張英牧是接到都敏俊報(bào)平安的短訊后，特意帶了晚飯前去他家的。

    本以為看到的是慣例的兩個(gè)外星人形影不離，卻不料看到的是都敏俊獨(dú)自坐在沙發(fā)上看電視的身影，明眼人都看得出他的注意力根本不在電視屏幕上。

    “晚上好，老師?！睆堄⒛涟扬埡蟹诺阶郎?。

    “嗯?！倍济艨《⒅娨?，似乎是很認(rèn)真的樣子。

    老師您有注意到電視上播的是內(nèi)衣廣告么？

    張英牧總覺得有哪里不對(duì)勁，看似是很隨意很尋常地問候，“小若呢？”

    “她在書房?！倍济艨⊙凵癜盗税?，終于發(fā)現(xiàn)電視內(nèi)容不太對(duì)，不耐煩地用意識(shí)控制遙控器換了臺(tái)。

    果然不對(duì)勁！

    仗著這多年的友情，張英牧硬著頭皮直愣愣問了句，“你們吵架了？”

    室內(nèi)氣溫瞬間下降到冰點(diǎn)，盡管毫無動(dòng)作眼神都沒變，張英牧還是察覺到都敏俊周身仿佛縈繞上了暗色的冷氣。

    “吵架？跟金燦燦？怎么可能?！倍济艨∩钗豢跉?，緩緩?fù)職?，挑眉斜了他一眼，似乎在嘲笑他的胡亂猜測。

    是啊，怎么可能跟金燦燦吵架呢？某一方面而言，那孩子聽話得讓所有年齡段的人類熊孩子都該回爐重造，完美詮釋了什么叫“別人家的孩子”。

    “那你們是怎么了？”張英牧到廚房倒了兩杯水，遞了一杯給他。

    都敏俊是他多年的好友，金小若是他撿回來交給都敏俊養(yǎng)育的孩子，兩個(gè)外星人的性子他都了解一些的，都是冷漠到幾近無情的外表，偏偏走在一起的時(shí)候溫暖柔和得讓人艷羨。

    而現(xiàn)在都敏俊的狀態(tài)，卻像是回到了沒有遇到金小若之前。

    低調(diào)，冷漠，游離在世界之外，帶著難以融化的孤寂，等待著回去的時(shí)機(jī)。

    “金燦燦，長大了?！倍济艨∨踔?，嘆了口氣，開口向好友訴說自己的煩惱。

    “??？難道是叛逆期？”接觸過叛逆期少女闖禍之類案件的張英牧脫口而出。

    都敏俊又瞪了他一眼。

    張英牧舉手求饒，“抱歉，你請(qǐng)繼續(xù)?！?br/>
    “那孩子，想起了不少事情，卻是把自己當(dāng)成了智能計(jì)算機(jī)，在這一點(diǎn)上就是不肯聽話不肯去思考……”都敏俊垂下眼眸，看不清眼里什么情緒。

    ……?。繌堄⒛帘緛磉€以為是什么原則問題呢。

    “老師，你真的覺得，小若長大了么？”張英牧迅速在腦里過了一遍都敏俊說過的話，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和了解進(jìn)行分析?；蛟S在其他學(xué)術(shù)性的方面他比不上兩個(gè)外星人，可是論起這些感性的方面，兩個(gè)外星人捆起來再立方都比不上他。

    “嗯？”都敏俊揚(yáng)眉，金小若長沒長大顯而易見，走出去都不能說是個(gè)不懂事的小女孩了。

    “老師其實(shí)自己也有矛盾的不是么？你希望，期待，并且覺得小若已經(jīng)長大，所以認(rèn)為她應(yīng)該開始理解更多情緒的感情的這些事情?？墒悄阌謸?dān)心她長大后恢復(fù)記憶后變成陌生的另一個(gè)人，所以一方面還是把她當(dāng)孩子看待?！?br/>
    張英牧越分析越覺得腦里思路清晰，然后得出了一個(gè)連自己都吃驚的答案，差點(diǎn)沒脫口而出，還好都敏俊陷入了沉思，沒有注意到他的欲言又止。

    “小若那么聽你的話，只要你說的，她都會(huì)努力去做到的啊?！弊鳛榫滞馊?，張英牧看得很清楚，也更加用心地去引導(dǎo)。好友孤單了這么多年，好不容易終于又有個(gè)外星人出現(xiàn)能陪著他，就像是為他量身定做的一樣，還可以接受客戶的自定義改造。

