?趙原平手持木槍?zhuān)吆耙宦暋皻ⅰ保碜涌缜鞍氩?，木槍前刺?duì)手咽喉，與此同時(shí)，身旁左右各兩名隊(duì)友也同聲喊殺，木槍刺向?qū)κ盅咧g?！蚵斆鞯暮⒆佑涀【W(wǎng)超快手打更新網(wǎng)◎?qū)κ趾笸藘刹?，趙原平好不容易忍住了追上去的沖動(dòng)，眼角余光看向左側(cè)，與隊(duì)友保持住了整齊的隊(duì)形，然后齊步邁進(jìn)。
要忍住沖上去追殺的沖動(dòng)是很難的事情，明明見(jiàn)到對(duì)手空門(mén)大開(kāi)，卻不能上前追擊，讓趙原平一直心癢難耐。最初的幾次列陣擊刺演練，趙原平都趁勢(shì)殺了上去，卻被教官立刻喝止住，一切重新開(kāi)始。趙原平起初不服，他認(rèn)為這種呆板的擊刺戰(zhàn)術(shù)影響了戰(zhàn)果的擴(kuò)大，實(shí)屬愚昧之極，可以將對(duì)手當(dāng)場(chǎng)格殺在地，為何要在關(guān)鍵時(shí)刻收手？難道保持所謂的“隊(duì)形”就真的那么重要？
對(duì)于趙原平的不服和疑問(wèn)，教官做了解釋?zhuān)凑諣I(yíng)州軍的戰(zhàn)術(shù)條例，戰(zhàn)場(chǎng)之上首重隊(duì)形的嚴(yán)整，這不僅是為了保全自己的需要，也是應(yīng)對(duì)一切突發(fā)狀況的基礎(chǔ)。只有時(shí)刻保持嚴(yán)整的隊(duì)形，才能最大可能的保全自己和隊(duì)友不處于單打獨(dú)斗的境地，才能在戰(zhàn)場(chǎng)情況發(fā)生變化的時(shí)候以團(tuán)隊(duì)的力量應(yīng)付突發(fā)意外，從而獲得持久的戰(zhàn)斗能力。
趙原平雖然接受了這種解釋?zhuān)傆X(jué)得自己一身本事無(wú)用武之地，自家精熟的刀槍功夫施展不出來(lái)，實(shí)在是一種極大的浪費(fèi)。無(wú)論是有意也好、無(wú)心也罷，他的頭幾天演練還是常?！俺鲕墶?，但被教官?lài)?yán)厲糾正之后，他卻終于不敢了。糾正的方法是：全伙弟兄陪著他一直練下去，直到他將“保持隊(duì)形”這四個(gè)字深深的印入骨髓之。最長(zhǎng)的一次一直練到月上高山，當(dāng)晚的晚飯誰(shuí)也沒(méi)有吃上。
趙原平不怕犯錯(cuò)，犯錯(cuò)了也不怕承擔(dān)責(zé)任，但由全伙弟兄一起為他的錯(cuò)誤而負(fù)責(zé)，卻讓他受不了。如果弟兄們只是對(duì)他埋怨也就罷了，但那些鼓勵(lì)和安慰的目光和言語(yǔ)卻讓他承受不起。于是，他在這種目光和言語(yǔ)學(xué)會(huì)了什么是“保持隊(duì)形”。
趙原平是白狼山軍校第一期學(xué)員公認(rèn)的刺頭，他在頭十天的訓(xùn)練表現(xiàn)出了驕橫、喜歡出風(fēng)頭、對(duì)各種規(guī)矩指指點(diǎn)點(diǎn)、對(duì)他人不屑一顧的特點(diǎn)。為此，他被教官體罰過(guò)三次，與別人私下斗毆過(guò)兩回，被關(guān)過(guò)兩天禁閉。這些遭遇讓他開(kāi)始的時(shí)候。對(duì)營(yíng)州軍，或者更具體一點(diǎn)，對(duì)這所軍校沒(méi)有任何好感，唯一讓他留下的原因，只是他想證明自己不是孬種。
但正如李誠(chéng)所言。當(dāng)一種有序的制度建立起來(lái)后，個(gè)人的力量在制度面前不堪一擊，不是被融入制度之，就是被踢出制度之外。而軍校，正是讓這種制度更加深刻體現(xiàn)的極佳場(chǎng)所?？梢哉f(shuō)，如果不是一種娛樂(lè)方式適時(shí)的出現(xiàn)在趙原平面前，他很可能會(huì)從此被踢出營(yíng)州軍這個(gè)大序列。這項(xiàng)娛樂(lè)方式被稱(chēng)為“足球比賽”。
趙原平是蹴鞠好手，但他從來(lái)沒(méi)想到蹴鞠也能這么玩！在這種被稱(chēng)為“足球比賽”的另類(lèi)蹴鞠。他找到了對(duì)郁悶和壓抑的宣泄方式。在宣泄自己的負(fù)面情緒，他更感受到了奔放和狂野的激情。除此之外，還有同伙弟兄們相互配合的樂(lè)趣。他對(duì)學(xué)員第一伙這個(gè)團(tuán)體的感情，也正是從這種樂(lè)趣悄然生發(fā)的。
