“霍普！你給我起來！”

    韋恩莊園寧靜的一天從布魯斯·韋恩的怒吼開始。

    正在花園里把小葉女貞修剪成恐龍形狀的阿爾弗雷德微微一笑，并不在意。

    倒不如說，他很高興。

    因?yàn)樗也剪斔股贍斪罱呀?jīng)無暇思考去哥譚街頭冒險(xiǎn)的事了。

    原因是霍普小朋友被布魯斯打包送去幼兒園，開始了上學(xué)的生涯。

    同時(shí)也開啟了布魯斯小少爺艱辛的奶爸生涯。

    奶爸不好當(dāng)。

    特別是幼崽擁有奇怪的能力和詭異的愛好時(shí)。

    其實(shí)最初，布魯斯是打算讓小孩和他小時(shí)候一樣，先接受一定程度的家庭教育，然后再開始去學(xué)校接觸同齡人的。

    但是布魯斯很快就發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)想法并不現(xiàn)實(shí)。

    因?yàn)樗桶柛ダ椎抡l都搞不定霍普。

    原本的計(jì)劃是，布魯斯負(fù)責(zé)教霍普一些簡單的代數(shù)和幾何內(nèi)容，至于文學(xué)類課程，學(xué)識(shí)淵博的阿爾弗雷德就能很好勝任。他們先給小孩做個(gè)簡單啟蒙，等糾正了霍普奇怪的審美和認(rèn)知，弄清楚小孩的真實(shí)情況之后再?zèng)Q定是否要請(qǐng)家庭教師，或者去學(xué)校。

    畢竟布魯斯一直為霍普到現(xiàn)在都真心實(shí)意認(rèn)為他就是‘爸爸’這件事而感到憂心——布魯斯覺得小孩也許有點(diǎn)問題，腦子里的那種問題。

    鑒于這件事直白地講出來對(duì)小孩的傷害很大，直接請(qǐng)醫(yī)生來似乎更不合適，所以布魯斯決定先自己試探一下。

    第一天，布魯斯小少爺親身上陣，教霍普認(rèn)識(shí)簡單的數(shù)字和加減法。

    認(rèn)識(shí)數(shù)字倒是簡單，畢竟小孩平時(shí)最喜歡數(shù)爸爸有多少天沒回家，數(shù)數(shù)的能力早就在盧西恩的幫助下突飛猛進(jìn)。

    但是加減法……

    剛教了十分鐘，布魯斯就決定以后永遠(yuǎn)不會(huì)再教小孩。

    這個(gè)決定被十幾年后的他親自反復(fù)打臉，當(dāng)然，這是后話。

    “我已經(jīng)說過十遍，1加1等于2！”布魯斯沒辦法對(duì)著小孩充滿求知欲的眼神發(fā)脾氣，也沒辦法在不崩潰的情況下講第十一遍，于是他只能無能狂怒。

    “1加1為什么等于2呀，爸爸?！毙『⒌募t眼睛里透出一點(diǎn)委屈：“爸爸以前說，夢(mèng)里什么都會(huì)發(fā)生，長頸鹿可以長著大象的鼻子，海洋里可以長出梧桐樹，人類變成怪獸，鬼魂逃離地獄，所以1加1也可以不等于2呀！我想吃小餅干的時(shí)候，盧西恩會(huì)把兩份小餅干放在一起，然后他們到霍普肚子里就變成1份啦！爸爸昨天偷偷倒掉了半杯牛奶，但是卻說自己喝掉了一杯，所以1到底是什么呀爸爸？”

    布魯斯狼狽地避開阿爾弗雷德刀子似的眼神。

    然后他移開目光，匆忙換了個(gè)例子：“1就是1！比如今天阿福準(zhǔn)備給你做一份三明治，明天又給你做了一份，你一共有幾份？”

    霍普的小臉皺了起來：“霍普能不能一份都不要？把他們變成0可以嗎？霍普想要1加1等于0！”

    小霍普和爸爸都不喜歡吃阿爾弗雷德的黃瓜三明治。

    好的，又舉錯(cuò)了例子。布魯斯自我反省。

    “那如果是巧克力蛋糕呢？”布魯斯小少爺才不會(huì)被這一點(diǎn)小挫折打?。骸敖裉煲粔K蛋糕，明天一塊，一共有幾塊？”

    “一塊怎么夠吃呀爸爸，”小孩嘆了口氣，露出一個(gè)‘爸爸你太容易滿足啦’的眼神：“只吃一塊蛋糕霍普會(huì)超級(jí)超級(jí)難過！所以霍普會(huì)找阿福再要兩塊，每天早餐一塊，午餐一塊，晚餐一塊。唔……再要兩塊好像不太夠，因?yàn)榛羝账X前還要再吃一塊！”

    “睡覺前不能吃太多甜食！”布魯斯無奈地叮囑了小孩一句，又轉(zhuǎn)頭問站在一旁的阿爾弗雷德：“阿福，昨天你究竟給霍普喂了幾塊蛋糕？”

