等到將洗衣機(jī)里的衣服取出來(lái)曬好。
再將沒(méi)有密封好，已經(jīng)受潮有些發(fā)霉的腌漬菜分類放入垃圾袋里。
最后把灑落薯片的地板收拾干凈。
時(shí)間也從一開(kāi)始的六點(diǎn)來(lái)到了夜晚的七點(diǎn)多鐘。
這個(gè)時(shí)候，北澄實(shí)也已經(jīng)洗漱結(jié)束，從浴室里走出。
“......”北澄實(shí)。
看著坐在筆記本電腦前，盯著屏幕，雙手疾飛的北澄有波，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間內(nèi)。
作為一個(gè)重度的社交恐懼癥，北澄有波還是有工作的。
但這份工作自然與普通工作不一樣——她是寫(xiě)小說(shuō)的。
并不是輕小說(shuō)。
而是傳統(tǒng)意義上的文學(xué)小說(shuō)。
可能是因?yàn)樯缈肿员坝置舾械脑虬伞?br/>
她寫(xiě)出的小說(shuō)據(jù)說(shuō)心思細(xì)膩，很討一部分人喜歡（北澄實(shí)沒(méi)實(shí)際看過(guò)），所以賣(mài)得也很不錯(cuò)。
聽(tīng)她的編輯說(shuō)，都再版(加印銷(xiāo)售)了好幾次。
版稅不說(shuō)比肩那些業(yè)界頂流作者，也算得上是十分可觀了。
這也是她能窩在家里無(wú)所事事，吃飽就睡，睡飽就吃的重要原因。
不過(guò)這些都與北澄實(shí)沒(méi)多大關(guān)系就是了。
現(xiàn)在擺在面前最重要的是——
“開(kāi)始吧?！?br/>
將燈打開(kāi)，北澄實(shí)將掛在墻上的背包里背著的東西取出放在臺(tái)燈底下——不是小學(xué)作業(yè)，那玩意兒北澄實(shí)做都懶得做，基本全是散開(kāi)發(fā)給別人幫忙做的。
燈光底下的是足足幾本的日本大學(xué)錄取習(xí)題。
什么《東京大學(xué)高考真題》，什么《慶應(yīng)大學(xué)錄取真題》，雜七雜八的，堆滿了整個(gè)桌子。
北澄實(shí)只是粗略掃一眼，便捏著筆，在另一本灰色封皮的筆記本上開(kāi)始作答。
仔細(xì)看去的話，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)。
像這樣灰色封皮的筆記本，北澄實(shí)面前的書(shū)架上已經(jīng)撂起了厚厚的一沓。
翻開(kāi)看去。
其中密密麻麻的全是解答以及紅線批改后的痕跡。
沒(méi)錯(cuò)。
這些都是北澄實(shí)做出的習(xí)題。
他深知學(xué)習(xí)要從娃娃時(shí)期抓起。
而他選擇在這個(gè)年紀(jì)積累知識(shí)的原因也十分簡(jiǎn)單——
“想跳級(jí)到高中啊。”
放下筆，北澄實(shí)揉了揉自己的太陽(yáng)穴。
是的。
跳級(jí)到高中。
這就是北澄實(shí)的目標(biāo)。
之所以在這個(gè)年齡段就選擇跳級(jí)的原因其實(shí)也十分簡(jiǎn)單。
那就是——六年的小學(xué)義務(wù)教育再加上三年的國(guó)中教育，這個(gè)過(guò)程實(shí)在太過(guò)折磨。
北澄實(shí)自認(rèn)為并不是討厭小孩兒類型的人。
可不討厭也并不代表他喜歡與小孩兒混在一起。
你能想象嗎？
從大清早開(kāi)始就要面對(duì)一堆哇哇待哺的小孩子。
從早上就吵吵鬧鬧地到中午。
吃飯的時(shí)候也不得清閑，流著鼻涕吃飯的小孩兒拎出來(lái)一抓一大把。
這些其實(shí)都還能夠忍受。
對(duì)于北澄實(shí)來(lái)講，學(xué)習(xí)并不是折磨，他本人其實(shí)也挺喜歡接觸嶄新知識(shí)的。
但是——什么12x3=？亦或是45+31=？
這不就是典型的浪費(fèi)時(shí)間嗎？
作為典型的行動(dòng)派。
北澄實(shí)一向秉承著‘浪費(fèi)自己的時(shí)間就是謀殺’這一信條。
這種典型的學(xué)前教育，除了在浪費(fèi)他的時(shí)間之外，沒(méi)有半分作用。
所以還不如跳級(jí)。
跳級(jí)，也就是說(shuō)無(wú)視小學(xué)、國(guó)中，直入高中，最后進(jìn)入大學(xué)拿到文憑。
