“經(jīng)過(guò)一輪狂轟亂炸之后，江海高中防下了一中的進(jìn)攻，成功讓今天的比賽進(jìn)入了下半場(chǎng)，期待下半場(chǎng)的比賽吧！”

    “噓！”

    “下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始！”

    “江海高中的球權(quán)！隊(duì)長(zhǎng)郝東將球傳給了歐陽(yáng)明德，然后沖入了一沖的禁區(qū)，怎么回事？為什么一中的球員一開(kāi)場(chǎng)之后就縮到了禁區(qū)當(dāng)中，而且對(duì)于歐陽(yáng)明德一點(diǎn)都不防守，反倒是讓江海高中的球員像是進(jìn)入了無(wú)人之境一樣，歐陽(yáng)明德將球傳入到了禁區(qū)當(dāng)中，張寧接球，反身大門(mén)，可惜球打偏了，這個(gè)球傳的不錯(cuò)，可惜禁區(qū)的人實(shí)在太多了，張寧根本沒(méi)有時(shí)間調(diào)整好自己的位子，只能這樣倉(cāng)促打門(mén)。”

    “呼！”

    “就差一點(diǎn)啊！”

    “差一點(diǎn)就進(jìn)了！”

    “加油！加油！我們還有時(shí)間！還有時(shí)間！”

    主場(chǎng)球迷們也是一陣失落，看了整個(gè)上半場(chǎng)，所有的球迷還以為江海高中就會(huì)這樣一直被壓著打，現(xiàn)在反而是有了一次像樣的進(jìn)攻，這還讓江海高中的球迷看到了希望。

    場(chǎng)上隊(duì)員可沒(méi)有時(shí)間理會(huì)球迷的加油聲趕緊回到了自己的位子，上半場(chǎng)一中的攻勢(shì)潮還歷歷在目，他們可不希望自己的一次失望打破了這一次的僵局，不過(guò)事情卻沒(méi)有像江海高中隊(duì)員想的那樣發(fā)生，回來(lái)比較慢的歐陽(yáng)明德輕松的就從剛剛準(zhǔn)備傳球的一中隊(duì)員腳下?lián)尩搅饲?，張寧也是反?yīng)極為迅速，開(kāi)始瘋狂的向前跑，歐陽(yáng)明德輕易的將球傳給了他，歐陽(yáng)明德起腳就射，一點(diǎn)停球的意思都沒(méi)有。

    “張寧拿球！射門(mén)！射門(mén)！他射門(mén)了！”

    “嘭！”

    “呼！”

    “可惜了！可惜了！一中的禁區(qū)里面還有四名隊(duì)員，輕易的就將張寧的球給擋出了底線，角球！半場(chǎng)比賽江海高中的第一次角球?！?br/>
    “哎！我應(yīng)該帶兩步的！”

    張寧有些懊惱，他覺(jué)得自己有些著急了，應(yīng)該帶兩步進(jìn)到禁區(qū)在射門(mén)，這樣進(jìn)球的幾率也要大一些。

    “沒(méi)事！還有機(jī)會(huì)！”

    郝東過(guò)來(lái)安慰了張寧一句，這兩次張寧其實(shí)已經(jīng)做的很好了！以前他雖然作為前鋒，可是射門(mén)的機(jī)會(huì)卻幾乎沒(méi)有，不是球到不了他的腳下，而是每當(dāng)球被帶到他叫腳下的時(shí)候，他總是想擺脫人之后找一個(gè)把握大一點(diǎn)的地方射門(mén)，正是因?yàn)檫@樣的想法，沒(méi)錯(cuò)球到了他的腳下，他還沒(méi)有射門(mén)球就被搶去了。

