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    PS:這個(gè)情節(jié)是前一本書(shū)的,在這本給大家補(bǔ)上。

    感覺(jué)大家還是喜歡看輕松爽文多一點(diǎn)啊,都看到你們的留言了,本來(lái)這個(gè)情節(jié)是想去全職高手的,后來(lái)想想還是后面再去吧。

    ……

    ……

    正文……

    “叮,積分商城以開(kāi)啟……”

    “積分商城?”

    “只要宿主有足夠的積分,就可以在積分商城兌換任何東西。”

    ……

    十分鐘后……

    林軒終于搞清楚是什么意思了,積分要做任務(wù)才有,看到積分商城里面的東西,林軒表示有積分才是大爺。

    “系統(tǒng),去下一個(gè)世界……”

    眼前一黑,一陣恍惚之后,再次來(lái)到了一個(gè)新世界。

    林軒都沒(méi)來(lái)得及讀取這個(gè)世界的資料,耳邊就傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。

    “校長(zhǎng),我們班有方一凡和季曲曲這兩個(gè)吊尾車(chē)了就夠讓我頭疼的了,你怎么又要塞這么一個(gè)進(jìn)來(lái)?”

    “李老師,你怎么說(shuō)話呢?”

    感覺(jué)自己被李老師駁了面子,校長(zhǎng)不滿(mǎn)訓(xùn)斥了起來(lái):“身為人民教師,教書(shū)育人是我們的本職工作,怎么能帶有色眼鏡看人呢?”

    “校長(zhǎng),我不是這個(gè)意思,我是……”

    “好了好了,不用解釋了,這件事就這么定了,林軒同學(xué)就分到你們班了?!?br/>
    校長(zhǎng)擺了擺手,裝模作樣的看了一下手表說(shuō)道:“我接下來(lái)還有個(gè)重要的會(huì)議要開(kāi),你先帶林軒同學(xué)熟悉一下環(huán)境吧?!?br/>
    校長(zhǎng)根本就不給李老師拒絕的機(jī)會(huì),接著會(huì)遁直接閃人了。

    “校長(zhǎng),等一下,你聽(tīng)我說(shuō)完。”

    “校長(zhǎng),別走啊,校長(zhǎng)……”

    李老師不死心的想要攔著校長(zhǎng)再說(shuō)些什么,可是校長(zhǎng)根本不給她機(jī)會(huì),加快腳步急忙的離開(kāi)了辦公室。

    李老師?

    方一凡?

    季曲曲?

    難道這次的世界是影視劇小歡喜的世界?

    TMD,自己這么大的人了,真心不想和一幫小屁孩混在一起。

    垃圾系統(tǒng),一點(diǎn)眼力見(jiàn)都沒(méi)有,就不能找一個(gè)自己喜歡的世界嗎?

    林軒忍不住在心里吐槽著……

    “宿主如果不滿(mǎn)意,系統(tǒng)可以免費(fèi)給宿主換一個(gè)世界?!?br/>
    系統(tǒng)似乎聽(tīng)到了林軒的吐槽聲,很人性化的說(shuō)道。

    “不用,我很滿(mǎn)意……”

    開(kāi)什么國(guó)際玩笑?

    高中就高中,總比那些高風(fēng)險(xiǎn)的世界要強(qiáng)的多。

    雖然現(xiàn)在無(wú)敵了,但是被打被殺的疼痛感還是存在的,大不了自己就當(dāng)一次咸魚(yú)好了。

    “宿主滿(mǎn)意就好……”

    “林軒,還愣著干什么?”

    李萌也就是李老師沒(méi)能攔住校長(zhǎng),只能捏著鼻子認(rèn)了。

    “從今天開(kāi)始,你就是春風(fēng)中學(xué)高三三班的學(xué)生了,我不管你在之前的學(xué)校多么的無(wú)法無(wú)天,但是在這里你要改掉那些壞毛病。”

    “聽(tīng)到了沒(méi)有?”

    李老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道,本來(lái)校長(zhǎng)沒(méi)有答應(yīng)讓方一凡,季曲曲等差等生蹲班就讓李老師很不高興了。

    現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)比前兩個(gè)更難管教的學(xué)生,李老師能有好臉色才怪呢。

    其實(shí)昨天的時(shí)候,校長(zhǎng)就已經(jīng)把整個(gè)高三的班主任都問(wèn)過(guò)了。

    可是看過(guò)林軒的檔案之后,沒(méi)有一個(gè)老書(shū)愿意帶這樣的學(xué)生。

    抽煙喝酒,打架斗毆,逃課,早戀等等一些列的問(wèn)題……

    但凡違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的事情,林軒通通都干過(guò)。

    至于學(xué)習(xí)成績(jī),不提也罷。

    不單單是老師不愿意帶,就是校長(zhǎng)也不樂(lè)意要這樣的學(xué)生??!

    春風(fēng)中學(xué)可是重點(diǎn)中學(xué)啊,校長(zhǎng)也不想因?yàn)橐粋€(gè)林軒拖整個(gè)學(xué)校的后腿。

    但是校長(zhǎng)也有校長(zhǎng)的無(wú)奈,他也只是個(gè)校長(zhǎng)而已,上面局里專(zhuān)門(mén)給他過(guò)了話,他捏著鼻子也得接收啊!

    “已經(jīng)高三了,你如果再不努力就晚了?!?br/>
    “你知不知道高考有多重要?他是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)還是人生的決勝局?!?br/>
    “高考的博弈從你踏入高三這一刻就已經(jīng)開(kāi)始了。”

    “高考成績(jī)的好壞,可以影響你的一生?!?br/>
    一路走來(lái),李老師的嘴巴就沒(méi)有聽(tīng)過(guò),如同機(jī)關(guān)槍一樣,噠噠噠的沒(méi)完沒(méi)了的開(kāi)始說(shuō)教。

    待李老師說(shuō)的口干舌燥,這才停了下來(lái)說(shuō)道:“老師說(shuō)了這么多,你有什么感悟沒(méi)有?”