    話題徹底跑偏，布魯斯和霍普為了‘每天應(yīng)該吃幾塊小蛋糕’的問題爭論了十分鐘，完全把幾何和1+1等于2拋在腦后。

    阿爾弗雷德嘴角瘋狂扭曲，他受過專業(yè)的管家訓(xùn)練，一般不會(huì)笑。

    但是布魯斯少爺無奈的表情實(shí)在太好笑了。

    感謝霍普小少爺。

    讓布魯斯少爺完全沒時(shí)間去想他那個(gè)不靠譜的計(jì)劃。

    “恕我直言，布魯斯少爺。昨天是您在喂霍普少爺吃東西，我似乎試圖阻止過，但并沒有成功。畢竟這個(gè)家里沒有人愿意聽我的話?！惫芗蚁壬鷥?yōu)雅地將一只手背在身后，另一只手上端著托盤——顯而易見，里面裝著剛剛出爐的小蛋糕。

    “當(dāng)然，霍普小少爺除外?！?br/>
    但是誰都抗拒不了小孩的要求。

    布魯斯捂住臉。

    他確實(shí)同樣抵抗不住霍普的撒嬌。

    他好像真的已經(jīng)徹底代入‘霍普爸爸’的身份了。

    上帝啊，布魯斯小少爺心想，幼崽真是既恐怖又可愛的小混蛋！

    年輕的爸爸癱在沙發(fā)上，雙目無神，任由小孩在他身上爬來爬去。

    “好吧，我的錯(cuò)，今天我會(huì)記住教訓(xùn)。”布魯斯感覺自己滄桑了不少：“阿福，請(qǐng)告訴我你手里的是今天最后一份小蛋糕?！?br/>
    “那真是抱歉，布魯斯少爺，”阿爾弗雷德挑高眉毛：“剛剛您說讓我多做一點(diǎn)?！?br/>
    “好耶！”霍普雙手高舉，大聲歡呼。

    阿爾弗雷德低下身，縱容地把手里的蛋糕遞給霍普——他計(jì)算過糖分，這個(gè)不會(huì)太甜。

    所以說，又想滿足小孩的愿望，又想讓小孩健康成長，真是件十分困難的事，難度不亞于讓布魯斯少爺遠(yuǎn)離地下那個(gè)奇怪的、滿是蝙蝠的洞穴。

    霍普在彎著腰的阿爾弗雷德臉上啾咪兩下，獲得管家先生摸摸頭×1。

    布魯斯同樣被小孩塞了一嘴小蛋糕。徹底放棄讓小孩再聽十分鐘數(shù)學(xué)的念頭。

    都怪臭小鬼那雙又圓又大，充滿渴望的紅眼睛！

    他還輕輕揪著自己的衣角，可憐兮兮地叫爸爸！

    布魯斯憤恨地搓亂小孩的頭發(fā)，然后在霍普的小蛋糕上咬了一大口。

    小孩看著一下子就少了四分之三的蛋糕，愣住。

    然后啊嗚一口把剩下的全部塞進(jìn)嘴里。

    腮幫子鼓鼓。

    嚼嚼嚼。

    然后給爸爸和阿福一人一個(gè)帶著面包渣的啾咪啾咪。

    霍普其實(shí)是個(gè)還算聽爸爸話的小孩，他知道爸爸想要讓他學(xué)習(xí)——這件事爸爸確實(shí)有在計(jì)劃，但是一直沒有實(shí)施。盧西恩也一直縱容他玩。

    用爸爸的話說，霍普只是個(gè)幼崽，還沒到需要學(xué)習(xí)的年紀(jì)。

    所以霍普其實(shí)連自己的名字都不會(huì)寫。

    布魯斯努力了很久，但是……有些事確實(shí)不是他單方面努力就能做到的。

    布魯斯小少爺在經(jīng)歷了半個(gè)月的折磨之后，終于決定放棄。

    他打算把霍普送進(jìn)幼兒園，讓小孩去折磨幼兒園的老師。

    他并不想繼續(xù)解答霍普關(guān)于‘1+1為什么等于2’以及‘霍普的名字為什么是H開頭，而不是和爸爸一樣的B開頭’這樣的問題。

    做完這個(gè)決定之后，布魯斯小少爺坐在沙發(fā)上沉默了五秒。

    他感覺自己空落落的，似乎失去了什么。

    大概失去的是布魯斯老師的教育夢(mèng)吧，布魯斯心想。

    這沒什么好惋惜的，布魯斯小少爺看著歡歡樂樂背著小背包的小孩，露出一個(gè)疲憊但解脫的微笑。

    去他媽的老師，布魯斯·韋恩這輩子都不可能再去教小孩。

    然后他就陷入了每天叫小孩起床的困境。

    霍普小朋友對(duì)幼兒園的興趣也就持續(xù)了3個(gè)小時(shí)吧。

    “爸爸，你為什么不和我一起上右……右兒園？”其實(shí)霍普從來沒聽說過kingergaten，現(xiàn)在連讀音都不太發(fā)的準(zhǔn)。一開始他只聽懂了garden，所以霍普一直以為爸爸要帶他去花園玩。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)是去一個(gè)陌生的地方。

