第一百八十七章

    題目當然是有錯誤的。

    那是在2012年期末考試期間，顧律在考試的時候發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，然后舉手向監(jiān)考老師示意。

    監(jiān)考老師當時也十分重視，立刻通知出題老師進行商討。

    經(jīng)過出題老師和顧律當面討論之后，確定這道題目確實存在錯誤。

    這道題目，若按照正常手段解答，兩種不同的求解方式，會得到兩個完全不同的答案。

    這是因為題干本身就存在錯誤。

    不過，由于當時確定了這件事后，數(shù)分考試已經(jīng)結(jié)束。

    所以經(jīng)過討論后決定，在閱卷過程中，將所有學生的該道題目當做滿分處理。

    當時，這件事情，在數(shù)院鬧得動靜不小。

    只不過，目前數(shù)學系同學們手中的拿的這張末試卷，是當年未修改前的原版。

    沒有大三水平的知識，是不會發(fā)現(xiàn)存在于題干中的錯誤之處。

    但，顧律以為，當同學們相互對答案時，發(fā)現(xiàn)兩個完全正確的解法會得出兩個截然不同的答案，便會懷疑題目本身的準確性。

    不過現(xiàn)在看來，同學們還沒有發(fā)現(xiàn)這一點。

    望著臺下相視兩懵逼的同學，顧律搖頭輕輕笑笑，接著緩緩開口，“難道，你們沒發(fā)現(xiàn)，你們用不同解法做出來的答案，是不相同的嗎？”

    經(jīng)顧律這么一提醒，下面眾人紛紛互相對著答案。

    然后一臉訝然的發(fā)現(xiàn)，不同的解法，對應各自的答案果然完全不同。

    四十多號人先是驚訝的相互對視一眼，接著抬頭，疑惑的目光落在顧律身上。

    “這是什么鬼？”畢齊同學眉頭皺起，同樣對這個結(jié)果驚訝不已。

    “復數(shù)域?！迸赃?，馬正軒低垂著頭，輕輕吐出這三個字。

    “沒錯，就是復數(shù)域。”顧律贊賞的目光落在馬正軒身上，“或者可以說，復數(shù)集！”

    顧律開口，不急不緩的對眾人解釋道，“這其中包括復變函數(shù)的微分方程的內(nèi)容，簡單來理解的話，就是……”

    “……因此，這道題目的題干本身是存在錯誤的，復變函數(shù)高階導數(shù)的存在，使得必須對函數(shù)f(x)的取值進行界定?！?br/>
    畢齊同學在話音落下之后，一邊皺著眉頭，一邊將自己的想法闡述，“所以說，在題干中，必須限定f(x)的為實變函數(shù)，不囊括復數(shù)域，否則的話。兩種計算方法，一種會計算復變函數(shù)的高階導數(shù)，一種不進行不計算，則會導致產(chǎn)生兩種截然不同的答案?！?br/>
    畢齊本就是數(shù)學天賦極高的人，經(jīng)顧律這么一提點，就瞬間明白。

    顧律點點頭，“沒錯，就是畢齊所說的這樣?！?br/>
    說的哪樣啊？

    同學們十臉懵逼。

    幸好，顧律又將畢齊說的話，用通俗易懂的語言解釋了一遍，眾人才算聽懂。

    同時，對畢齊和馬正軒的佩服又多幾分。

    尤其是馬正軒，能在顧律沒開始講解之前就發(fā)現(xiàn)問題所在，簡直是牛逼到爆炸！

    只不過，馬正軒低調(diào)的很。

    對于眾人投來崇拜的目光，馬正軒只是低下頭不去理會。

    “老師，我有一個問題？”后排的白瑤同學舉起小手。

    “什么問題？”顧律開口說道。

    “要是我們這次期末考試中遇到了這種情況，而我們又發(fā)現(xiàn)不了題目中錯誤，該怎么辦？”白瑤同學忽眨著眸子，笑吟吟的開口問道。

    顧律笑著開口，“不會出現(xiàn)這種情況的，因為這次你們期末的數(shù)分試卷，是由我出題。”

    話語落下，下面不少同學們的眸子都不由的一縮。

    顧老師出題？！

    不少同學都已經(jīng)開始心膽懼顫。

    沒辦法，一學期的時間，他們被顧律出的題目差點都弄出心理陰影了。

    課本后面的練習題，顧老師完全看不上眼。

    所以給他們布置課后練習題的時候，顧老師都是親自操刀。

    于是乎，數(shù)學系的同學們就進入一種欲仙欲死的寫作業(yè)之旅中。

    即便是最簡單的一道題目，也需要耗費他們小半個小時的時間才能做出來。

    至于最難的……

    有一次，在學完不定積分的章節(jié)，顧老師布置了五道課后題目。

    其中有一道，全班同學，只有畢齊、馬正軒、白瑤三人做了出來。

    而且每個人，都至少用了超過一小時的時間。

    眾人對于顧老師恐怖的出題水平，是有一個清晰準確的了解的。

    得知他們的期末試卷，是由顧律親自操刀，他們的心情是絕望的。

    就宛若晴天霹靂一般，降臨到他們頭上。

    “劉洋，你說我們……不會掛科吧？”一位同學聲音顫抖的對旁邊的舍友說道。

    劉洋狠狠咽了口唾沫，“不會的，不會的。我絕對不會掛科的。”

    他們是燕大的天之驕子。

    高中的時候，更是數(shù)學經(jīng)常拿到滿分的存在。

    要是在大一上半學期就有一門科目屈辱的掛科，那他恨不得有一種找塊豆腐當場撞死算了。

    班內(nèi)的許多同學，之前定下的小目標是沖刺一下數(shù)分試卷滿分。

    但得知出題人是顧律后，紛紛將目標降到了及格。

    不掛科，是他們底線！

    見下面同學們一個個紛紛露出驚懼的表情，顧律搖頭無奈苦笑一下。

    我……有這么可怕嗎？

    他一直以為，自己在同學們心目中，是一個和藹可親的好老師形象呢！

    “你們的表情不用這么凝重，一個小考試而已，不要搞成這么如臨大敵的樣子?！鳖櫬赏_下眾人，笑著開口，“平常心，大家平常心對待就行?！?br/>
    在顧律的安撫下，眾人的心情勉強平復下來。

    “對了，問大家一個問題？”顧律忽然想到了什么，嘴角微微上揚，“你們對我這位老師的滿意度怎么樣，非常滿意，滿意，還是覺得一般滿意，或者不滿意?！?br/>
    “我搞個投票吧，大家拿張紙條寫一下，不記名，大家如實填寫就行。”

    眾人紛紛拿出紙條開始填寫。

    一位同學舉手問道，“老師，如果我們寫的不是非常滿意，您會生氣嗎？”

    “生氣？我為什么要生氣？”顧律一副疑惑的樣子，“我只會反思我在哪方面做的不好，不過這學期在課堂上無法進行彌補了，所以我只能在期末試卷上，傾注全部的心血。”

    “放心，絕對會讓你們滿意的！”顧律語氣平淡，“嗯，終生難忘的那種！”

    同學們齊齊悚然一驚。

    紙條很快被收了上來，嗯，清一色的非常滿意，顧律表示很滿足。