“那邊兒好，去那邊兒！”聽著四叔的聲音，怎么老有種一家三口去郊游的感覺。

    起愿背著手兒慢悠悠地把兩人引至一道寬闊長(zhǎng)廊前，因花葉繁茂，已經(jīng)看不出那長(zhǎng)廊究竟是石頭還是木頭了，此刻眼前只有這藤花瀑布，竟還分著顏色，一道紫色，一道白色，一道粉紫，次第長(zhǎng)成，交疊得彩虹一般，彎彎曲曲竟有百米長(zhǎng)。

    幾人走進(jìn)去，便似進(jìn)入了藤蘿陣，頭上是一長(zhǎng)綴一長(zhǎng)綴的藤花，走幾步便換一種顏色，正值花盛期，腳下已鋪了一層花瓣兒，笑笑看看描紅，見她也著了迷，望著這一條夢(mèng)幻般的藤花長(zhǎng)廊，半晌不語(yǔ)。

    “我說(shuō)這兒好吧？”四叔個(gè)子高，伸手就夠下一串粉紫色藤花：“這里的人也規(guī)矩，這么好的花兒，真該摘一筐子，裹著雞蛋炸成酥餅子吃?！?br/>
    笑笑描紅：……

    花廊上坐了兩個(gè)十六七歲的女學(xué)生，正低頭看著信一類的東西，邊看邊吃吃笑著。

    起愿清清嗓子，似笑非笑看著這倆女生。倆女生抬起頭來(lái)，瞬間嚇白了臉兒，哆嗦著站起來(lái)，給起愿行了禮，顫聲兒道：“先生，學(xué)生……學(xué)生……身子不適，去學(xué)里醫(yī)館抓藥……”

    “還不快回課室。”起愿道，既然被認(rèn)錯(cuò)了，樂得充當(dāng)一回書院先生。

    兩個(gè)女生如蒙大赦，急忙一溜煙兒跑了。

    起愿呵呵自語(yǔ)：“明明拿著情詩(shī)看，還想撒謊說(shuō)是藥方子?！?br/>
    描紅：喵……

    三人走出花廊，見廊外立著一位二十多歲的年輕女子，面容平恬地沖幾人點(diǎn)頭微笑。

    起愿走過(guò)去，似學(xué)生一般鞠躬行禮：“顏先生久等了。”

    顏先生急忙避開：“唐爺多禮?！?br/>
    笑笑也急忙更深地鞠躬見禮：“學(xué)生見過(guò)顏先生?！?br/>
    顏先生淡淡微笑：“唐姑娘，可起了字？”

    “幼年時(shí)外公給起的字，叫做瑛園的?！?br/>
    顏先生點(diǎn)頭，領(lǐng)著幾人來(lái)到三間粉墻黑瓦的房屋前，笑道：“瑛園隨我來(lái)，二位先在茶室飲茶等待，一個(gè)時(shí)辰便考完了。”

    屋前以竹籬笆圍了個(gè)小院子，長(zhǎng)著一叢棣棠，院子里設(shè)了竹桌竹椅，起愿笑道：“不必去茶室，我們便在此地等著吧?！?br/>
    顏先生笑道：“也好?！庇挚戳丝葱πεc描紅攜帶的東西：“忘記帶算盤了？”

    算盤？帶也是無(wú)用，自己一點(diǎn)兒都不會(huì)打算盤的。

    描紅倒是沉著道：“本想著帶的，可太太說(shuō)，自小教會(huì)姑娘心算，不必用算盤的?！?br/>
    顏先生也不意外，商賈大家的主婦多有算學(xué)奇才，會(huì)個(gè)心算也不為過(guò)，便引著笑笑進(jìn)屋了:正間與普通人家無(wú)異，設(shè)著竹桌竹椅，只墻上的人像不知是哪位，并非孔孟，也不是笑笑所熟悉的神仙圣人，但還是躬身拜了拜，既然是人家的地盤兒，就求他保佑自己考過(guò)去吧。