    “因?yàn)榘职帜苣畛鲇變簣@這個(gè)單詞，還能拼出來。你做不到，所以要留下?！币呀?jīng)上中學(xué)的布魯斯把小孩推進(jìn)幼兒園，十分冷酷地扭頭就走（bushi）。

    其實(shí)他第一天就悄悄躲在附近觀察小孩的行動(dòng)。

    霍普一開始確實(shí)被幼兒園里轟隆隆亂跑的小朋友和色彩斑斕的彩繪墻壁吸引了注意，結(jié)果等他回過神來，爸爸已經(jīng)不見了。

    有過弄丟爸爸經(jīng)驗(yàn)的小孩著實(shí)擔(dān)心了好一會(huì)，他站在原地淚眼汪汪地找了好久，差點(diǎn)哭出來。

    然后他就被幼兒園里溫柔的老師拿著零食哄走了。

    躲在角落里的布魯斯：……

    爸爸復(fù)雜的心情誰懂？

    于是布魯斯只能懷著復(fù)雜的心情去了自己的學(xué)校。

    就算是上學(xué)，布魯斯也一直在和霍普的老師保持聯(lián)系，得知小孩在幼兒園很受歡迎，他那顆滄桑的老父親之心才終于放下一點(diǎn)。

    但不多。

    因?yàn)橄挛缧『⒕烷_始想爸爸了。

    霍普不是會(huì)撒潑哭鬧的孩子，他只是在很久沒有見到爸爸的時(shí)候崩潰大哭過，之后他一直都聽話有禮貌。

    所以幼兒園任何一個(gè)老師都受不了小天使一樣的小孩紅著眼眶可憐兮兮地看著你。

    他甚至完全沒有哭出聲，就是掛著眼淚滿幼兒園找爸爸。

    小孩還會(huì)很有禮貌地詢問老師知不知道爸爸在哪。

    老師們安慰小孩說爸爸很快就會(huì)來接他，于是小孩就噔噔噔抱著玩偶跑去門口坐著，說是要等爸爸。

    布魯斯不想承認(rèn)他有點(diǎn)高興又有點(diǎn)酸。

    高興的是霍普一直在想他，心酸的是笨蛋小孩想的是‘爸爸’。

    等霍普總算是適應(yīng)了幼兒園的第一天，并成功成為團(tuán)寵之后，布魯斯的噩夢(mèng)就來了。

    首先是小孩不愿意起床的問題。

    幼兒園早上7點(diǎn)要開始child directive activies，除了第一天小孩以為要去花園玩所以成功參加了之外，其余時(shí)間沒有一次準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

    因?yàn)楫?dāng)小孩睡眼惺忪地對(duì)著布魯斯伸出手含含糊糊地說‘再睡五分鐘’的時(shí)候，布魯斯完全沒辦法狠下心。如果小孩再迷迷糊糊地對(duì)著他的臉啾咪啾咪，他就更沒辦法叫霍普起床了。

    最后只能由阿福用熱毛巾給迷迷糊糊的小孩擦臉，然后用香噴噴的甜面包圈喚醒小孩。

    這樣做的結(jié)果當(dāng)然是父子二人雙雙遲到。

    在摸透了小孩的套路之后，布魯斯每天都給自己加油打氣，發(fā)誓要在第二天抵抗住小孩的‘再睡五分鐘’。

    雖然總是以失敗告終。

    而霍普小朋友在確定了爸爸并沒有給他制造新弟弟后，理所當(dāng)然地繼續(xù)自己‘爸爸最愛的小孩’的蜜罐生活。

    反正爸爸超愛霍普。

    除了叫霍普起床的時(shí)候。

    連續(xù)三天被爸爸從床上提前一分鐘揪起來的霍普鼓著臉頰坐在餐桌旁。

    反正都已經(jīng)遲到啦，為什么不干脆不去了呢，霍普雖然不討厭幼兒園，但他還是想和爸爸待在一起。

    布魯斯匆匆咽下最后一口煎蛋，然后一把抄起還捧著松餅像只小倉鼠一樣吃得正香得小孩，快速跳上阿爾弗雷德的車。

    布魯斯爸爸顯然已經(jīng)習(xí)慣了這樣匆匆忙忙的早晨，他把小孩送進(jìn)幼兒園，然后匆匆趕往自己的學(xué)校。

    今天也是一樣。

    所以他絲毫沒有注意到，幼兒園的大門另一側(cè)，帶著腥臭的風(fēng)吹過來。嫩黃色的大門似乎分隔開兩個(gè)不同的世界。

    小孩愣了一下，然后像往常一樣走進(jìn)大門。