái)，依舊笑瞇瞇地說(shuō)道：“大家好，我是從今天開(kāi)始擔(dān)任你們語(yǔ)文課程的新老師，我叫林菊櫻！”
——我是人見(jiàn)人愛(ài)的分割線(xiàn)——
從講臺(tái)上拿起一個(gè)粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下自己的名字，
寫(xiě)完邊轉(zhuǎn)身邊說(shuō)道：“看起來(lái)我也就比你們大幾歲，如果你們不介意的話(huà)可以叫我小櫻姐！”
也許是某人臉上那如春回大地般和藹的笑容，讓班級(jí)內(nèi)起先因?yàn)樾吕蠋煹牡絹?lái)。
還有些緊張的學(xué)生們漸漸放松下來(lái)，在聽(tīng)到我的下一句話(huà)以后，學(xué)生們這才徹底放松下來(lái)了。
聽(tīng)到我這么說(shuō)，有些大膽地學(xué)生舉手問(wèn)道：“老師，您說(shuō)您也就比我們大幾歲。
那請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在幾歲？”聽(tīng)到這位學(xué)生這么一問(wèn)，我神秘地一笑：“你猜！”
那位學(xué)生上上下下仔細(xì)打量了我一下，然后有些遲疑地開(kāi)口道：“我猜您20歲…”
聽(tīng)到他這么說(shuō)，某位實(shí)際年齡不止這么少的家伙心里早樂(lè)開(kāi)花了。
可還沒(méi)等某人高興夠，那位學(xué)生的同桌就打斷他道：“我看不止吧，老師說(shuō)讓我們叫她小櫻姐。
通常讓別人叫她姐之類(lèi)的稱(chēng)呼的都是年紀(jì)比較大的，我看林老師至少也有27、8歲了吧？”
之前心里樂(lè)開(kāi)花的某人額頭上有著一個(gè)小小地十字路口，本姑娘有那么老嗎？！
隨著這兩位同學(xué)對(duì)我年齡的猜測(cè)和議論，漸漸地班級(jí)里的學(xué)生們也紛紛議論開(kāi)來(lái)。
見(jiàn)學(xué)生們把我的年齡猜測(cè)得越來(lái)越大，為了不讓自己再尷尬下去。
我趕緊打斷學(xué)生們的議論：“好了…好了，對(duì)于我的年齡的猜測(cè)就到此為止吧?！?br/>
見(jiàn)我這么說(shuō)，學(xué)生們都很乖地停下了各自的討論。
可是之前最先問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生依舊不si心地問(wèn)道：“那么老師你到底多大了？”
額頭上滑下一滴汗，我現(xiàn)在很后悔自己先開(kāi)始這個(gè)話(huà)題。
深吸一口氣，臉上繼續(xù)掛上和藹可親的笑容：“A；secret；ke；a；won；won，有秘密的女人才是最有魅力的！”
班的同學(xué)齊齊切了我一聲，我無(wú)所謂地笑笑看看學(xué)生桌上的東西。
揮揮手說(shuō)道：“把東西收起來(lái)，我們這堂課暫時(shí)用不到課本?！?br/>
學(xué)生們互相看了看，眼中帶著明顯的不相信的神色。
的確，估計(jì)以前也從來(lái)沒(méi)有老師給他們這樣上過(guò)課吧。
估計(jì)不用課本上課，本人算是頭一個(gè)（雁子斜著眼睛看著菊棋：你怎么不說(shuō)你根本沒(méi)有備課呢？）。
我微微一笑解釋道：“今天只是單純的見(jiàn)面會(huì)而已，所以今天根本用不到課本?！?br/>
同學(xué)們齊齊‘哦！’了一聲，
于是紛紛收起課本以后聽(tīng)我說(shuō)道：“既然是見(jiàn)面會(huì)，那么大家先自我介紹一下吧。