    這其實(shí)是一種不好的習(xí)慣，為什么解說(shuō)職業(yè)比賽的時(shí)候，很多解說(shuō)會(huì)說(shuō)前鋒需要門(mén)前嗅覺(jué)，其實(shí)說(shuō)的就是感覺(jué)，而且切忌前鋒球員在前場(chǎng)有太多的帶球的機(jī)會(huì)，尤其是在門(mén)前射門(mén)的時(shí)候，越是放空狀態(tài)，越是跟著自己的感覺(jué)走，越容易獲得進(jìn)球的機(jī)會(huì)，但越是想多的人，球就越容易被人搶下來(lái)，郝東就很明白自己身上的缺點(diǎn)，但這種缺點(diǎn)不是說(shuō)改就改的，相反的張寧這一點(diǎn)就做的很好，他不會(huì)多想，他覺(jué)得能射門(mén)就去射門(mén)，雖然兩次都沒(méi)有射進(jìn)但是從他的反應(yīng)力，從他們的感覺(jué)上來(lái)說(shuō)，他絕對(duì)比自己做的要好，他也明白為什么李惠堂將一個(gè)基本功不怎么樣的張寧放到前鋒這個(gè)一個(gè)位子，這個(gè)位子確實(shí)比較適合他。

    歐陽(yáng)明德站在了角球點(diǎn)的位子，在示意了一下之后，立刻一個(gè)大腳將球發(fā)到了禁區(qū)里，可惜發(fā)力不太好，直接就被一中的守門(mén)員給抱在了懷里，江海高中的進(jìn)攻就此收?qǐng)?，趕緊回到了自己的半場(chǎng)。

    回到自己的半場(chǎng)之后，一中的球員便將球發(fā)了出來(lái)，不過(guò)還沒(méi)有等到他們的球傳過(guò)半場(chǎng)就被肖楠給攔了下來(lái)，并且把球傳給了郝東，郝東立刻傳球，球就到了易守成的腳下，易守成也是迅速的將球傳到了已經(jīng)跑到禁區(qū)前沿的郝東。

    最近一個(gè)星期的訓(xùn)練對(duì)于江海高中的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，他們學(xué)到最多的東西就是迅速，傳球的時(shí)候也是很快，而且絕對(duì)不拖泥帶水，傳球的速度之快令人驚訝。

    球到了郝東腳下之后，一中的球員這才反應(yīng)過(guò)來(lái)想要逼搶郝東，郝東帶了一步，輕松的過(guò)掉了這個(gè)一中的隊(duì)員，看見(jiàn)隊(duì)友被過(guò)，一中的兩個(gè)隊(duì)員就壓了上來(lái)，郝東眼角帶笑，他要的就是這個(gè)時(shí)候，三個(gè)人一壓上來(lái)，雖然還有四個(gè)球員在禁區(qū)當(dāng)中，但是已經(jīng)給郝東拉出了傳球的距離，也給已經(jīng)跑到禁區(qū)的張寧傳球的空間，郝東毫不猶豫的將球傳給了張寧。

    “射門(mén)！射門(mén)！”

    “噓！”

    “越位！”

    “靠！”

    “馬丹?。　?br/>
    ……

    “機(jī)會(huì)無(wú)疑是一個(gè)好機(jī)會(huì)，但是張寧確實(shí)位于了，這也是沒(méi)有辦法的事情，這個(gè)球的機(jī)會(huì)實(shí)在是太好了，我們只能說(shuō)就這樣踢，江海高中還是有機(jī)會(huì)的！照這樣的情勢(shì)下去，江海高中一定可以獲得一個(gè)進(jìn)球的！”

    “恩！不錯(cuò)！總是算有點(diǎn)意思了！”

    “加油江海高中！”

    “小子們！今年一定要贏??！”

    ……

    看臺(tái)上終于熱鬧起來(lái)，這些球迷也沒(méi)有想到上半場(chǎng)那樣慘的江海高中居然會(huì)在下半場(chǎng)爆發(fā)，居然已經(jīng)取得三次射門(mén)的機(jī)會(huì)，雖然沒(méi)有將球打進(jìn)，但這無(wú)疑給了球迷們莫大的信心，球迷就是這樣看到這樣的局勢(shì)，他們只會(huì)為自己的隊(duì)伍高興，即便沒(méi)有進(jìn)球，這個(gè)時(shí)候他們會(huì)很高興，若是在職業(yè)賽場(chǎng)上，說(shuō)不定已經(jīng)唱起了歌，玩起了人浪。

    “看樣子今天我們有贏的機(jī)會(huì)咯！”曾兮虞也十分滿意今天隊(duì)員們的表現(xiàn)。

    可是在一旁的李惠堂卻總是覺(jué)得那里不對(duì)。