張偉的修煉有點心得體會了,就是聚氣到了有“用不完的力氣”似的,感覺氣沉丹田時候,那氣會有爆發(fā)力。
張偉會把氣臆想成原子彈的爆炸效果,然而就飛起來了。
……
姐姐從草塔、大唐回來后,竟然夸了大唐的一個少年,說是有點靈氣,絕無僅有的。
靈一還帶信說,她姐姐不敢的腿可以治好了,還有就是姐姐聽說藏綠村的荷花有靈氣。
……
故事講好后回家,爺爺奶奶來問為什么回家怎么晚,張偉如實相告。
爺爺認為獨門空對對的不好,奶奶也認為回家晚了不好,講故事只是空的,做人要腳踏實地的才好。
不過張偉知道爺爺奶奶是不放心,他們的眼睛里只要孫子好就好,別人才懶得去管,而自己的孫子為別人“服務”就有點接受不了。
雖然別人會在他們面前夸張偉,但是還是沒有打動他們的心。
早上他們千叮呤萬囑咐放學后要早回家,張偉嘴上答應,可是心里認為做事情不能夠半途而廢。
……
在附近張偉算是比較“忙”的,張偉的爺爺奶奶只要見到與張偉差不多年紀的,不是他們認為特別差的,就都會希望能夠成為張偉的媳婦,還常??跓o遮攔的要那些個小姑娘來張偉家“看看”,所以一般時候張偉所見之處是處處皆“老婆”。
有的還是襁褓中的孩子常常會被一些大叔大媽塞進張偉的懷里,口里還念叨著:“來!來!偉偉,老婆自己抱大的好?!闭f完還會開懷大笑,不過張偉根本不在乎這些玩笑,抱小孩子倒是成了張偉的“產(chǎn)業(yè)”了,反正空閑時候,張偉的手里沒有小孩子的時候是很少的,而常常講故事的張偉旁邊還真的不缺少空余的“勞力”。
學校里的生活往往伴隨著成績,成績好的與成績差的地位是“不同的”。因此張偉的地位還是過得去的,所以有時候課間張偉在講故事的時候就會比較“吃得開”。
……
學校里面有一種趨勢叫烏龜?shù)拈L壽,很多人都想學習烏龜?shù)暮粑椒ā?br/>
三只鳥會問張偉懂不懂,張偉告訴她們的是,烏龜?shù)谋尘褪敲孛?,人必須修好自己的背?br/>
畢竟有養(yǎng)背等于養(yǎng)命的說法嗎!
而且張偉會就“背薄一寸,命長十年”,編出許許多多的用氣方法。
而她們竟然以自己是張偉的學生而光榮,真是的。
還趾高氣揚的去吹牛了,鳥兒嘰嘰喳喳的。
熱熱鬧鬧,開開心心的,時間就快。