不過(guò)你們得先告訴我，你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？語(yǔ)文課代表是誰(shuí)？
這樣我以后有什么事情要安排，才會(huì)方便一點(diǎn)不是嗎？”
調(diào)皮地眨眨眼睛，惹來(lái)學(xué)生們善意地笑聲。
某人嘴里雖然這么說(shuō)著，心里卻是有些無(wú)力地想起剛剛在那個(gè)問(wèn)題班級(jí)的時(shí)候。
忘了問(wèn)這種話(huà)了，我心內(nèi)的小人堅(jiān)定地握了一下拳頭下次去上課一定要問(wèn)清楚。
（雁子有些不確定地摸著下巴：像那種問(wèn)題班級(jí)的話(huà)，應(yīng)該沒(méi)有這種安排吧？）
同學(xué)們笑過(guò)以后，就有一男一女站起來(lái)。男的先開(kāi)口道：“林老師，您好！
我是這個(gè)班的班長(zhǎng)，我叫展雷賢?！本o接著那個(gè)女孩子也跟著開(kāi)口：“林老師，我是您的語(yǔ)文課代表。
我叫徐蕓仙！”上上下下打量著兩人，其實(shí)是想讓眼鏡型智能電腦好好掃描一下兩人。
兩個(gè)人被我看得渾身不自在的，那位叫展雷賢的班長(zhǎng)同學(xué)先是上上下下打量了一下自己以后。
發(fā)現(xiàn)自己的衣服沒(méi)有穿錯(cuò)以后才問(wèn)道：“林老師，有什么不對(duì)的嗎？”
而那個(gè)女孩子也是一幅不自在的樣子看著我，
我伸手摸摸下巴說(shuō)道：“你們兩個(gè)人的名字最后一個(gè)字的音一樣耶，你們?cè)摬粫?huì)是一對(duì)吧？”
（雁子無(wú)奈地?fù)u搖頭：你這為師不尊的家伙?。?br/>
班學(xué)生聽(tīng)了我的話(huà)，先是一愣然后班級(jí)里就爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
而那兩個(gè)人也是臉紅到脖子根的，兩人齊齊吼我道：“林老師！”
我一副‘看吧，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧’的表情：“你看吧，你們兩人這么齊心。還說(shuō)不是一對(duì)？！”
聞言，這兩人的臉更紅了。周?chē)耐瑢W(xué)們也笑得更開(kāi)心了，
見(jiàn)鬧得也差不多了，我拍拍手說(shuō)道：“好了，不玩你們了。你們都坐下吧?！?br/>
兩人這才臉紅紅地坐下來(lái)，而兩人周?chē)耐瑢W(xué)們還在打趣著兩人。
見(jiàn)場(chǎng)面有些收不住的我干咳一聲，重新把學(xué)生們的注意力吸引過(guò)來(lái)。
這才說(shuō)道：“好了，他們兩個(gè)都介紹完了?，F(xiàn)在輪到你們了！”
于是，接下來(lái)的課程都在比較輕松地氣氛中度過(guò)。很快，一堂45分鐘的課就這么結(jié)束了。
我一邊收拾著講臺(tái)上的教案一邊說(shuō)道：“好了，今天的課就先暫時(shí)到這里。大家下課吧！”
拿起教案走出教室，教室內(nèi)的學(xué)生們看新老師走了。這才紛紛圍上來(lái)議論著新老師。
學(xué)生A：“這新老師真有意思，講課也挺風(fēng)趣的！”
周?chē)耐瑢W(xué)們也紛紛點(diǎn)頭附和著，看來(lái)林菊棋的第一堂課挺成功的。
起碼獲得了學(xué)生們的好感了，這時(shí)候有個(gè)學(xué)生想起課堂上被林老師打趣的某兩個(gè)當(dāng)事人。
打趣道：“我說(shuō)你們兩個(gè)該不是真的在一起吧？”這時(shí)候也有人想起了那鈔善意的玩笑’，
也都紛紛圍上來(lái)打趣這兩人。這兩人被大家鬧得好不容易降溫的臉再一次通紅通紅的，
