?此為防盜章,希望大家支持正版。高二下學期的時候全省會考，除了語數(shù)英、化物生、歷政地九大科目之外，還需要考試信息技術(shù)科目,班里每周都有一節(jié)去機房上機學習信息技術(shù)的課。

    常年在題海中混戰(zhàn)，班上的同學們一到機房就格外興奮,通常打開電腦第一件事就是登錄上自己的qq。

    因為機房的座位是隨便坐,有一次周林敘來晚了,許冉身邊的座位剛好沒人，周林敘就坐到了許冉的旁邊。

    那時候許冉已經(jīng)喜歡周林敘好久了,周林敘就坐在她旁邊，許冉整個人都是緊繃起來的狀態(tài),不是埋頭對著自己的電腦就是認真看向講臺的老師,連用余光瞟一眼周林敘都不敢。

    那節(jié)課過得似乎格外漫長,許冉是有些煎熬的,卻又是歡喜著的。

    快下課的時候，周林敘突然拍了下許冉的肩膀，許冉下意識地扭頭看向拍她的那只手的主人。

    周林敘指了指許冉的電腦,又指了指自己的電腦，許冉的視線跟著他的手指轉(zhuǎn)移。

    周林敘的手修長白凈,骨節(jié)分明，指甲修剪的十分整齊，手型特別漂亮,很像書上看到的那種適合彈鋼琴的手……許冉看著周林敘的手不禁有些跑神兒了。

    周林敘說了句什么許冉?jīng)]有聽清,只聽到了“許冉”兩個字。周林敘并沒有跟著他人稱呼她為“大冉”,還是“許冉”“許冉”地叫，為了避免開學典禮的烏龍，周林敘都會把“許”字念重一些。

    周林敘的聲音也很好聽，如清風拂過耳畔，特別是叫她名字的時候……

    周林敘在許冉面前揮了揮手，許冉才回過神兒來。

    “那個對不起，我剛剛有些跑神兒，你能不能再說一遍？”許冉有些不好意思，自己竟然當著周林敘的面犯花癡了。

    “你看這個地方，我們倆的結(jié)果不一樣，剛剛老師講的時候我跑神兒了，也不知道哪里錯了，你能不能再跟我講一下。”

    “哦，我看看你怎么寫的。”

    周林敘側(cè)了側(cè)身，容許冉湊過去看他的電腦。

    后排的同學有人問周林敘其他的問題，周林敘就讓許冉先看看他哪里錯了，一會兒兩人再討論一下。

    周林敘往后扭頭的時候，正好qq有新消息提醒，蹦出來個彈窗，是被吐槽過無數(shù)次的聊天開頭語“阿敘，在嗎”。

    上機課同學們都是關的靜音，周林敘在跟后面的男生說話也沒看到。

    許冉也不知道當時是怎么想的，沒有告訴周林敘，而是移動鼠標點開了周林敘的qq主頁面，快速記下了周林敘的qq賬號和昵稱，他的qq昵稱是“云逐風”……

    可能是由于做賊心虛的緣故，許冉掃了兩眼就退了出來，過了好一會兒許冉的手還在發(fā)抖。

    周林敘問的問題老師上課剛講過，不是太難，許冉這種初學電腦的渣渣聽了一遍都聽懂了，但是周林敘卻說了好幾遍沒聽懂。雖然很奇怪，但是許冉還是仔細跟周林敘講到他理解為止。

