梁玉蘭雖說給陳倦請(qǐng)了一周的假，但是在出院的第三天，陳倦就去上學(xué)了。
陳國華開著車送兒子去上學(xué)的時(shí)候，他的內(nèi)心是欣慰的，沒想到現(xiàn)在兒子這么認(rèn)學(xué)上進(jìn)了，和他當(dāng)年簡(jiǎn)直一模一樣。
陳倦坐在副駕駛，手里是一副拐杖。
他現(xiàn)在左腿已經(jīng)可以輕輕用力，不過走路的的話還是會(huì)有些疼，所以他暫時(shí)需要帶上拐杖去上學(xué)。
其實(shí)陳倦也并沒有那么好學(xué)上進(jìn)，現(xiàn)在除了數(shù)學(xué)的進(jìn)度他已經(jīng)差不多追上了，其它的科目他依舊是兩眼一摸瞎的狀態(tài)。
最主要的就是他自己在家太無聊了。
手機(jī)他沒有，一個(gè)走讀生要什么手機(jī)。
那天救蘇淺的時(shí)候，純粹是隨手拿起巷口垃圾桶旁的一個(gè)手機(jī)包裝盒，把有手機(jī)圖片的那一面撕了下來，假裝手機(jī)罷了。
不然也不會(huì)很快的收進(jìn)懷里，就是怕被王龍幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。
家里的電視和電腦倒是都可以玩，可是玩的時(shí)間長了，就會(huì)有一種空虛感，似乎做什么都提不起興趣。
所以陳倦才說自己想要去上學(xué)的事情。
汽車到了校門口停下，陳國華下車，準(zhǔn)備扶著陳倦進(jìn)去。
陳倦擺了擺手，自己的班級(jí)在一樓，不用上樓梯，也就不需要人幫忙了。
陳國華嗯了一聲，卻站在原地沒有走，親眼看著自己兒子向著校門口的方向一瘸一拐的走去。
何建國依舊站在校門口那個(gè)最熟悉的位置上，背著手，眼神凌厲，氣勢(shì)十足。
忽然，他的視野中出現(xiàn)了一瘸一拐的陳倦。
陳倦？他不是請(qǐng)假一周了嗎？
何建國心中疑惑，陳倦的事情作為教導(dǎo)主任他自然知道，也因?yàn)檫@件事，何建國心中對(duì)陳倦還有些欽佩。
這小子雖然學(xué)習(xí)不好，但是這件事確實(shí)做的很漂亮。
這么想著，何建國開口叫住了剛剛走進(jìn)校門口的陳倦：“陳倦！”
何建國走到身前問道：“你怎么這么快就來上學(xué)了？你的腿怎么樣了？”
陳倦被何建國叫住的一剎那，下意識(shí)的看了一眼自己的全身。
校服穿著，拉鏈拉好，頭發(fā)也不長，沒什么問題啊。
直到何建國的第二句話才讓他松了一口氣，然后回答道：“走路還有些費(fèi)勁，過幾天就應(yīng)該差不多了，我在家呆著沒意思，就想來學(xué)校了?！?br/>
何建國拍了拍陳倦的肩膀：“嗯，不錯(cuò)，好好學(xué)啊?！?br/>
陳倦對(duì)何建國透露出的善意還有些不太習(xí)慣，嘴上說道：“嗯，謝謝主任?！?br/>
說完，陳倦便拄著拐向著教學(xué)樓的方向走去。
走到門口要拐彎的時(shí)候，陳倦無意間一瞥眼，竟然看見何建國站在校門口靜靜的看著自己的方向。
見到陳倦注意到自己，何建國向他揮了揮手，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)查崗。
陳倦心中一暖，拄著拐向著三班的教室走去。
進(jìn)入教學(xué)樓，陳倦很快就引起了很多人的注意，畢竟他的兩個(gè)拐杖實(shí)在太顯眼了。
“那是陳倦吧，就是前兩天一打七的那個(gè)?！?br/>
“好像就是他啊，太帥了有沒有，一個(gè)打七個(gè)救了蘇淺?！?br/>
“這兄弟是猛人啊。”