最后被大家鬧得實(shí)在不耐煩了。班長(zhǎng)展雷賢猛的一拍桌子站起來(lái)吼道：“我說(shuō)你們鬧夠沒(méi)有？！”
眾人見(jiàn)班長(zhǎng)大人生氣了，這才一哄而散。
見(jiàn)圍著自己的眾人散去以后，展雷賢、徐蕓仙兩人松了口氣的同時(shí)默默在心里詛咒了一下某為師不尊的家伙。
已經(jīng)回到教師辦公室的我猛的打了個(gè)哈欠，擦擦鼻子心想道：“誰(shuí)在罵我呢？”
（雁子吊著半月眼：你的學(xué)生在罵你…）
一邊往辦公室內(nèi)探頭，心里祈禱著于老師千萬(wàn)要不在?。?br/>
一位老師從前門(mén)走出，一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)某個(gè)鬼鬼祟祟的身影趴在后門(mén)往里張望著。
定睛一看，原來(lái)是那位新來(lái)的林老師。于是這位老師就走過(guò)去。
在她的肩膀上猛的一拍道：“我說(shuō)林老師，你在干什么呢？為什么不進(jìn)去啊？”
我差點(diǎn)被嚇得一蹦三尺高，穩(wěn)定了一下被嚇到的情緒。
看著那位老師，突然變得有些支支吾吾的：“這個(gè)…我想…那個(gè)…”
不知道該怎么解釋自己剛才的行為，而那位老師看著林老師的囧態(tài)。
聯(lián)想到之前在辦公室里發(fā)生的一連串有趣的事情。
這位老師忍不樁撲哧！’一聲哈哈大笑起來(lái)，見(jiàn)自己的意圖被發(fā)現(xiàn)了。
我的臉一下子紅到脖子根，幸好那位老師笑了一陣以后就不再繼續(xù)笑下去。
他伸手再次在我肩上拍了拍說(shuō)道：“好了，快進(jìn)去吧。于老師去上課了，不在里面！”
說(shuō)完也不理眼睛一亮的我，轉(zhuǎn)身走人了。有些尷尬地?fù)蠐项^，自己的囧態(tài)被發(fā)現(xiàn)了。
可人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，總不能追上去把人‘毀尸滅跡’吧？
大家都是同事呢，我無(wú)奈地?fù)u搖頭轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。
打開(kāi)電腦，本來(lái)想來(lái)準(zhǔn)備一下明天的教案的。
可是想到還有一些比較重要的事情還沒(méi)處理，轉(zhuǎn)頭看看四周。
很好！大家都各自干各自的，沒(méi)有人注意我這邊。
摘下眼睛，從眼鏡架上取下一個(gè)東西。知識(shí)小普及VCR：“現(xiàn)在林菊棋手中拿著的那個(gè)黑黑的小東西，
是那副眼鏡形智能電腦的記憶顯示器。里面儲(chǔ)存了智能電腦所記錄過(guò)的所有資料，
記憶顯示器是一個(gè)小小的類(lèi)似眼鏡架最后面的那個(gè)小東西。”
把那個(gè)小東西放在手心里看看，還是有些不放心地看看四周。
雖然大家都沒(méi)有注意到這邊，可是…這種東西是不是應(yīng)該在沒(méi)人的時(shí)候…
比如‘回家’的時(shí)候看呢？雖然目前這里面所記錄的東西也不是什么秘密的東西，
只不過(guò)是些學(xué)生的資料?？墒恰驮谖要q豫不決的時(shí)候，肩膀猛的被一個(gè)人從后面拍了一下。
差點(diǎn)把我嚇得三魂出了七竅，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過(guò)頭。
看到的卻是坐在我后面那張辦公桌的雷老師，見(jiàn)是他以后我‘撲！’地松了一口氣的同時(shí)。
很是無(wú)語(yǔ)地瞪了他一眼，然后不理他轉(zhuǎn)頭繼續(xù)想自己的去。
