姜以慕一眼便見(jiàn)到：朱漆大門頂端懸著黑色金絲楠木匾額，上面龍飛鳳舞地題著四個(gè)大字——龍游學(xué)院。
世人說(shuō)道：只有進(jìn)入龍游書院，才是成為一位優(yōu)秀靈師的開(kāi)始。
那扇恢弘氣派的大門里就在眼前，她稍稍整理衣衫，欲進(jìn)。
她剛踏上一步，沒(méi)有料到眼前呼地閃上一個(gè)人來(lái)，他伸出長(zhǎng)著厚繭的手掌。
姜以慕被一肉掌阻了去路，“您攔我是個(gè)緣故？”
攔姜以慕去路的人，濃眉大眼分外精神，比常人高出一大截，身材也是膀大腰圓，不管站在任何地方都是鎮(zhèn)場(chǎng)子的角色。
他人雖長(zhǎng)得壯實(shí)，但言語(yǔ)上毫不怠慢，“這位小姐是來(lái)應(yīng)考的吧，請(qǐng)先在旁邊等候！”
“原來(lái)如此。”初來(lái)乍到，姜以慕一切秉著小心行事。
“這位小姐，請(qǐng)這邊走！”大高個(gè)將手掌向后引。
姜以慕順著他指的方向望去，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這么一群人。
根據(jù)指引她又走了幾步路，拐過(guò)一個(gè)彎，便見(jiàn)到了幾條由人組成的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，長(zhǎng)得望不到盡頭。
姜以慕看天色也近黃昏了，這么長(zhǎng)的隊(duì)伍現(xiàn)在去排肯定也到不了自己。
她站在原地猶豫，究竟現(xiàn)在離開(kāi)、明日再來(lái)，還是像這些人一樣苦苦等待。
“你怎么還不走啊，想插隊(duì)！”姜以慕身旁站著的青年，往前站了一下，確定她不能插進(jìn)隊(duì)里。
后面的人也在囔囔，“我排了那么久都沒(méi)有到我，自覺(jué)點(diǎn)，到后面去！”
哪點(diǎn)看出我要插隊(duì)，姜以慕很想翻個(gè)白眼，但做人要優(yōu)雅。
這時(shí)姜以慕想到了一個(gè)小東西，不知這個(gè)時(shí)候能不能派上用場(chǎng)。她記得老師給自己推薦信在行李里，便伸手進(jìn)去拿。
“小姑娘還是回去吧！龍游學(xué)院才不會(huì)收你的錢?！必?fù)責(zé)登記的人疾言令色，他要秉持公道，絕不能做徇私的事。
他們是把自己當(dāng)做富家千金要行賄吧，我可不是這種人。我這么窮，怎么舍得把錢拿出來(lái)。
姜以慕也不多做解釋，將推薦信遞給了男子。
“這位師兄，麻煩看一下，這是我的推薦信！”
男子還在想女子要給他銀兩該怎么拒絕，沒(méi)想到塞給自己的是推薦信。
“這是……”男子粗略看了一下還給姜以慕，“你進(jìn)去吧！有人會(huì)帶你的！”
“多謝師兄了！”姜以慕調(diào)皮地沖他眨了眨眼。
青年憤憤不平，恨不得追上去討個(gè)說(shuō)法。“誒，怎么讓她進(jìn)去了，我等了這么久都沒(méi)到我，她給你看了什么就放她進(jìn)去了?！?br/>
后面久等的人看她這么輕松就進(jìn)去了，懷疑有內(nèi)幕，都嚷嚷著，表現(xiàn)地很不忿！
“這位姑娘是經(jīng)人推薦，本就與你們不同。不是你們?cè)撝赖氖虏恍枰私?，不理解的人現(xiàn)在就可以回去了?！?br/>
男子搖頭，這點(diǎn)小事就受不了，這種心性在學(xué)院是呆不長(zhǎng)久的。
姜以慕進(jìn)了門，迎面是個(gè)穿著白衣、高高瘦瘦的清秀男子，將信交給了他。
白衣師兄拿著姜以慕的介紹信細(xì)細(xì)觀摩，辨別真假。
男子說(shuō)到柏岳眼睛都亮了，“是柏岳介紹你來(lái)的，你可真是幸運(yùn)?。 ?br/>
“是的，柏老師是我的符文課老師?！苯阅叫南耄卦览蠋煹拿麣膺@么大？龍游學(xué)院的人都認(rèn)識(shí)他。
符文老師嗎？男子就知道這個(gè)女孩兒不知道柏岳的事，自顧自說(shuō)了起來(lái)：“柏岳可是當(dāng)年的風(fēng)云人物，各種挑戰(zhàn)全勝無(wú)一挫敗。常居榜首，無(wú)人攻擂成功過(guò)。柏岳學(xué)成以后說(shuō)要是思戀佳人欲回家鄉(xiāng)，老師們百般勸告也未能讓他留下來(lái)。原以為回到故鄉(xiāng)會(huì)有一番作為，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到只是做了一個(gè)小小夫子，真是大材小用了！”
姜以慕從這段話中聽(tīng)出了男子話語(yǔ)中的可惜，她也在想柏岳老師之前是一個(gè)怎樣的人物，是什么讓他歸于現(xiàn)在的平淡？
“進(jìn)了龍游學(xué)院的大門不代表我們就認(rèn)可了你?！睅熜痔嵝呀阅健?br/>
