林無(wú)易暗嘆,都是這萬(wàn)惡的舊社會(huì)害的啊,說(shuō)道:“你們不用悲戚,這一切都過(guò)去了,你們放心住在這里,我可以保證,沒(méi)有人能再欺負(fù)你們?!?br/>
“謝公子。”丘玉秀與錢心悅同時(shí)躬身道謝。
林無(wú)易見(jiàn)兩女還是很拘束,知道她們放不開(kāi),也不以為意,反正隨著時(shí)間的推移,她們自然會(huì)改變的,說(shuō)道:“你們兩人學(xué)過(guò)算術(shù)沒(méi)有?”
丘玉秀說(shuō)道:“我從小就飽讀詩(shī)書(shū),也學(xué)過(guò)算術(shù)?!?br/>
錢心悅也說(shuō)道:“我也學(xué)過(guò)?!?br/>
林無(wú)易想了想道:“我們家還沒(méi)有賬房,丘玉秀就管理賬務(wù)吧,錢心悅則輔助。”
丘玉秀與錢心悅頓時(shí)大喜,林無(wú)易這是把財(cái)權(quán)交給她們,要知權(quán)利就決定她們的地位,如果她們掌控財(cái)權(quán),在林家就有話柄權(quán),也會(huì)受人尊重。
林無(wú)易讓錢心悅把申有權(quán)叫進(jìn)來(lái),把安排丘玉秀與錢心悅做賬的事說(shuō)了一下,申有權(quán)當(dāng)然不會(huì)反對(duì),他見(jiàn)多識(shí)廣,自然知道丘玉秀與錢心悅以后很有可能就是林無(wú)易的妾室,就算不是,也是他的通房丫頭,地位自然不同其他人,哪怕是他也不敢得罪。當(dāng)然,林無(wú)易一來(lái)就把財(cái)權(quán)交給兩女,說(shuō)明林無(wú)易會(huì)重用她們,她們以后的地位會(huì)更高。
林無(wú)易想了想又說(shuō)道:“我們?cè)鹤雍艽?,有二十多間房,可以再增加幾個(gè)下人,嗯,最好會(huì)認(rèn)字和懂算術(shù)。另外,我們以后在碼頭和工業(yè)區(qū)那里會(huì)有一些鋪面,其他我在工業(yè)區(qū)所有新建的工廠都參了股,所以需要一些人進(jìn)入里面,除了管理人員外,還需要做賬的,這些人可以住在工業(yè)區(qū),我會(huì)在那里留一些住宅讓他們?nèi)胱??!?br/>
申有權(quán)點(diǎn)頭道:“是,我已經(jīng)托人在尋找那些人,很快就會(huì)找到的。”
林無(wú)易點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)著申有權(quán)說(shuō)道:“你下去吧。”
申有權(quán)躬躬道:“小的告退?!?br/>
申有權(quán)離開(kāi)后,林無(wú)易看著站一邊的丘玉秀與錢心悅,說(shuō)道:“我這里有一些關(guān)于算術(shù)的書(shū)藉,你們可以看看,應(yīng)該對(duì)你們有用處?!?br/>
林無(wú)易給丘玉秀與錢心悅的是現(xiàn)代的做賬方法,包括阿拉伯?dāng)?shù)字和四則混合運(yùn)算,相當(dāng)于地球小學(xué)三四年級(jí)的知識(shí)。
丘玉秀與錢心悅雖然具有一定的算術(shù)知識(shí),但看到林無(wú)易拿出的現(xiàn)代知識(shí)還是驚嘆不已,畢竟,她們的知識(shí)水平也不錯(cuò),只聽(tīng)林無(wú)易介紹了現(xiàn)代的算術(shù)知識(shí)后,立即明白阿拉伯?dāng)?shù)字和四則混合運(yùn)算的方便性。要知這個(gè)時(shí)代的加減乘除公式很繁瑣,數(shù)字是大寫,沒(méi)有運(yùn)算符號(hào),只能用文字描述,現(xiàn)代最簡(jiǎn)單的一加一,用這個(gè)時(shí)代的方法來(lái)算,需要大量的文字來(lái)描述,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
以后幾天,林無(wú)易越來(lái)越忙,一是他要指導(dǎo)丘玉秀與錢心悅學(xué)習(xí),二是學(xué)校開(kāi)校了。
經(jīng)過(guò)一番考慮,林無(wú)易把長(zhǎng)生島上的學(xué)校定名為長(zhǎng)生學(xué)院。