見(jiàn)自己嚇到別人的雷老師絲毫一點(diǎn)悔改的意思都沒(méi)有，
依舊在那里笑瞇瞇地說(shuō)道：“林老師，你在想什么呢？下班了都不知道?！?br/>
聽(tīng)到他這話(huà)，我明顯地愣了一下。
有些茫然地轉(zhuǎn)頭看看四周，周?chē)耐聜兌荚谝贿呎頄|西一邊說(shuō)笑著準(zhǔn)備下班了。
抬手看看時(shí)間，果然！
不知不覺(jué)中已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間了，又聽(tīng)雷老師說(shuō)道：“走吧，今天我們準(zhǔn)備給你舉行一個(gè)接風(fēng)宴。
大家都準(zhǔn)備好了，就等你了！”
接風(fēng)宴？我一愣，想到那種宴會(huì)上難免要喝酒。
又想到自己身上的任務(wù)，這種非常時(shí)期隨時(shí)都會(huì)有意外狀況發(fā)生。
最好…于是我婉拒：“不用了吧，我今天準(zhǔn)備留下來(lái)加個(gè)夜班。想準(zhǔn)備一下明天的教案?！?br/>
雷老師聽(tīng)了我的退辭，就上來(lái)拉我：“走吧，不用這么拼命的。教案可以接風(fēng)宴結(jié)束以后弄啊?！?br/>
被雷老師拉著的我見(jiàn)這樣，知道今天的這場(chǎng)接風(fēng)宴實(shí)在推不掉了。
說(shuō)不定…我眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)不定可以收集一點(diǎn)有關(guān)那件事的情報(bào)。
想到這里的我掙扎：“你好歹讓我收拾一下再走啊…”
雷老師放開(kāi)我，等我簡(jiǎn)單收拾了一下以后就和大家一起下班。
并一起來(lái)到一家酒店，到了酒店他們預(yù)定好的包房?jī)?nèi)。
大部分人都到了，許是都在等我們。我看見(jiàn)施校長(zhǎng)也在：“校長(zhǎng)，你也來(lái)了？”
正在跟服務(wù)員點(diǎn)菜的施校長(zhǎng)抬頭很是沒(méi)好氣地白了我一眼：“我說(shuō)你們也太慢了吧，
大家可都在等你們呢?！崩桌蠋熞贿吶胱贿呏钢肝业溃骸斑@可不能怪我哦，這家伙還不愿意來(lái)呢。
說(shuō)是要準(zhǔn)備教案，勸說(shuō)她都費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間呢?！?br/>
聽(tīng)雷老師這么一說(shuō)，明白我為什么要這么做的施校長(zhǎng)看了我一眼。
又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)跟服務(wù)員點(diǎn)菜，見(jiàn)大家因?yàn)槔桌蠋煹脑?huà)而把目光都看向我。
我頓時(shí)尷尬地摸摸頭也不解釋什么，跟著雷老師入座。
施校長(zhǎng)點(diǎn)完菜以后，先讓服務(wù)員開(kāi)了一瓶紅酒并都給大家倒上。
等大家的酒杯里都裝滿(mǎn)紅酒以后，施校長(zhǎng)率先舉起酒杯說(shuō)道：“來(lái)，大家先干了這一杯！
這一杯就慶祝林老師加入我們這個(gè)大家庭！”
見(jiàn)大家都舉杯了，我只好跟著大家一起舉杯干了這杯酒。
一口喝干酒，砸砸嘴瞄了一眼施校長(zhǎng)。施校長(zhǎng)會(huì)有這么久遠(yuǎn)年份的紅酒？而且還舍得拿出來(lái)喝？
（雁子撇撇嘴：你不給人家校長(zhǎng)純粹是為了幫你慶?！?br/>
就在我這么想著的時(shí)候，一個(gè)人端著紅酒過(guò)來(lái)：“林老師，你好！我叫李逸，之前我們見(jiàn)過(guò)的。”
