張偉的修煉有點心得體會了，就是聚氣到了有“用不完的力氣”似的，感覺氣沉丹田時候，那氣會有爆發(fā)力。

    張偉會把氣臆想成原子彈的爆炸效果，然而就飛起來了。

    ……

    姐姐從草塔、大唐回來后，竟然夸了大唐的一個少年，說是有點靈氣，絕無僅有的。

    靈一還帶信說，她姐姐不敢的腿可以治好了，還有就是姐姐聽說藏綠村的荷花有靈氣。

    ……

    故事講好后回家，爺爺奶奶來問為什么回家怎么晚，張偉如實相告。

    爺爺認為獨門空對對的不好，奶奶也認為回家晚了不好，講故事只是空的，做人要腳踏實地的才好。

    不過張偉知道爺爺奶奶是不放心，他們的眼睛里只要孫子好就好，別人才懶得去管，而自己的孫子為別人“服務”就有點接受不了。

    雖然別人會在他們面前夸張偉，但是還是沒有打動他們的心。

    早上他們千叮呤萬囑咐放學后要早回家，張偉嘴上答應，可是心里認為做事情不能夠半途而廢。

    ……

    在附近張偉算是比較“忙”的，張偉的爺爺奶奶只要見到與張偉差不多年紀的，不是他們認為特別差的，就都會希望能夠成為張偉的媳婦，還常?？跓o遮攔的要那些個小姑娘來張偉家“看看”，所以一般時候張偉所見之處是處處皆“老婆”。

    有的還是襁褓中的孩子常常會被一些大叔大媽塞進張偉的懷里，口里還念叨著:“來！來！偉偉，老婆自己抱大的好?！闭f完還會開懷大笑，不過張偉根本不在乎這些玩笑，抱小孩子倒是成了張偉的“產(chǎn)業(yè)”了，反正空閑時候，張偉的手里沒有小孩子的時候是很少的，而常常講故事的張偉旁邊還真的不缺少空余的“勞力”。

    學校里的生活往往伴隨著成績，成績好的與成績差的地位是“不同的”。因此張偉的地位還是過得去的，所以有時候課間張偉在講故事的時候就會比較“吃得開”。

    ……

    學校里面有一種趨勢叫烏龜?shù)拈L壽，很多人都想學習烏龜?shù)暮粑椒ā?br/>
    三只鳥會問張偉懂不懂，張偉告訴她們的是，烏龜?shù)谋尘褪敲孛?，人必須修好自己的背?br/>
    畢竟有養(yǎng)背等于養(yǎng)命的說法嗎！

    而且張偉會就“背薄一寸，命長十年”，編出許許多多的用氣方法。

    而她們竟然以自己是張偉的學生而光榮，真是的。

    還趾高氣揚的去吹牛了，鳥兒嘰嘰喳喳的。

    熱熱鬧鬧，開開心心的，時間就快。