他喜歡沖在最前面，扮演“球門(mén)殺手”的前鋒角色，但是場(chǎng)上那么多人。如果沒(méi)有隊(duì)友的配合，想要拿到球是件很困難的事情。幸運(yùn)的是。趙原平有兩個(gè)極好的隊(duì)友，一個(gè)是契丹人斡麻里。還有一個(gè)就是學(xué)員隊(duì)官劉金厚。斡麻里司職前衛(wèi)，劉金厚坐鎮(zhèn)前腰，這兩人無(wú)論在多么艱難的情況下，總能通過(guò)巧妙的傳遞配合，將皮球送到趙原平的腳下，讓他完成最后一腳的攻門(mén)。通過(guò)多場(chǎng)比賽的磨練，以這三個(gè)人為核心的攻擊隊(duì)形成為了五支學(xué)員球隊(duì)最華麗、最犀利的攻擊前場(chǎng)，雖然學(xué)員一伙球隊(duì)的失球數(shù)不少，但進(jìn)球數(shù)卻位列第一。
一場(chǎng)場(chǎng)比賽下來(lái)，本來(lái)完全不在趙原平眼的契丹人斡麻里，已經(jīng)成為了他在第一伙關(guān)系最親密的朋友，而那個(gè)總是訓(xùn)斥他的隊(duì)官劉金厚，趙原平也從最初的憤恨轉(zhuǎn)為了尊敬，誰(shuí)讓這個(gè)家伙前場(chǎng)進(jìn)攻組織得確實(shí)好呢？對(duì)于這個(gè)總是踢出穿透性直塞的隊(duì)官，趙原平內(nèi)心里深感佩服。
而隨著球賽的進(jìn)行，趙原平也逐漸懂得了和隊(duì)友配合的重要性，懂得了什么是大局觀，懂得了什么是戰(zhàn)友之情。
畢業(yè)前的最后一場(chǎng)總決賽，趙原平所在的學(xué)員第一伙對(duì)陣學(xué)員第三伙，爭(zhēng)奪五支球隊(duì)的冠軍席位。趙原平在比賽滿場(chǎng)飛奔，拼盡全力，最終親自打入兩球，并助攻契丹人斡麻里一球，以三比一的比分將學(xué)員第三伙擊敗，獲得了冠軍。趙原平在頒獎(jiǎng)儀式上學(xué)著隊(duì)友們的樣子親吻掛在脖頸上的冠軍木牌，得意洋洋的掃視著場(chǎng)下其他伙的學(xué)員，并向崔和比了個(gè)伸出指的手勢(shì)——這個(gè)手勢(shì)來(lái)源于營(yíng)州軍的造就者李誠(chéng)，已經(jīng)成為了深受軍所有官兵一致喜愛(ài)的慣用手勢(shì)。
之所以向崔和比出這個(gè)手勢(shì)，完全是因?yàn)楸荣愃韭殞W(xué)員三伙球隊(duì)后衛(wèi)的崔和對(duì)他不顧一切的拉扯和侵犯，兩人在球賽的碰撞十分激烈，各種小動(dòng)作不斷，完全讓人看不出兩人曾經(jīng)是出自一家的同族兄弟。
賽后，趙原平作為本場(chǎng)比賽最大的功臣，在同伙弟兄們的簇?fù)硐?，將贏得冠軍后頒發(fā)的三朵小紅花貼在了學(xué)員第一伙所居窯洞內(nèi)的“光榮墻”上。趙原平貼紅花的時(shí)候特別仔細(xì)和認(rèn)真，貼完后用濕巾擦了擦紅花上的一處小灰點(diǎn)。然后左手摟著契丹人斡麻里的肩膀，右手拽著隊(duì)官劉金厚的胳膊，在全伙弟兄的歡呼聲向食堂而去——軍校為各支球隊(duì)擺宴慶功，學(xué)員第一伙是當(dāng)仁不讓的主角！
獲得亞軍的學(xué)員第三伙也在本伙窯洞內(nèi)貼紅花，他們獲得了兩枚。不過(guò)崔和看起來(lái)興致不高，作為本隊(duì)后衛(wèi)，尤其是專(zhuān)門(mén)盯防趙原平的后衛(wèi)，讓盯防對(duì)手攻入兩球，實(shí)在是一件令人泄氣的事情。
羅源安貼完紅花后，和同伙弟兄們一一擊掌慶賀，畢竟能拿到亞軍，也是很不容易的了。他看到低頭不語(yǔ)的崔和后，笑著安慰道：“老趙在球場(chǎng)上就是個(gè)瘋子，你看開(kāi)一點(diǎn)，他今天表現(xiàn)那么好，還跟劉隊(duì)官前場(chǎng)調(diào)度有關(guān)，那個(gè)斡麻里也發(fā)揮得不錯(cuò)……今天輸球和全隊(duì)都有關(guān)系，不要把責(zé)任都往自己身上攬。咱們能拿到亞軍也很好啊，你這個(gè)后衛(wèi)功勞不小！”