    老師一宣布下課許冉就狂奔回了教室里面，趕緊將腦海中的那一串數(shù)字記到了筆記本上，這才松了一口氣。她快速記憶很厲害，但是同樣忘得也很快。

    ★★★

    許冉之前對qq是沒有興趣的，那天之后卻突然萌發(fā)了一個念頭，她也可以注冊qq，在網(wǎng)上和周林敘聊天，看看他的動態(tài)，了解他的喜好……

    他們倆現(xiàn)在只是普通同學，頂多同桌過一次，連朋友都不算呢。

    許冉不會申請qq賬號，還是回家的時候托鄰居家里上小學的小弟弟幫她注冊了一個。

    那個小弟弟看許冉的眼神，像是在看稀有動物一樣，令許冉很是汗顏。

    填寫昵稱的時候鄰居家的小弟弟問她叫什么，許冉說沒想好，那個小弟弟就直接寫了一個“好好學習”，說符合她學霸的屬性。

    許冉回家第一件事就是拿著許媽媽的手機研究qq，當晚就研究地差不多了。她還以為多難呢，沒想到還挺簡單的么。

    這時候看著上方“好好學習”四個字就有些礙眼了，許冉就想改個不一樣的昵稱。

    要聽起來好聽的，還要字看起來好看的，最好還要有一些特殊意義的。

    青青子衿，悠悠我心。

    但為君故，沉吟至今。

    這句詩突然闖進了許冉的腦海之中，她注冊qq只是因為周林敘的緣故——但為君故。

    “但為君故”不太好聽，許冉就將“但”字改為了“若”字。

    若為君故——如果是因為你的緣故。

    若為君故，若為君故，許冉在口中默念了好幾遍，既好聽，又好看，還有特殊意義，許冉對自己起的這個昵稱越來越滿意。

    許冉加的好友第一個當然就是那個幫她注冊賬號的小弟弟，鄰居家的小弟弟和許冉關系不錯，又是個直性子，開口就是“姐姐你打字太慢了，我都跟同學發(fā)好幾條消息的功夫你才發(fā)過來一條，等得我都要睡了”。

    于是許冉就暫時放棄了加周林敘好友的打算，決定先練好打字速度再說。

    她高中住校，兩周才放假兩天，高二的暑假短得放和不放沒什么差。許冉就算在家也只能拿父母的手機玩，但是許冉玩手機也是有時間限制的，所以直到高三快過年的時候許冉才開始申請加高中同學為qq好友。

    她先加了佟悅，又加了張彬杉，然后是高中幾個關系還不錯的同學，最后才開始翻記在筆記本上的那串數(shù)字。

    這串數(shù)字許冉搜索過很多次，但是周林敘的頭像和昵稱卻一次都沒有換過。許冉想，周林敘應該是一個很戀舊、很長情的人。

    周林敘的空間設置了訪問權(quán)限，許冉不是他的好友，根本進不去。

    申請加好友的時候，許冉害怕被拒絕，還專門寫清楚了備注說“周林敘你好，我是許冉”。

    周林敘沒有拒絕她，很快就通過了，許冉加了他好友卻不知道說些什么，就什么都沒說。

    想著這次已經(jīng)加了好友，總能進去他的空間了吧，她很想看看他的空間都有些什么，然而點進去卻發(fā)現(xiàn)周林敘的空間屏蔽了她!

    許冉是知道周林敘的空間對好友是開放的，因為有聽同學們說起過，但是周林敘卻單單屏蔽了她……

    許冉有些失落，一下子沒有了之前的熱情高漲。高三學習又那么緊張，許冉之后就沒怎么登錄過qq。當然，周林敘后來也沒有主動跟許冉聊過天就是了。

    ★★★

    過春節(jié)的時候，佟悅向許冉抱怨說她收到了好多群發(fā)的拜年信息，一點誠意都沒有，很沒意思。

    許冉?jīng)]加幾個人，自然不會有這方面的困擾。

    張愛玲說過一句話，聽到一些事，明明不相干的，也會在心中拐好幾個彎想到你。

    許冉情不自禁就想到了周林敘，自從加了好友之后，兩個人在網(wǎng)上一句話都還沒有說過。

    在紙上寫寫劃劃，刪刪改改，許冉精心編寫好了一條拜年短信。

    等到要發(fā)送時，又覺得害怕周林敘發(fā)現(xiàn)自己的心思，許冉將里面關于周林敘個人的痕跡抹去，翻來覆去讀了好幾遍，等終于看著像一條群發(fā)短信時許冉才點擊發(fā)送。

    有一種群發(fā)，叫做只給一個人的群發(fā)。

    許冉想過周林敘會回復些什么，他回復了她要怎樣接才會顯得自然并且不會讓兩人無話可說。

    她在腦海里描繪了無數(shù)種可能發(fā)生的對話，欣喜、激動、糾結(jié)……許冉是大年初一的凌晨發(fā)過去的，那天夜里，許冉很晚很晚才睡。

    然而消息發(fā)送過去后，卻是石沉大海，沒有一點回響。

    ★★★

    許冉和周林敘qq好友加了有半年之久，周林敘卻只回復過許冉一次，也就是許冉叫他“阿敘”那次。

    許冉的班級在安城一中是一個傳說性的存在。

    之前，許冉所在的班級一直是安城一高的一股清流。因為從高一到高三，從文科班到理科班，從普通班到實驗班，每個班里面或多或少地總都會有人談戀愛，讓家長和老師操了不少的心。但是許冉班上的同學卻很乖，直到高三都沒有一個人早戀。

    但是他們班深刻詮釋了什么叫不鳴則已，一鳴驚人。

    高考前最后一個月，在高考備戰(zhàn)最緊張的時刻，許冉的班上一下子就出現(xiàn)了十幾個承認戀愛關系的！

    更令人驚嘆的是，她們班竟然出現(xiàn)了五對兒“班對兒”，也就是說他們班光“自產(chǎn)自銷”的就有10個人。