第二十九章升學(xué)

    這一次，家里人出奇的整齊，連出嫁了幾年的大姐，也回來了。大姐給易文帶來了一套新衣，一進(jìn)門就嚷嚷：“小文，姐來送你上學(xué)來了！快把新衣服換上，看看合不合身！”邊說邊把包著新衣的塑料袋遞到易文懷中。易文接過來，卻沒有打開，隨手放在桌上。接著理他的被包，包里只有一床棉絮，兩件換洗的衣服。還有媽媽炒的一大瓶干豆豉，和著許多辣椒粉，很辣很咸，為的是可以多吃些時(shí)間。

    大嫂把被包打開，將大姐帶來的新衣服夾在棉絮中間，又重新扎好。

    易文一句話也沒有說，只是默默地看著他們?yōu)樗鲋@些，聽著他們開心的說笑。大哥仿佛忘記了幾天前發(fā)生的事情，笑得嘴都快裂開了，露著滿口煙牙，黑黑的。易文注意到，雖然才三十歲出頭，但確確實(shí)實(shí)地，大哥的頭上有些白發(fā)了。想到平日里他的辛苦，想到他平日里對(duì)自己的好，易文有些忍不住，鼻子有些酸，他趕緊打開房門，大步跨了出去。屋外的風(fēng)很柔和，陽光也不毒辣，正是出行的好氣候。眼前的村莊，溝里的流水，山頂?shù)臉鋮玻磺卸硷@得很安靜，但在易文眼前，卻有一種漸行漸遠(yuǎn)的感覺。他知道，自己離這些會(huì)越來越遠(yuǎn)了。

    屋里傳來鍋碗碰撞的聲音，媽媽喊：“進(jìn)來吃飯了！”

    正吃著，大舅也來了。對(duì)于大舅，易文的感情很是復(fù)雜。天災(zāi)最嚴(yán)重那兩年，媽媽曾央求他賣掉成片樹林中的一兩棵樹，借錢給家里供易文上學(xué)。但他拒絕了，說：“娃兒家讀那么多書干什么嘛？能耕地，能挑水就行了！”

    所以，當(dāng)他跨進(jìn)屋門的時(shí)候，易文竟沒有站起來迎接，只是低著頭刨自己的飯。

    大舅摸著易文的頭，說：“好小子，有出息了。連舅舅也認(rèn)不得了呢！”

    易文還是沒有理他。爸爸重重地咳了一聲，易文才轉(zhuǎn)起頭來，淡淡地招呼了一聲：“大舅好！”又低頭吃飯。爸爸其實(shí)也不滿舅舅，只說了句：“他忙著趕路。他舅舅不要生氣?！?br/>
    大哥跟爸爸說：“我送小文去上學(xué)吧，縣城我去過兩趟，還有些印象?！?br/>
    還沒有等爸爸回答，易文搶過話頭：“不用了，我中考的時(shí)候去過，找得到。我都長大了，再也不能麻煩大人了?！彼蟾?，眼神很肯定。大哥看了看易文的眼，他發(fā)現(xiàn)弟弟眼中竟然有一種從來沒見過的東西，一時(shí)無法理解到底是什么，但他看出了弟弟的果斷，于是沒有再說什么。兄弟倆像有什么秘密的約定，只一個(gè)眼神，雙方就都明白了。

    易文忘不了幾天前大哥為自己向別人下脆的事。從那天起，易文在心中就暗暗地發(fā)誓：此生再也不能讓大哥為自己受任何委屈，只要自己能做到的事，絕不依賴任何人。易文不知道自己的這個(gè)決定，竟致自己從此過得那么孤寂。大哥也不知道，自己的那一脆，另眼中那個(gè)文弱的書生，從此變得孤傲、頑強(qiáng)，甚至變得偏執(zhí)。

    成人后的易文，曾不止一次地說過，成長是要付出代價(jià)的，痛苦也許就是每個(gè)人生中必然需要經(jīng)歷的。但他還是不愿接受那種痛苦。他決定從此要一個(gè)人承受所有可能的痛苦，哪怕它將伴隨一生。改變就從這次離開上學(xué)開始。

    縣城離小村有近九十公里的路程。這一次，沒有一個(gè)人相伴，易文獨(dú)自走完了那條山道。奇怪的是，從此一路上都令他害怕的那幾個(gè)地方，竟也變得優(yōu)美而柔和，每一次累了，他都選擇自己以前最怕的地方休息。風(fēng)還是很柔和，陽光還是很溫暖。

