兩天之內(nèi),所有科目的月考卷子都發(fā)了下來,還有不愿拿到手的班里和年級(jí)的成績(jī)排名。..cop>這次月考出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校里前所未有發(fā)生過的狀況,用軍覆沒來描述有些嚴(yán)重,但至少也傷了七八成。
語文老師站在講臺(tái)上,臉拉的像光下樹的影子,又鮮明又陰郁。
突然“啪”一聲,黑板擦重重落在講桌上,后排竊竊私語的同學(xué)也片刻停了下來。
“都講多少遍了,無論做什么題,最重要的是審題,不然你文筆再好,也是不及格,你瞅瞅你們考的這是什么?”
老師把卷子扔到第一排學(xué)生的手里,讓她們發(fā)一下卷子。
直到每個(gè)人都把卷子拿到手里,翻到作文那頁,才發(fā)現(xiàn)前前后后,左左右右,幾乎青一色的二十多分。
眾人一臉疑惑的時(shí)候,老師又發(fā)飆道:“要求里寫的清清楚楚,題材寫記敘文記敘文,你看看你們有幾個(gè)人寫的是記敘文。要求都不讀完是嗎?遇見作文就寫議論文是嗎?虧得這不是高考,不然我看你們拿這個(gè)成績(jī)?cè)趺纯即髮W(xué)?!?br/>
不知道是不是為了給她們一個(gè)教訓(xùn),這次所有班級(jí)的月考成績(jī)都被貼到了教學(xué)樓大廳的公告欄里。每次路過的時(shí)候,都會(huì)看見有幾個(gè)人站在那里觀看著。
安與遙她們那幾個(gè)人當(dāng)然也擠在里面,把彼此的成績(jī)看過。不得不說,這次月考安與遙的成績(jī)退步不少。
“這下著急了吧,誰讓你平時(shí)就知道…胡思亂想?!?br/>
安與遙沒想到又一次站在大廳看成績(jī)的時(shí)候,會(huì)正好遇見蘇喬北。她旁邊還站著木汐跟南烈,蘇喬北的話讓她尷尬的很??墒前才c遙不知道,若不是因?yàn)槟莾蓚€(gè)人在,蘇喬北會(huì)把“胡思亂想”說成“談戀愛”。
蘇喬北剛剛?cè)バ≠u部買筆芯,沒想到正巧看到她們?nèi)齻€(gè)人在一起買本。蘇喬北真受不了,高一上半年也過去大半了,安與遙就沒交到一個(gè)女性朋友嗎?為什么總是看見她跟男生在一起,以前她哪里這樣粘過他,整天都是跟小安在一起,現(xiàn)在怎么就變了。
“你不就這次考得好嗎,有什么好炫耀的。”
“我可不是就這次考得好?!?br/>
“可不,以前成績(jī)沒貼出來,沒給過你炫耀的機(jī)會(huì),現(xiàn)在人盡皆知你年級(jí)前十,可美壞了吧?!?br/>
“不見得人盡皆知,或許只有你注意罷了,不過我發(fā)揮這么好,要不要獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)賞我?我看你手里這本就不錯(cuò),我正好缺一個(gè),那謝謝了?!?br/>
蘇喬北趁安與遙不備,抽走了她手里的本,安與遙追了幾步也沒用,樓道里學(xué)生太多,就算她直接跑到蘇喬北的教室里,估計(jì)那時(shí)上課鈴也早響了。安與遙只能恨得牙癢癢,卻不能咬到蘇喬北的肉泄泄火。