“由于你是介紹來(lái)的，所以進(jìn)行單獨(dú)考試。只有通過(guò)考試才能留下?！?br/>
“請(qǐng)跟我來(lái)。”
姜以慕被師兄領(lǐng)著往里走，直路特別少，不是一會(huì)兒左拐，就是又經(jīng)過(guò)一個(gè)三岔路口往右行。
在陌生的地方，有些不安。這個(gè)時(shí)候不想讓別人猜出自己的心里真實(shí)的想法就是做到面無(wú)表情。
姜以慕全程無(wú)言，默默跟從。
“按理說(shuō)，第一關(guān)是要檢測(cè)你的靈力值，但現(xiàn)在天色已晚就不測(cè)試了?！?br/>
姜以慕松了一口氣，現(xiàn)在自己一星半點(diǎn)的靈力若換成吃食都不夠塞牙縫的。
“我相信柏岳老師介紹來(lái)的人靈力值肯定很高，可能你現(xiàn)在還不明白，學(xué)到最后，靈力值很高在龍游學(xué)院并沒(méi)有多大作用了?！?br/>
師兄已將考題準(zhǔn)備好，姜以慕就座。
再點(diǎn)燃一支香，一注青煙裊裊，滿室馨香。
“半個(gè)時(shí)辰答辯，現(xiàn)在開(kāi)始！”師兄示意考試開(kāi)始。就讓我看看這個(gè)拿下推薦信的人到底有什么過(guò)人之處。
考題范圍很廣，好在平日涉獵廣泛，姜以慕不緊不慢地做題。
星象的二十八星宿中的東方蒼龍七宿有哪些？
姜以慕仔細(xì)閱讀題意，認(rèn)真解答。寫上：“角、亢、氐、房、心、尾、箕?！?br/>
很順利，整頁(yè)紙被姜以慕寫滿了，就只剩最后一道題便能結(jié)束考試。
題目：可還記得入門所見(jiàn)登記信息的師兄長(zhǎng)得什么模樣？
“咦，剛才怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這道題?！苯阅阶龃鹬?，將所有題目都粗略看了一下，剛才這個(gè)位置可是空白一片，倒像是憑空冒出來(lái)。
這道題設(shè)計(jì)巧妙，要是最先看到這道題，還能對(duì)個(gè)十之八九?，F(xiàn)在才出來(lái)難道有什么貓膩。
“時(shí)間還有一刻鐘。請(qǐng)盡快答題?！睅熜挚唇阅矫媛峨y色，一直沒(méi)有下筆，便提醒她時(shí)間已所剩無(wú)幾！
所幸姜以慕還有些模糊的記憶，不管其他，提筆就寫。
師兄前來(lái)收拾答卷，再出最后一道題。
“最后一題，請(qǐng)你往回走，根據(jù)記憶，回到最初的地方?！?br/>
師兄最后不忘囑咐兩句，“路上可得小心，學(xué)院重防御，可是設(shè)有許多機(jī)關(guān)，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，要多加小心，到了終點(diǎn)，自會(huì)有人接你！”
師兄交代幾句便離開(kāi)了，獨(dú)留姜以慕望著盧口面對(duì)最后的考題。
這一道問(wèn)題考察的又是人的觀察與記憶能力。
好在姜以慕從賣糖老人那時(shí)便多了個(gè)心眼，這些特別的考題對(duì)她來(lái)說(shuō)都能輕易作答。
盡管周圍的建筑都有所變化，姜以慕也不受干擾。緊閉雙眼，仍然按照自己記憶中的走。
她摸索著墻壁一直向前，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。
“左，右，右，左……”口中念著方向，但腳下走的路卻又和說(shuō)得不一。
姜以慕跨過(guò)最后一個(gè)門檻，睜開(kāi)眼，她知道自己選擇對(duì)了，現(xiàn)在回到了最開(kāi)始的地方。
“恭喜你，通過(guò)測(cè)試，現(xiàn)在隨我?guī)惆岩恍〇|西領(lǐng)了吧！”
果然，通過(guò)考試就有一位美女師姐來(lái)接姜以慕。
姜以慕跟著師姐的身后先領(lǐng)了必備的生活用品，然后就被帶到住房。
“就送你到這兒了，早點(diǎn)歇息吧！”
“明天可要早起喲！”師姐透露了一個(gè)重要的消息后便離開(kāi)了。
本來(lái)就是舟車勞頓，這一個(gè)月的日子太累了，姜以慕稍加梳洗，倒頭就睡。
好難得，夜里無(wú)夢(mèng)，多久都沒(méi)睡過(guò)這么安穩(wěn)踏實(shí)的覺(jué)了，風(fēng)餐露宿的生活終于告一段落了。
盡管再累，姜以慕也沒(méi)有松下緊繃的神經(jīng)，初到學(xué)院，行事還是不要太過(guò)張揚(yáng)，槍打出頭鳥的事眾所周知。
從家里再到書院，現(xiàn)在又來(lái)到了龍游學(xué)院，這一切都顛覆了她原有的想法。
以為自己會(huì)永遠(yuǎn)生活在桐城，死在桐城，沒(méi)想到如今還到了龍游學(xué)院。
她明白了，原來(lái)自己真的可以改變自己的命運(yùn)！