    小鎮(zhèn)上人不算很多，但像易文這樣背著行囊的學(xué)子倒不少。有好幾個(gè)相識(shí)的，自然就一同出發(fā)了。先乘車到一個(gè)較大的城鎮(zhèn)，再轉(zhuǎn)車去縣城。一路顛簸，竟行了五個(gè)多小時(shí)，大家才打著哈欠踏上縣城的街道。

    縣城不大，它留給易文的第一印象是有點(diǎn)破舊，更像一個(gè)超大的村莊。大街兩旁全是低矮的瓦房，整個(gè)城鎮(zhèn)都飄浮著一種清綠的顏色。

    易文站在車站口四處張望，正在想如何才能順利找到師范學(xué)校。大街上來了幾個(gè)十七八歲、面帶微笑的少年。他們邊走邊打量易文和身邊幾個(gè)身背包袱的學(xué)生，易文感到他們的目光很友善，不禁也朝他們望了望。

    “你們有到師范上學(xué)的嗎？”

    沒有人回答。

    “我們是來接新生的，哪些是上師范學(xué)校的，就跟我們來吧?！眮砣藳]有作進(jìn)一步的解釋，講完話后，就轉(zhuǎn)身走了。

    易文跟在后面喊了一聲：“我是上師范的?！?br/>
    走在前現(xiàn)的一個(gè)少年轉(zhuǎn)過身來。高興地說：“好的，請(qǐng)把背包給我們吧，你背著他一定走了不少路，累了吧?！?br/>
    但是易文沒有立即將行李卸下來，只是望著眼前這個(gè)熱情的少年。少年“哦”地一聲，忙從口袋里掏出一張卡片，湊到易文面前，“這是我的學(xué)生證，你仔細(xì)看看吧，不會(huì)錯(cuò)的。我們不是騙子的，放心好了！”

    易文仔細(xì)看了看他的學(xué)生證，終于相信了他的話。不好意思地笑了笑，“對(duì)不起，我……”

    “沒事的，小心總是好的。現(xiàn)在讓我來幫你背行李吧！”

    現(xiàn)在易文終于可以放松一下了，心中不由得感激起來，心想：“這所學(xué)校還真好?！?br/>
    大家邊走邊聊天，易文驚喜地發(fā)現(xiàn)，幫他背后行李的師兄竟然是自己的老鄉(xiāng)。他告訴易文，學(xué)校很好找，在縣城里只有一座橋，叫人民橋，很高很雄偉，老遠(yuǎn)就能看到。而學(xué)校就在橋的另一頭，以后上街如果迷路了，只要找到人民橋，就不會(huì)錯(cuò)了。

    橋上人來人往，都是前來入學(xué)的新生和他們的家長。一位師兄問易文：“你的家長呢？”易文回答道：“他們沒有來，我要求一個(gè)人來的?！薄罢媪瞬黄?！這么遠(yuǎn)的地方，你居然單槍匹馬就來了。我們?cè)瓉矶际羌议L陪同來的?！?br/>
    易文笑了笑，心想：這算什么，以后你們還會(huì)看到我更多了不起的地方！

    人民橋沒有師兄們描述的那樣高大雄偉，只因周圍的建筑物都很矮小，才把它顯得那么特別。沿著橋的護(hù)欄，大約三四十步，就到了另一頭?？h一中在右面，師范學(xué)校在左面。正對(duì)著橋頭的是一面紅磚墻壁，上面貼著大大的紅字：“歡迎新同學(xué)！”

    許多人正沿著那面墻往左走去，消失在一棵法國梧桐濃密的葉影中，想必是進(jìn)入校園了。

    這所學(xué)校沒有通知書上描述的那么優(yōu)美，既沒有通知書上所說的新教學(xué)樓，連操場(chǎng)也全是泥巴地面，可以想象下雨天學(xué)校是一幅如何泥濘的景象。唯一可以稱得上優(yōu)美的就是圍繞在操場(chǎng)四周的幾棵粗壯的法國梧桐，舉著茂盛的枝葉，圓圓的，像極了大街上流行的暴炸式卷發(fā)。一些人影就在樹陰里穿梭。

    那個(gè)叫后強(qiáng)的老鄉(xiāng)師兄，把易文帶到一面墻邊。上面貼了好幾張大紅紙，密密麻麻地寫滿了新生的名字。兩個(gè)人找了好一會(huì)兒，才在最右面的一張紅紙上找到易文的名字：它被分到第五班，班主任叫唐文。