    笑笑拜了三拜，抬眼看時(shí)才發(fā)覺畫上的字，寫著“忠以為國(guó)；智以保身；商以致富，成名天下”，人物名號(hào)是“陶朱公”。

    哦，原來(lái)供奉的是范蠡。

    顏先生見瑛園舉止，便知其家教不錯(cuò)，嘴角泛起淡淡微笑來(lái)。

    笑笑同顏先生進(jìn)了西梢間，里面已經(jīng)臨窗設(shè)了書案書凳，另有一個(gè)年長(zhǎng)的老先生坐在一旁看書，見來(lái)人了，便放了書道：“考吧，時(shí)辰不必拘著，不會(huì)便不會(huì)，坐上三年也還是不會(huì)，若答題有精神，時(shí)辰可以放一放，我這兒有的是紙張，包你洋洋灑灑幾百篇都可。”

    笑笑給老先生鞠了個(gè)躬，便拿著隨身布包坐到窗邊的書凳上。

    老先生拿了兩張?jiān)嚲矸诺阶郎?，又坐回去看他的書了?br/>
    倒是顏先生端了一只竹筒水杯，放在旁邊的小幾上：“這里有茶，注意別灑在卷子上了?！?br/>
    “謝謝先生?！?br/>
    笑笑先鋪紙研磨，見桌上已經(jīng)給擺好了幾張上好的棠云竹紙并幾十張?zhí)J葦草紙。

    第一張?jiān)嚲斫允撬泐}，確切說(shuō)是應(yīng)用題，一共五道。第二張卷子笑笑沒敢看，怕影響了思維。

    幸而前三題都不難的，基本屬于普通小學(xué)的水平，有求倍數(shù)的，有算面積的，笑笑能寫過(guò)程的盡量寫了，不知古代方式如何表達(dá)的，干脆就寫了個(gè)答案。算數(shù)并不難，心算完全可以勝任。

    看到第四題，笑笑就蒙圈了：松樹高五尺，竹子高二尺，松樹每日長(zhǎng)前一日的一半，竹子每日長(zhǎng)前一日的兩倍，問(wèn)幾天后松樹和竹子一樣高？

    這個(gè)，它倆之前是怎么長(zhǎng)的？怎么松樹長(zhǎng)那么慢就5尺了？竹子那么快才2尺？笑笑的數(shù)學(xué)本就一般，也沒打算在這上頭死摳。

    只能悶頭寫了：如題不明，未知松樹和竹子最初每日長(zhǎng)多高。竹子明明長(zhǎng)得快，卻只得二尺，必是后于松樹長(zhǎng)出來(lái)的。因無(wú)法推算，只可假設(shè)。假設(shè)松樹自萌芽至長(zhǎng)成，一日生出五尺，假設(shè)竹子自竹筍至長(zhǎng)成，一日生出二尺，并且假設(shè)兩樹生長(zhǎng)速度均為勻速生長(zhǎng)，此后則松樹每日長(zhǎng)前一日的一半，竹子每日長(zhǎng)前一日的兩倍，是以，不足兩日兩棵樹便得以一樣高。

    笑笑不以為然，經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)代教育的，比這惡心的題見多了。

    第五題則有兩道，任選：一、今有直田八畝五分五厘，只云長(zhǎng)平和得九十二步，問(wèn)長(zhǎng)平各幾何？二、枯木一根直立地上，高二丈，周三尺，有葛藤自根纏繞而上，五周而達(dá)其頂，問(wèn)葛藤之長(zhǎng)最短幾何？

    唐笑笑抓狂了，自己才十二歲啊，特喵的不信唐展顏她們也能做出這兩道題來(lái)！

    第一題應(yīng)該用方程可解，但卻不會(huì)換算，笑笑果斷放棄了，就算蒙對(duì)了，萬(wàn)一分到個(gè)高年級(jí)的班，天天就埋頭算這些題，那可把姐坑死了。

    第二題笑笑曾經(jīng)見過(guò)類似的，這是讓求最短路徑的，將立體圖形轉(zhuǎn)為平面就可解，笑笑為此畫了圖，一個(gè)是圓柱體纏繞了五圈線，一個(gè)是圓柱體展開成長(zhǎng)方形，依舊分了五份，中間一道對(duì)角線。

    此題說(shuō)白了就是個(gè)直角三角形求斜邊的問(wèn)題，用勾股定理即可。幸而中國(guó)古代就有勾股定理的。

    過(guò)程里那些根號(hào)、平方之類的只能省了，最終答案是二十五尺。

    做完了第一張卷子，已經(jīng)滿頭大汗，問(wèn)那老先生：“先生，過(guò)去多少時(shí)辰了？”