長(zhǎng)生學(xué)院是按照現(xiàn)代的學(xué)校的樣式建立,外面是一圈圍墻,進(jìn)大門就是一個(gè)大型操場(chǎng),操場(chǎng)基本上按現(xiàn)代的模樣建成,四周是一圈跑道,中間是一個(gè)平壩,在四周,還有一些雙杠、單杠。林無(wú)易以后還打算修建了一個(gè)足球場(chǎng),籃球場(chǎng),當(dāng)然,足球和籃球他打算從后面弄來(lái),雖然一次運(yùn)得不多,但還是能弄來(lái)幾個(gè)。
操場(chǎng)過(guò)去,則是數(shù)幢房子,房子分為教學(xué)樓、辦公樓、會(huì)場(chǎng)、食堂、住宿區(qū)等。
現(xiàn)在長(zhǎng)生學(xué)院共有四十五個(gè)教室,大、中、小學(xué)各有十五個(gè)班,每一個(gè)教室可以有五六十人學(xué)習(xí),也就是說(shuō),整個(gè)人學(xué)校可以滿足兩千多人同時(shí)學(xué)習(xí)。
不過(guò),現(xiàn)在長(zhǎng)生學(xué)院里的學(xué)生只有三百多人,而且都在上小學(xué)班,中學(xué)班和大學(xué)班暫時(shí)沒(méi)有學(xué)生。
因?yàn)殚L(zhǎng)生學(xué)院所教的知識(shí)與這個(gè)時(shí)代的學(xué)院有一些不同,所以,林無(wú)易并不打算讓這個(gè)時(shí)代的讀書(shū)人來(lái)教他們讀書(shū),而是自己親自傳授他們知識(shí)。當(dāng)然,他同時(shí)封自己為院長(zhǎng),這里學(xué)生從小得到他的傳授以后就是他的班底,等他們成長(zhǎng)起來(lái),就是他最忠誠(chéng)的擁護(hù)者。只有自己人,用著才讓人放心。
林無(wú)易雖然自封院長(zhǎng),但他要常?;噩F(xiàn)代,而且還要參與研究院、工業(yè)區(qū)的事項(xiàng),不可能隨時(shí)都呆在學(xué)校里,所以,他又找了一個(gè)副院長(zhǎng),當(dāng)然,這副院長(zhǎng)必須要能接受現(xiàn)代的知識(shí),必須也要擁有一定現(xiàn)代的知識(shí),思前想后,林無(wú)易決定讓徐玉玲任副院長(zhǎng)。徐玉玲自小熟讀四書(shū)五經(jīng),學(xué)識(shí)也很淵博,棋琴書(shū)畫(huà)樣樣皆精,人也很聰明,自從得到林無(wú)易的傳授知識(shí)后,她的進(jìn)步很快,已經(jīng)掌握了一些現(xiàn)代的知識(shí),雖然不多,但隨著時(shí)間的推移,她的現(xiàn)代知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,而現(xiàn)在,以她學(xué)到的知識(shí),用來(lái)教那些一字不識(shí)的學(xué)生已經(jīng)是足足有余。
除了徐玉玲外,林無(wú)易還指定了幾個(gè)老師,他們就是這一段時(shí)間林無(wú)易教授的了塵、陳不理、謝元古和周蘭幾人,嗯,還要加上徐玉玲的貼身丫頭喜兒。
除了招了大量的學(xué)生外,林無(wú)易還打算成立長(zhǎng)生島護(hù)衛(wèi)隊(duì),正所謂害人之心不可有,防人之心不可無(wú),他拿出這么多好東西,必定有人已經(jīng)惦記上了他,在鄱陽(yáng)城內(nèi),那些人暫時(shí)把他沒(méi)有辦法,但如今他在長(zhǎng)生島,就給了那些人機(jī)會(huì),所以,他必須加強(qiáng)長(zhǎng)生島的防衛(wèi),現(xiàn)在島上的人雖然多,但都是匠人,根本沒(méi)有多少戰(zhàn)斗力,一旦有歹人沖上長(zhǎng)生島,哪怕他有一把五四手槍,還會(huì)一些武功,一樣會(huì)死翹翹。他可不會(huì)學(xué)那些小說(shuō)中的穿越者,一天到晚惹事生非,無(wú)數(shù)敵人想干掉他,他靠主角命往往化險(xiǎn)為安,他的命只有一條,可不敢去賭自己是不是主角命,要害挨一刀死不了,打下懸?guī)r會(huì)被掛到樹(shù)上,被無(wú)人數(shù)圍著亂刀砍死前有大俠經(jīng)過(guò)路見(jiàn)不平。他需要的是有強(qiáng)大的武裝保護(hù)自己、自己的財(cái)產(chǎn)和身邊的人。
因?yàn)橹袑W(xué)班、大學(xué)班暫時(shí)沒(méi)有人上課,林無(wú)易決定讓招來(lái)的長(zhǎng)生島護(hù)衛(wèi)隊(duì)一邊訓(xùn)練,一邊在這里學(xué)習(xí)文化知識(shí)。此外,還有空出的教室,可以用來(lái)培訓(xùn)一些招收的管理人員。