    師兄告知易文，他們的班主任是位極嚴(yán)厲的老者。學(xué)校的老師大多性格怪異，有“四大金剛八大怪”之說，第五班的班主任老師即是四大金剛之首。

    師兄的介紹令易文有些悚然，不知道即將面對(duì)的一怎樣的一段生活。他拉著師兄的手：“師兄，你講的太可怕了，請(qǐng)你一定要帶我去報(bào)名。不然我不敢去的?！?br/>
    兩人爬上一棟磚木結(jié)構(gòu)的三層樓房，在三樓的左面第一間教室里，坐著一位精瘦的中年男子，大約四十來歲，臉上兩道深深的刀疤一樣的肉溝，從顴骨一直拉到嘴角以下，約半寸來長的花白頭發(fā)根根直豎起來。師兄用手指戳了戳易文的腰眼，把下巴朝那人揚(yáng)了揚(yáng)。易文知道，這就是即將當(dāng)自己班主任的唐老師，人稱“四大金剛”之首的了。他不禁有些發(fā)抖，躊躇著走到唐老師面前，怯怯地叫了一聲：“唐老師……”唐老師頭也沒抬，繼續(xù)在桌上的一張表格上寫著什么。

    也許是自己的聲音太弱了，易文想到。他又壯著膽子喊了一聲：“唐老師！”

    唐老師猛地抬起頭來。當(dāng)他睜大雙眼時(shí)，易文的心里“咚”地跳了一下——那眼神太厲害了，它發(fā)著箭一般的光，仿佛一下子能射穿人的五臟六府。易文連忙低下頭去，只拿眼睛的余光看著唐老師。

    唐老師把手向前伸出來，“拿來！”易文想，一定是要錄取通知書了。他連忙從口袋里取出來，恭恭敬敬地遞了上去。

    “不是！”

    這令易文不知所措，也有一些不耐煩起來。原本十分的害怕，現(xiàn)在卻有了些不解?！耙裁?！”他的語氣明顯有些急。

    “班費(fèi)！”

    “什么班費(fèi)？”

    唐老師的語氣卻突然溫和起來。“小伙子，這是班上用來購買勞動(dòng)工作，開展活動(dòng)的費(fèi)用，每個(gè)人都要交的。五十塊，給我吧?！?br/>
    易文把行李放在一張桌子上，解開帶子，從棉絮中間抽出一個(gè)小布包，一層層打開。從里面取出五十元錢來。

    等他再把行李扎好，唐老師面前已經(jīng)排了好幾個(gè)新生了。他只好排在他們后面。

    交了班費(fèi)，唐老師給易文寫了一張條子，叫他拿著條子去財(cái)務(wù)處交學(xué)費(fèi)，再到學(xué)生科教住校費(fèi)，領(lǐng)宿舍鑰匙。半天下來，后強(qiáng)師兄和易文都累得筋疲力盡了。

    學(xué)生科安排得很細(xì)致，易文被安排到二號(hào)樓二零四室四號(hào)床，還發(fā)了被套、床單、枕巾和一把保溫瓶。師兄陪著他找到二號(hào)樓，再把他領(lǐng)到二零四室的門口，對(duì)他說：“你自己進(jìn)去吧，我還要去接新生。”走到樓梯口，又轉(zhuǎn)過來說：“對(duì)了，我在二四班，以后我們?cè)俾?lián)系。再見！”“謝謝師兄，再見！”

    打開房門，室內(nèi)兩邊縱向各排著兩張雙層的鐵床，和中學(xué)的宿舍布置沒什么兩樣。好幾個(gè)鋪位都鋪好了床。易文找到屬于自己的四號(hào)床，卻發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)睡了一個(gè)人，頭發(fā)長長的。他用鑰匙敲了敲床沿，“當(dāng)當(dāng)”的聲音驚醒了床上睡覺的人?！笆裁词?？”那人坐了起來。瘦瘦的，很精神。

    “這是我的床位?！币孜奶嵝阉?。

    “哦！對(duì)不起，我來了很久，都沒有新的同學(xué)來，我也為沒有人會(huì)來這間屋了，就選了上鋪。既然你來了，我馬上搬下來?！闭f著，站起來，弓著腰開始卷被子?？此纳聿?，也許要比易文高出半個(gè)頭來。

    “算了吧，你喜歡睡上鋪，我喜歡睡下鋪，我們換吧。”易文想，反正我老愛從床上摔下來，睡下鋪還要安全些。

    就這樣，易文交了進(jìn)入師范學(xué)校的第二個(gè)朋友，他叫周海，后來才知道，他有個(gè)綽號(hào)，叫“豺狗”，不知何意。