    無(wú)人回答?

    李老師頓時(shí)就不滿(mǎn)了,皺著眉頭看了林軒一眼,這一看更加讓她火冒三丈。

    只見(jiàn)林軒雙手插在口袋里,不斷的東張西望。

    但這些并不是重點(diǎn),重點(diǎn)是林軒耳朵里居然帶著耳機(jī)。

    那么自己剛剛的那一番話豈不是說(shuō)給空氣聽(tīng)了?

    她李鐵棍的外號(hào)可不是空穴來(lái)風(fēng),當(dāng)時(shí)就怒了,一把摘下了林軒的耳機(jī)說(shuō)道:“林軒,你看什么呢?老師再跟你說(shuō)話你居然帶著耳機(jī)?你這是什么態(tài)度?”

    “哦,我看看學(xué)校女生的質(zhì)量怎么樣。”

    林軒如實(shí)的回答。

    說(shuō)實(shí)話,這部劇里面女同學(xué)的顏值在林軒眼中有些偏低了,也就一個(gè)喬英子還勉勉強(qiáng)強(qiáng),其他女生沒(méi)有一個(gè)能夠入他法眼的。

    所以看看有沒(méi)有什么劇情之中沒(méi)有提到的落網(wǎng)之魚(yú)。

    上高中,如果不談個(gè)戀愛(ài)啥的,那時(shí)間也太難打發(fā)了。

    可是當(dāng)林軒掃視一圈之后,頓時(shí)感覺(jué)王一笛和黃芷淘其實(shí)長(zhǎng)得也是不錯(cuò)的。

    果然紅花要有綠葉來(lái)襯托才行,這句話還是有一定的道理。

    聞言,李萌眼皮直跳頓時(shí)滿(mǎn)頭黑線。

    這個(gè)林軒也太明目張膽了吧?

    “呵呵,開(kāi)玩笑的,李老師不要生氣?!?br/>
    李萌正要發(fā)火,林軒便笑呵呵的說(shuō)道。

    說(shuō)話的同時(shí),還伸手在李萌的背上拍了拍,好像是在幫她順氣。

    “嚴(yán)肅點(diǎn),少給我嬉皮笑臉的。”

    李萌板著臉說(shuō)道:“我警告你,我不管你家里有什么背景,但是只要在春風(fēng)中學(xué),在高三三班,你就要給我老老實(shí)實(shí)的,不然我發(fā)起火來(lái)校長(zhǎng)的面子我也不給。”

    “老師說(shuō)得對(duì),我一定向老師學(xué)習(xí)。”

    李萌滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想著:看來(lái)還是以往的那些老師不行,這個(gè)林軒也沒(méi)有想象之中的那么難搞定嗎?

    剛剛要夸獎(jiǎng)林軒一句孺子可教也,就聽(tīng)林軒繼續(xù)說(shuō)道:“我也不會(huì)給校長(zhǎng)面子的,老師請(qǐng)放心吧?!?br/>
    “……”

    自己那句話的重點(diǎn)是給不給校長(zhǎng)的面子嗎?

    李萌頓時(shí)就不想繼續(xù)跟林軒說(shuō)話了。

    一路無(wú)話,李萌面沉如水,象征性的帶著林軒在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈。

    逛完之后,李萌看了一下時(shí)間,馬上就要下課了,便帶著林軒來(lái)到了高三三班的教室。

    李萌壓著下課鈴聲來(lái)到了教室,見(jiàn)到李萌這個(gè)時(shí)候走進(jìn)教室,已經(jīng)收拾好書(shū)包的同學(xué)們頓時(shí)一片唉聲嘆氣。

    李萌每次都是這么樣,有什么事都喜歡放學(xué)之后再說(shuō),占用大家的放學(xué)時(shí)間。

    當(dāng)然了,喜歡占用學(xué)生時(shí)間的老師不止李萌一個(gè)。

    幾乎每一個(gè)班主任都繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),好像放學(xué)之后不把同學(xué)們留下幾分鐘就顯不出他是班主任一般。

    不過(guò)大家雖然討厭她這一點(diǎn),但也是敢怒不敢言。

    “安靜……”

    李萌走到講臺(tái)前說(shuō)道。

    可是效果并不明顯,唉聲嘆氣的聲音依舊此起彼伏,尤其是方一凡的聲音最為明顯。

    “方一凡,你有什么意見(jiàn)嗎?”

    李萌冷眼一橫,瞪向了方一凡。

    “沒(méi)有沒(méi)有,我怎么敢呢……”

    不管心里有多膩歪,但是他還沒(méi)有這個(gè)膽子明目張膽的頂撞老師呢。

    雖然并不怕老師,但是他害怕老師讓他請(qǐng)家長(zhǎng)。

    “啪啪……”

    李萌拍了拍手,把大家的注意力吸引過(guò)來(lái):“我長(zhǎng)話短說(shuō),占用不了大家?guī)追昼姷臅r(shí)間,這位是咱們班新來(lái)的插班生林軒,你做一下自我介紹。”

    聽(tīng)到李萌的話,大家這才把注意力放到了林軒身上。

    “哇,好帥的小哥哥。”

    “完了完了,我發(fā)現(xiàn)自己好像戀愛(ài)了?!?br/>
    “你們誰(shuí)也不許跟我搶……”

    “……”

    李萌話音一落,下面的女生們瞬間化為迷妹,激烈的議論了起來(lái)。

    就連身為學(xué)霸喬英子看向林軒的目光都不舍得收回去,除了帥,她根本找不到別的形容詞。