契丹人阿柱也過(guò)來(lái)拍了拍崔和的頭，笑著不說(shuō)話。崔和心下稍微寬解了一些，看著“光榮墻”上新添的兩朵小紅花，心很是欣慰。
當(dāng)晚的酒宴上，趙原平端著酒碗來(lái)找崔和，兩人對(duì)飲一盞后，相互問(wèn)起了將來(lái)的打算。
“十二郎什么意思？軍校就要畢業(yè)了，你有什么打算？”崔和問(wèn)趙原平。
軍校畢業(yè)后，按照規(guī)定，將由畢業(yè)學(xué)員本人填寫(xiě)一份《志愿書(shū)》，言明自己想要從事的軍種，可以是槍兵，可以是刀盾兵，也可以是弓手，甚至可以申請(qǐng)加入總部三司。教官組則對(duì)學(xué)員本人進(jìn)行一一評(píng)估，評(píng)估將以各伙及各人所獲小紅花為基礎(chǔ)，參考其在軍校的一貫表現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)員所在的本伙也要對(duì)各學(xué)員進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估分為等：上上、上、上、、下及下下。
作訓(xùn)司將以教官組的評(píng)估為主，參考學(xué)員所在各伙的自主評(píng)價(jià)，分別對(duì)學(xué)員進(jìn)行新的授銜和任命，并以學(xué)員填寫(xiě)的《志愿書(shū)》為依據(jù)，結(jié)合教官組的推薦，將學(xué)員分配到不同的作戰(zhàn)部隊(duì)。
聽(tīng)崔和問(wèn)起，趙原平笑道：“某想去一線，不是槍兵就是刀盾兵。伙里給某評(píng)了個(gè)‘上’的等次，教官組那邊，劉隊(duì)官也打聽(tīng)過(guò)，是個(gè)‘上’，這么算下來(lái)，應(yīng)該能撈個(gè)隊(duì)官當(dāng)當(dāng)，至不濟(jì)也是個(gè)伙長(zhǎng)。職銜可能是仁勇，或者陪戎。劉隊(duì)官想讓某跟他去營(yíng)護(hù)軍都，某沒(méi)答允，他那里雖然風(fēng)光，卻很難有機(jī)會(huì)撈到仗打，某想去步卒一營(yíng)或者步卒二營(yíng)。崔二，你是怎么考慮的？”
崔和小聲道：“某在伙里的評(píng)價(jià)是個(gè)‘’，教官組那里不太清楚，估計(jì)也差不太多?！币?jiàn)趙原平皺眉，崔和臉色稍紅，忙又續(xù)道：“低是低了點(diǎn)，不過(guò)上次趙御侮來(lái)授課的時(shí)候，對(duì)某還算意，趙御侮想讓某跟他去總部后勤處，許了個(gè)押衙的職銜?！彼f(shuō)的趙御侮就是如今營(yíng)后勤都都頭、虞候司后勤處從事趙弘德。
趙原平一怔，隨即笑道：“如此，恭喜崔二了，這也算遂了你的心意，今后便是總部后勤上官，還要多多關(guān)照某才是。”
崔和忍不住也有些自得，笑道：“十二郎說(shuō)哪里話，都是自家弟兄……”
兩人正談?wù)撝?，一邊趙橫湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)起將來(lái)的事情，他有些憤憤：“咱哥仨都是高階軍職，如今這么一弄，不是陪戎就是仁勇，連降了好幾階，營(yíng)州軍這么個(gè)做法，當(dāng)節(jié)度府的任命成什么了？?jī)簯蛎?！?br/>
趙原平曬然一笑，道：“某倒是覺(jué)得無(wú)所謂，咱弟兄本來(lái)就沒(méi)領(lǐng)過(guò)軍，真要按節(jié)度府授予的職務(wù)去做，不定出多大丑。這樣也好，踏踏實(shí)實(shí)領(lǐng)兵打仗，從底層干起，誰(shuí)也說(shuō)不出什么來(lái)。對(duì)了，三郎將來(lái)準(zhǔn)備去哪里？”
趙橫嘆道：“還能去哪里？如今兩眼一抹黑……某想去虞候司任職，也不負(fù)了大將軍所托。只是……難吶！”旋即看到遠(yuǎn)處正在興高采烈談?wù)撝耐跛级Y和李承晚，冷笑道：“也不知那兩個(gè)小崽子哪里好，竟然在伙里都評(píng)了‘上’，哼……”(未完待續(xù)。。)
s