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這種集聚了現(xiàn)代的建筑風格、古典的哲學氛圍的布局，潛移默化，完美統(tǒng)一
初一年級教學樓三樓
位于樓道最東側(cè)的，便是初一六班，蘇婉帶著暖暖，一大一小兩個人先是找到了學校的平面圖，之后按圖索驥，便找到了教學樓，徑直走了進去一進入教學樓，一股聲浪便嗡嗡的鉆進了耳朵里
暖暖略微皺了一下眉頭，暗嘆了口氣——似乎開學的情景，都是這樣的，嘈雜而喧囂，令人頭疼
這種場景她并不喜歡
一直不喜歡
蘇婉也不喜歡
沿著樓梯走到了三樓，暖暖走到初一六班的門前停下，門是虛掩的，一陣模糊不清的說話聲從里面?zhèn)鞒鰜?，聽得“嗡嗡”的，就像是一群被關(guān)進了罐子里的蜜蜂一般，暖暖扭頭看著小姨，道“小姨，就到這里吧……”
蘇婉道“小寶貝兒，可要乖乖的哦，午小姨過來接你！”
“恩”
暖暖用力的點頭
“提前放學的話，給小姨打電話！”
蘇婉又吩咐一句
“恩”
“那小姨走了”
蘇婉抬手，揮了揮，再見
暖暖也抬起手，搖一搖，高聲道“小姨你打車回去吧！”
蘇婉抿嘴一笑，也不說話，轉(zhuǎn)身便走
暖暖目送蘇婉走下樓梯
然后，她便跑到樓道東側(cè)的窗戶旁，朝下看去
一直目送小姨出了校園，消失在眼
暖暖轉(zhuǎn)過身來，朝著教室門走，到了教室門前，她閉上眼睛，深深的吸了一口氣，用力的將虛掩的門推開……一股聲浪突然喧囂而出，澎湃的沖擊在她的身上，讓人不由恍惚了一下，便走進去
一步走進了那種喧囂當，走進了初一六班，暖暖的心多出了一種奇異的感覺
這似乎就是一種新生！
暖暖習慣性的隨手將教室的門關(guān)上，而后便俏生生的站在那里，開始觀察教室的布置，以及身處于教室的人
教室的前后分別是兩塊墨綠色的玻璃黑板
講臺上一張講桌，桌面上滿是灰塵
教室的南側(cè)則是三個大窗戶，陽光充足而明媚，正照射進教室里彌漫在空的灰塵，將光芒填充，形成了一道道肉眼可見的光束，被窗棱分割出條……
單人的課桌，歪七扭的擺放，桌面上還有一些被刻畫過的痕跡
課桌歪歪扭扭的，按照2+4+2的方式排列，一共是列7排
地面上亦是灰塵，角落里還有一些紙屑
喧囂的教室，就如同垃圾場一般，不給人立錐之地
暖暖站在教室門口，尋找一個可以讓自己坐下來的容身之處只是，她來的比較晚一些，只有那么三兩處干凈的地方，都已經(jīng)坐了人……一個穿著白襯衫，很是清秀靦腆的女孩子，坐在窗邊，正看著窗外出神
另一處靠著間的位置，四個女學生坐在那里，周圍圍了一圈的女生，高的矮的，胖的瘦的都有，嘰嘰喳喳的，不知在說些什么
再一處……
那里是兩個女生，并排坐著，正拿著一面巴掌大的小鏡子臭美
剩下的地方，不是臟，就是亂
暖暖暗道“沒有干凈的地方，那就站一會兒吧，反正等等老師就過來了……”這么想著，她便走上講臺，走到了靠前的那一塊大窗戶的邊上，站在那里，將目光投向了樓下……入眼的，便是樹、花、地
樹——蔥蔥郁郁的；花——零星的幾點，在綠葉襯托下分外妖嬈，輕輕的搖擺；地——鑲嵌滿褐色的地磚，滿是厚重
那種濃郁的生機和生命的美好，和厚重的猩紅，構(gòu)成了一種獨特的美
暖暖覺著，那花兒便是同學少年，那樹便是耕耘的脈動，那地便是悠久的歷史沉淀后，所留下來的殘滓
她便看著，有些忘了時間
教室靠后一些的地方，男生組成了自己的小圈子
都是剛剛報道的新生，有的本就熟悉，是曾經(jīng)的小學同學，有的雖然陌生，卻也因為共同的愛好，加入其，形成了一個生機勃勃的圈子他們用腳踩著椅子，屁股坐在桌子上，肆意說笑
只是這些說笑的聲音，卻不曾入暖暖的耳，她此刻的心，充滿了詩意！
那……是這般的美好
似乎許久
似乎一瞬
時間的長短，已經(jīng)失去了度量
周圍的說話聲突然啞掉
暖暖回望去
教室門口，一個十分年輕的女子，穿著一身深藍色的職業(yè)套裝，抱著一個藍色的件夾，就站在暖暖一進門時候，觀察整個教室的地方，審視著每個人……正是女子的進入，使得教室里沒了聲音