我定睛一看，原來(lái)是之前辦公室外面自己的那副囧態(tài)被看見(jiàn)的那位老師。
見(jiàn)我咬牙切齒地瞪著他，李老師許是也想起了那件囧事不禁莞爾。
見(jiàn)我還在咬牙切齒地瞪著他，就俯身在我耳邊說(shuō)道：“你放心，那件事情我不會(huì)跟別人說(shuō)的?！?br/>
他不說(shuō)還好，他這一說(shuō)我的臉再一次微微發(fā)紅。
見(jiàn)我臉紅紅地瞪著他，李老師也不說(shuō)什么。
只是笑瞇瞇地沖我舉舉手中的紅酒杯，俗話(huà)說(shuō)得好‘伸手不打笑臉人’。
見(jiàn)他這樣，我只好拿起自己的酒杯和他gan了這一杯酒。
等我和李老師聊了一陣回到各自的位置上，坐我旁邊的人看看我還有些微紅的臉。
再看看已經(jīng)坐回去的李老師，伸過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“李老師和你說(shuō)什么了，你的臉這么紅？”
聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)尷尬地?cái)[手中：“沒(méi)什么…沒(méi)什么…哈哈！”
趕緊打哈哈糊弄過(guò)去，等那人半信半疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭聊自己的。
我惱怒地再次瞪了一眼坐在餐桌對(duì)面的李老師，眼中的意思很明顯地寫(xiě)著這么‘你要是敢說(shuō)出來(lái)就死定了！’
這么幾個(gè)字?？赡侨藚s裝作一臉困惑地樣子看看我，最后還沖著我舉舉手中的酒杯。
氣得我再次咬牙切齒的，因?yàn)槊魈齑蠹叶家习唷?br/>
所以大家都沒(méi)有多喝酒，雖然是這樣本人還是被同事們灌了幾杯酒下肚。
幸好本人酒量還算可以，并沒(méi)有因此被灌趴下，等菜都上齊了以后大家一邊吃菜一邊聊天。
聊著聊著，大家聊到學(xué)校最近發(fā)生的事情。
正在低頭夾菜的我眼睛一亮，面色不改的抬頭問(wèn)道：“說(shuō)到這個(gè)，那個(gè)東西究竟是什么東西啊？”
這下好了，這個(gè)話(huà)題一挑開(kāi)。席間就跟炸了鍋似的亂哄哄的，見(jiàn)我問(wèn)起那是個(gè)什么東西。
眾人給的答案眾說(shuō)紛紜的，有的說(shuō)那個(gè)怪物長(zhǎng)著兩個(gè)頭四只手四只腳。
有的說(shuō)那個(gè)怪物只有一個(gè)虛無(wú)縹緲的影子，經(jīng)常在夜半三更的時(shí)候。
從亮著燈的窗戶(hù)前飄過(guò)，還有的說(shuō)那個(gè)怪物就是一具僵尸。
說(shuō)這話(huà)的人還信誓旦旦地發(fā)誓他絕對(duì)看過(guò)那具僵尸從自己面前跳過(guò)！
聽(tīng)著眾人的這些形容，我額頭滑下三根黑線(xiàn)。
這都是些什么跟什么啊，很顯然施校長(zhǎng)也是這么想的。
因?yàn)樗藭r(shí)也是黑線(xiàn)滿(mǎn)額頭，不過(guò)從這些形容來(lái)看。
那個(gè)東西是可以根據(jù)當(dāng)時(shí)所遇到的人所發(fā)出的腦電波。
來(lái)變化成那個(gè)人最害怕的東西嗎？有點(diǎn)意思！
就在我摸著下巴嘴角微翹地如是想著的時(shí)候，施校長(zhǎng)的手機(jī)響了。
可接起來(lái)沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)幾句話(huà)，就聽(tīng)到她大叫一聲：“什么！”
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