木汐說把他的本送給安與遙,安與遙怎么可能要。但為了一個(gè)本去蘇喬北教室大鬧一場(chǎng),總覺得太扎眼,于是課間的時(shí)候她又不情不愿地重新去買了一本。誰讓因?yàn)樽魑牡氖?,語文老師讓她們今后每周交一次“隨筆”。隨筆內(nèi)容提倡自己寫,但也可以摘抄自己覺得好的文章或片段,但必須寫感悟。所以那個(gè)本必不可缺。
晚飯,安與遙跟小安還有南烈和木汐一起吃的,因?yàn)樯洗沃v鬼故事的事,小安要請(qǐng)南烈吃一頓飯,但小安不想就她和南烈兩個(gè)人單獨(dú)吃,于是讓安與遙和木汐當(dāng)作了陪襯。
雖然校園不算大,有時(shí)候覺得遇見個(gè)熟人很容易,但有時(shí)候卻難得很。
開學(xué)那天她們幾個(gè)人在校園里分開后,小安跟南烈還沒見過。
再次見到小安,南烈的第一眼就是瞅向了她的辮繩,今天她用了那天新買的辮繩,紫色的上面帶著個(gè)蝴蝶結(jié),很好看。
南烈也不知道為什么,或者說是控制不住自己,總會(huì)想起那天還有小安第一次用他送給她辮繩時(shí)的樣子。是因?yàn)檗p繩沒壞所以小安還在用著嗎?還是他可以自作多情的想她其實(shí)對(duì)他有那么一點(diǎn)點(diǎn)喜歡,但是總被他否定。
那天安與遙在給他照片的時(shí)候,他好想跟安與遙說,他是不是可以要一張小安的照片。哪怕他知道他最喜歡的那張已被蘇宇澤要走,但他沒關(guān)系,盡管是小安覺得沒照好的他也無所謂。依如初中他對(duì)她說得那樣。
“把你照的好看的留給別人吧。”
可是他的猶豫加上安與遙當(dāng)時(shí)的急迫,讓他喪失了機(jī)會(huì)和再提起的勇氣。
而因?yàn)椴旁驴纪?,所以那頓飯上,人們大多都聊的月考的事,尤其是提到的作文多一點(diǎn),因?yàn)楦舯谧郎?,也都在討論這個(gè)話題。所以南烈跟小安并沒有單獨(dú)說上話。
甚至南烈還比不過木汐,當(dāng)初木汐輕輕松松就要了小安一張照片,可他就是開不了口。
而木汐還敢跟小安開開玩笑,非常的自然夸獎(jiǎng)一句:“呦,這是用的那天買的那辮繩吧,還挺好看。”
雖然木汐很可能就是隨口說說,但南烈已經(jīng)對(duì)小安說不出那種話來了。因?yàn)橹灰环酱嬖谙矚g,就會(huì)覺得那是曖昧。而他絕做不到像木汐那么純粹。
可是他萬萬沒想到在進(jìn)教學(xué)樓時(shí),小安會(huì)叫住他,并塞到他手里一張照片。
“初中的時(shí)候,你拿走的我那張照片太丑了,更新一下吧?!?br/>
南烈抬手一看,他掌心那張小安的照片竟是蘇宇澤看上的那張。
“這…”
“后來我和他們不是又照了嗎,澤拿走了另外一張?!?br/>
本來很平常的一句解釋,南烈聽到“澤”這個(gè)親昵的稱呼時(shí),心里還是不爽了一下。
而本來主動(dòng)給南烈照片,小安就鼓起了很大的勇氣,所以沒看到南烈皺的眉,就害羞的跑開了。
因?yàn)樵驴紱]考好,所以這幾晚的晚自習(xí)下課后,安與遙都會(huì)多在教室里待一會(huì)兒,做幾道題。那晚她突然被一道代數(shù)題難住,而那時(shí)班里沒走的人,也就跟南烈熟悉,所以她就坐到了南烈同桌的位置上,兩人一起討論了討論。
結(jié)果等待了一天安與遙的蘇喬北,也沒等來安與遙來管他要回本子,所以親自送了回來。畢竟當(dāng)時(shí)拿走安與遙新買的本只是個(gè)玩笑,卻不想正巧讓他看見安與遙和南烈在一起的樣子。