暖暖的嘴角微微上翹，目光在女子的胸口停留了一下
制服下，薄薄的白色襯衫被飽滿的凸起，看著很是誘人只是，和自己家的小姨一比，卻要差了很多
畢竟不是每個女人，都可以是蘇婉的
蘇婉只有一個
暖暖心道“這位便是班主任么？雖然年輕了一些，但看著還是滿養(yǎng)眼的！”
年輕的女子，邁著輕快的步子，走到了講臺上講桌上面的灰塵，讓她略是皺眉，左右看了一下，又是拉開抽屜翻找，也沒有找到一塊可以擦拭的抹布，或者衛(wèi)生紙女子問“哪位同學帶衛(wèi)生紙了？”
剛剛在一邊臭美的二人組的一個舉手，問“面巾紙行不行？”
“可以！”
女子很干脆
暖暖心里頭暗自補充“就是有點兒敗家”
衛(wèi)生紙幾個錢？
面巾紙什么價？
女孩子送上了面巾紙，女子用力的在講桌上抹起來，幾下功夫面巾紙就變得黑乎乎的，沾滿了灰不過講桌終究是有了一塊干凈的地方，可以讓女子將手里的件夾放下了，女子說道“大家先相互認識一下”
女子自抽屜里取出了半截粉筆，在黑板上寫下兩個字
蘇可
“我是蘇可，蘇可的蘇，蘇可的可，以后就是大家的班主任了……我的性格和喜好嘛，等到相處的時間長了，大家就可以了解現(xiàn)在，我來點名，點到的同學就站起來，應一聲，大家簡單認識一下”說完，蘇可就開始點名
念一個名字，下面就有人喊“到”
一會兒功夫就輪到了暖暖
“蘇阮！”
“到”
暖暖舉手，她本來就是站著的，便舉手示意一下
蘇可看了暖暖一眼，繼續(xù)念其他人的名字
初一六班一共五十六個人，花了一會兒時間，才是點名完畢
合上了件夾，蘇可道“好了，咱們班一共56名同學，一個都不少，現(xiàn)在咱們進行第二項工作——大掃除！”
講臺下又一次嘈雜起來
“安靜”
蘇可拍拍桌子
下面安靜了下來
學生——怕老師是很正常的，要不然也不可能剛剛蘇可一進門，就沒人吱聲了
蘇可道“都聽我說……現(xiàn)在我來安排具體工作，女同學先出教室，由男同學擺課桌、打水、掃地，之后女生負責將桌椅全部擦干凈……好了，現(xiàn)在女生都跟我出來，男生……恩，就陳浩負責……”
暖暖隨著大流出了教室，蘇可便選了幾個女生，去領(lǐng)取一些已經(jīng)廢棄的座套等物，撕開來當抹布用
蘇可安排好了女生的工作，便到了暖暖跟前，問“怎么戴著口罩？”
暖暖道“空氣不好，小姨讓戴的”
蘇可道“哦，我們都姓蘇，看來挺有緣的”
暖暖道“老師！”
蘇可問“怎么？”
暖暖問“初的課程難不難??？”
蘇可無語
難……還是不難，這還真是一個問題
蘇可想了想，斟酌了一下，說道“初的課程嘛，說難不難，說容易也不容易，都需要努力學習的蘇阮，可以和老師說說，你家是做什么的么？”蘇可問了一個自己很關(guān)心的問題……
暖暖的身上，那一種氣質(zhì)很出眾，剛剛她一進教室的時候，就現(xiàn)了在一群同學之，她鶴立雞群，明顯的不同
站在窗戶旁邊的人兒，站立的姿態(tài)，是那么的美
那不是一般人家可以有的
暖暖道“這個啊……我也不太清楚”
蘇可笑了笑，說道“這樣啊那好了，蘇阮同學，等以后有時間咱們再聊，現(xiàn)在該干活兒了哦”
“明白！”
暖暖舉起拳頭，揮了一下，元氣滿滿
她跑到女孩子們間，分了一塊布，去擦桌子
暖暖小心翼翼的摘下了白手套，將里面的一層肉色的薄手套也摘下來，放進了自己的小包包當，褪下了塑形的緊身衣手套，將手套藏進袖子里，然后將小包包掛在自己的腰前，準備停當后，才是開始工作
打濕了布頭，擰的半干后，暖暖便開始擦桌子
桌子上面的灰塵，積蓄了一個多月的時間，卻也都是一些浮塵，很容易就可以擦去暖暖卻擦的比別人要仔細很多……
做事，是要有做事的態(tài)度的
認真，將一件事做到最好，這便是暖暖的態(tài)度
便如那一個雨天的清晨，練完功后在樓道里和小姨的對話
“這天氣，真不舒服！”
“不舒服，也只能接受啊……很多事，本來就是這個樣子的但我們卻也可以讓自己好一些！穿上防雨的衣服，雖然有些不舒服，但至少這樣，雨水不會打濕衣服和身體，不是么？”
總可以更好些……不是么？