“……”
好幾個(gè)經(jīng)過陳倦身旁的兩三女生竊竊私語著，甚至還有幾個(gè)聽到消息從班級(jí)里跑出來看陳倦。
陳倦也沒想到自己有一天會(huì)成為學(xué)校的名人，說實(shí)話，他有些尷尬。
一打七說的好聽，其實(shí)就是被群毆。
陳倦拄著拐走的更快了。
推開班級(jí)的門，位于第一排貴賓寶座的侯俊立刻發(fā)現(xiàn)了他。
“我擦，陳倦！”侯俊驚訝道。
隨著侯俊的喊聲，班級(jí)人的注意力移向門口。
“嗚呼~我們的英雄回來了。”班級(jí)中男生們是最興奮的，一個(gè)個(gè)沖到陳倦身旁。
“是他！是他！就是他！我們的英雄，陳·一打七·倦。”
略有些中二的言語讓陳倦笑了笑，他開口道：“陳·一打七·倦是什么鬼？”
侯俊道：“這是我們?yōu)槟阌⒂卤Ｗo(hù)我們的?；ǘo你頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)?！?br/>
“就是就是?！蹦猩杏腥私拥馈?br/>
“趕緊讓陳倦坐下歇一會(huì)?！卑嚅L的聲音響起，讓圍在陳倦身邊的男生們讓出了一條路。
“讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的英雄歸來。”侯俊大喊了一聲，頓時(shí)全班人的掌聲響了起來。
感受著全班人的目光，饒是臉皮不薄的陳倦也有些不好意思起來。
“好了好了，都回座位吧。”張文忠的聲音從門口處傳來，他知道今天陳倦會(huì)來學(xué)校，所以才會(huì)來班級(jí)看看，正好見到了這一幕。
所有人見張文忠來了，也就各自回到座位。
張文忠走上講臺(tái)，開口道：“陳倦的事情大家也都知道，所以這幾天那些調(diào)皮的男生就離陳倦遠(yuǎn)一些啊，要是再把陳倦弄傷了全班人都饒不了你?！?br/>
“好！”教室有幾個(gè)活躍的男生們應(yīng)道。
張文忠點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默了一會(huì)，神情有些欣慰：“其實(shí)我最開始知道這個(gè)事情的時(shí)候，我心中既有擔(dān)心，又有些欣慰?！?br/>
“后來我去醫(yī)院看了陳倦之后，心中剩的只有欣慰了?！?br/>
“我一直認(rèn)為，老師要教給學(xué)生的不僅是知識(shí)，還有品性。我很欣慰，并且很驕傲陳倦同學(xué)在蘇淺同學(xué)面臨危險(xiǎn)的時(shí)候能夠勇敢的站出來?！?br/>
張文忠眼中帶著晶瑩，讓班級(jí)內(nèi)的所有人的都安靜下來。
“好了，我就說這些，大家準(zhǔn)備上自習(xí)吧?！?br/>
張文忠繞著教室走了一圈，走到陳倦身旁的時(shí)候問了問他的腿，然后才離開教室。
上午的五節(jié)課很快過去，沒發(fā)生什么事，倒是每個(gè)任課老師見到陳倦都會(huì)調(diào)侃一句，每次都會(huì)引起班級(jí)一片轟笑。
第五節(jié)下課鈴聲響起，侯俊從前面走過來，開口問道：“陳倦，你午飯要我給你帶過來嗎？”
陳倦搖了搖頭，從書包里拿出一個(gè)保溫盒：“不用了，我自己帶飯了，你去吃飯吧?！?br/>
侯俊點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，那我去吃飯了?！?br/>
班級(jí)上的一個(gè)女生招呼著蘇淺吃飯，蘇淺應(yīng)了一聲站起來，臨走的時(shí)候看了一眼陳倦的保溫盒，不知道想著什么。