【我艸.什么驚天大瓜，長(zhǎng)得漂亮的果然都是騷】

    【我的眼睛受到了蒙蔽，還以為什么可純可欲，結(jié)果這都什么牛馬】

    【不是前段時(shí)間還和遲神扯一起嗎，這口味變化還挺快】

    【所以和遲神就玩玩？】

    【我的媽呀，這種潛規(guī)則也太嚇人了吧】

    【所以吳教授德高望重，就這？？】

    【學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不視察視察，之前打擊打那么嚴(yán)，現(xiàn)在人呢？】

    …………

    下面的評(píng)論留言清一色沒(méi)有什么好話。

    攻擊性極其的強(qiáng)。

    “晚卿？”

    陸奇思試探性的叫了句。

    蘇晚卿把手機(jī)遞給了鐘琦，白皙的臉蛋上沒(méi)有一點(diǎn)溫度。

    清大原來(lái)也有這樣素質(zhì)的人。

    不過(guò)她確實(shí)也很早就習(xí)慣了在風(fēng)口浪尖。

    “沒(méi)事，這件事情會(huì)有人處理的?！?br/>
    當(dāng)天吳亭山的課按理說(shuō)是座無(wú)虛席的，但是這次意外地少了三分之二的人。

    教室里只有零零散散的一些人。

    “今天人這么少？其他同學(xué)都不上課的？”

    教師下面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就連翻書的聲音都停了。

    “那先點(diǎn)個(gè)名?！?br/>
    吳亭山對(duì)著手中的名單點(diǎn)了一下名，然后看了一下名單。

    “這些曠課處理?！?br/>
    【吳教授點(diǎn)名了，兄弟姐妹們不來(lái)嗎？】

    【都要給開除了，點(diǎn)名有什么用?！?br/>
    【就是，你們還去上課丟人了】

    【什么丟人，這件事也沒(méi)有定論……】

    【據(jù)說(shuō)吳教授不點(diǎn)名的，但是他的一次曠課這門課就是要重修的】

    【對(duì)對(duì)對(duì)，而且好像評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)金什么的都無(wú)緣了】

    【我靠，這么嚴(yán)重嗎，這種人的課有這種待遇】

    【樓上的，我覺得別這么絕對(duì)】

    很快學(xué)校學(xué)校那條帖子直接沒(méi)了，網(wǎng)站的東西換成了蘇晚卿的個(gè)人資料。

    鋼琴十級(jí)。

    小提琴十級(jí)。

    擅長(zhǎng)古典舞、芭蕾舞，以及現(xiàn)代流行舞。

    就在大家覺得這些也就一般般藝術(shù)的時(shí)候。

    下面的內(nèi)容讓每個(gè)人都閉上了嘴。

    ACD全球醫(yī)藥研究所研究員。

    臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

    中醫(yī)藥“蘆露”的培育和研發(fā)者。

    …………

    還有很多大大小小的證書稱號(hào)榮譽(yù)。

    文學(xué)方面的成績(jī)已經(jīng)如此突出了，再加上音樂(lè)方面的造詣讓他們真的啞口無(wú)言。

    “我靠??！晚卿，你也太牛了吧?！?br/>
    鐘琦刷到這個(gè)的時(shí)候整個(gè)人從椅子上彈起來(lái)。

    【我去，這個(gè)來(lái)讀大一干嘛】

    【都碩士了，重新體驗(yàn)大學(xué)生活】

    【這個(gè)真的是來(lái)體驗(yàn)生活的了】

    【我是來(lái)讀書的，她是來(lái)享受的】

    這時(shí)候?qū)W校的官方發(fā)聲了。

    【最近關(guān)于吳亭山教授和蘇晚卿同學(xué)的不實(shí)言論如下解釋——】

    【蘇晚卿是破格錄取的，她主修的并不是臨床醫(yī)學(xué)只是掛名，真正是吳亭山手下的學(xué)生，二人最近在準(zhǔn)備一個(gè)競(jìng)賽話題，希望各位同學(xué)不信謠不傳謠】

    【我現(xiàn)在道歉來(lái)的及嘛】

    【對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起??！】

    【真的牛??！所以她到底是為什么??！】

    “所以，晚卿你到底為什么？！”

    陸妙想把下面的留言念給了蘇晚卿聽。

    “為了顧遲?！?br/>
    陸妙想直接碼字——

    【她說(shuō)為了顧遲！】

    等到蘇晚卿反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候那邊已經(jīng)發(fā)出去了。

    ，