為此，他花費(fèi)了一個(gè)月自學(xué)了日本國(guó)中的知識(shí)。
說(shuō)是國(guó)中的知識(shí)，其實(shí)也不盡然。
畢竟理科，比方說(shuō)數(shù)學(xué)的問(wèn)題在世界上哪個(gè)國(guó)家都差不多。
更加別說(shuō)日本國(guó)中、高中類型的理科問(wèn)題比起天朝來(lái)講還要簡(jiǎn)單許多。
真正比較困難的是文科方面的知識(shí)，比方說(shuō)日本史，國(guó)文等。
這方面確實(shí)是個(gè)難點(diǎn)。
但日本本來(lái)就是個(gè)島國(guó)，沒(méi)有天朝那么悠久的歷史，也沒(méi)有民族多樣化等問(wèn)題，這種歷史基本順著一條線往下薅，根本就沒(méi)什么難度，且文科，包括國(guó)文在內(nèi)也就只是吃筆桿子功夫而已。
這對(duì)于當(dāng)年殺出高考獨(dú)木橋的北澄實(shí)來(lái)講——筆桿子？題海戰(zhàn)術(shù)？
拜托。
日本人真的很弱哎。
就這樣，本就自律的他按照自己的計(jì)劃不緊不慢地完成了國(guó)中文科知識(shí)的自學(xué)。
再到如今的高中知識(shí)自學(xué)。
高中的知識(shí)等級(jí)比起國(guó)中就要高上一部分了。
畢竟國(guó)中的知識(shí)主要是“啟智”，而高中是為了“考學(xué)”。
兩者沒(méi)有可比性。
但…也就只是難度高了一部分而已。
對(duì)北澄實(shí)來(lái)講，依舊不算什么大問(wèn)題。
他需要的只是熟悉知識(shí)的過(guò)程而已，人生體驗(yàn)游戲里，用戶頁(yè)面的‘學(xué)習(xí)能力8’這一點(diǎn)就足夠說(shuō)明一切。
“呼?！?br/>
將筆緩緩放下，北澄實(shí)側(cè)顏看了眼手機(jī)時(shí)間。
現(xiàn)在的時(shí)間是晚上九點(diǎn)。
“差不多該休息了啊?！?br/>
簡(jiǎn)單的伸了個(gè)懶腰，北澄實(shí)伸展了一下身體。
八歲的身體。
不止需要充足的飲食營(yíng)養(yǎng)，同樣也需要充分的睡眠。
熬夜到十二點(diǎn)是不可能的。
能早點(diǎn)睡就早點(diǎn)睡。
況且明天還有《怨子》的拍攝工作。
北澄實(shí)掃了眼日歷。
4月23日，周六。
在日本，子役能工作的時(shí)間實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么多。
按照這里的法律。
子役必須要接受最低限度的學(xué)前教育。
平時(shí)雖然也能在上學(xué)的日子里請(qǐng)假演戲，但那也只是偶爾而已。
請(qǐng)假請(qǐng)多了，學(xué)勤分?jǐn)?shù)是絕對(duì)不夠的，學(xué)勤分?jǐn)?shù)不夠，最后就只有留級(jí)。
像今天北澄實(shí)工作一整天的日子，也就是趕在了周六周日雙休。
平時(shí)的周一到周五，大多數(shù)時(shí)間的子役還是會(huì)去接受學(xué)前教育的，頂多在放學(xué)后趕去劇場(chǎng)演戲。
至于沒(méi)有拍攝工作的子役的周六周日？
那當(dāng)然也是很充實(shí)的。
他們會(huì)被培訓(xùn)所的老師教育，學(xué)習(xí)包括但不限于‘舞蹈’‘唱歌’‘朗誦’‘表演’等課程。
作為一個(gè)成年人，這種工作強(qiáng)度以及時(shí)間安排，對(duì)北澄實(shí)來(lái)講其實(shí)并不算什么。
但日本子役卻是實(shí)打?qū)嵉暮⒆印?br/>
也難怪子役這個(gè)行業(yè)會(huì)被稱之為短命職業(yè)。
打小就這么折騰。
誰(shuí)受得了??？
不過(guò)——
“那也和我沒(méi)什么關(guān)系?！?br/>
躺倒在床上。
作為一個(gè)自律的人。
從穿越過(guò)來(lái)，北澄實(shí)就沒(méi)有迷惘過(guò)。
他的目標(biāo)從頭到尾都很簡(jiǎn)單。
從平平無(wú)奇的子役開(kāi)始。
然后到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
他從來(lái)都不喜歡寄人籬下的生活。