    “我……灌輸給她的觀點(diǎn)，真的是她想要的么？”都敏俊握緊了杯子，眼神深邃。

    “呃，我覺得吧，一些本質(zhì)的東西是改不了的?？墒窃趯?duì)自我的認(rèn)知，以及情緒啊什么的方面，不都是需要后天好好培養(yǎng)的么？像是小孩子也不會(huì)懂得什么是愛什么是恨什么是痛啊?！?br/>
    張英牧感覺是嘆為觀止了，認(rèn)識(shí)都敏俊這么多年，他還是第一次見都敏俊這么沒自信的猶豫模樣，“而且，比起某些完全不懂人情世故在生活社交方面幾近白癡的少年天才，金小若已經(jīng)很好了啊?！?br/>
    都敏俊放下杯子，若有所思。

    “老師，既然你一開始就選擇了要培養(yǎng)教育小若，就不要在中途放棄她，好么？”喉頭滾動(dòng)，張英牧低聲請(qǐng)求。

    比起都敏俊那不肯定的情愫，他是真心把金小若當(dāng)女兒那樣去關(guān)心著想的。

    放棄？都敏俊猛地抬頭，有些不可思議地看向他。自己怎么可能會(huì)放棄金燦燦！

    只是被張英牧這么一刺，他倒是反省了，一開始金燦燦完全就是沒有感情沒有表情的人型兵器，不都是他教過來的么，怎么現(xiàn)在就因?yàn)檫@點(diǎn)事而遷怒了呢？

    又不是第一次知道金燦燦的三觀問題了。

    “我知道了?！倍济艨≌酒鹕?，側(cè)頭微微頷首，“謝謝。”

    “嗯，不客氣?！睆堄⒛练隽朔鲅坨R，主動(dòng)告辭，“你快點(diǎn)去和小若和好吧，我就不打擾你們了?！?br/>
    都敏俊站在樓梯上，望著下面堪比美國科技大片的畫面。

    足有兩米長一米高的凹弧形半透明水晶屏幕佇立在少女面前，四周零零散散分布著或大或小的屏幕，不同的屏幕上都顯示了一款熱兵器的多維解構(gòu)圖和模擬數(shù)據(jù)，主屏幕上是銀河系的星圖。

    沒有開燈，只有那屏幕投射出冷森森的光芒，無數(shù)的數(shù)據(jù)和縱橫線投影在少女的身上，惶然間竟像是投影出來的虛像，不屬于這個(gè)世界。

    都敏俊踏前一步，輕微的腳步聲都足以驚醒被水晶屏幕包圍的少女。

    抬手一拍手邊的屏幕，那上面顯示的ronbeam（中性粒子炮）瞬間具現(xiàn)化出現(xiàn)在手里，所有屏幕都迅速消失。眼睛被光屏眼鏡覆蓋，看上去是完全的冰冷。

    幾近是本能的反應(yīng)。

    看到是都敏俊之后，金小若愣了愣，扣在扳機(jī)上的手指轉(zhuǎn)動(dòng)把槍掉了個(gè)方向，把手背到身后藏起了手槍樣式的粒子炮，光屏眼鏡同時(shí)收了回去，一臉無辜地仰臉看他，眼里還有沒來得及完全消失的三維立體線。

    還有什么好猶豫的呢？都敏俊狠狠唾棄了自己之前無端的遷怒和幼稚。

    “你不是智腦，我也不會(huì)讓你成為只有程序沒有感情的智腦?！倍济艨∽哌^去，單膝半跪與她冷金色的瞳眸平視。

    “金燦燦，我說過的，不要把自己局限在固定的牢籠里?！辈还苓@孩子之前到底接受過怎樣的教育被那個(gè)什么第三分體教成這樣，既然失憶了交到他手里了，就歸他了。

    “哥哥……？”仿佛是由最精密的齒輪零件構(gòu)成的程序化大腦差點(diǎn)沒被沖擊得死機(jī)，金小若瞪大了眼。

    因?yàn)椴惶芴幚砀行郧榫w所以為了保持機(jī)能完美，自動(dòng)選擇屏蔽？

    雖然外表和攻擊力是長大了，可是在心智情商方面的屬性點(diǎn)大概是全部加給攻擊力了，再加上那總是冷漠淡定的模樣，大部分人都會(huì)覺得這孩子是正常長大了。

    都敏俊這次沒任由她重啟系統(tǒng)，半瞇著眼，唇瓣印在她的眼瞼，“金燦燦?！?br/>
    簡單簡短的幾個(gè)音節(jié)，卻是最好的咒語。

    “最重要的成長，不是武力，而是心?！?br/>
    青少年教育不愧是世界級(jí)難題啊，更何況還是外星少女的全面教育。