李察按了按金邊眼鏡。
坐在窗戶一邊的他,凝望外邊陰沉的天空,他想起兩年前的那個(gè)秋天。當(dāng)時(shí)癌癥晚期的他,坐在醫(yī)院大樓外的長(zhǎng)凳暈倒,被一眾人等推到急救室的時(shí)候,天空也是多云的,鉛灰色的,像罩了一層抹不開(kāi)的陰霾。
李察沒(méi)想到,那樣的他還能活下來(lái)。
而且以這么詭異的方式。
“我現(xiàn)在到底是怎么回事?反穿越?靈魂附體?”李察望著窗外飛過(guò)的麻雀,陷入了沉思。
他作為“地球的李察”最后的記憶,定格在手術(shù)室前的一瞬。之后約有半年的時(shí)間,他穿越了時(shí)空,到了一個(gè)有龍、神祇、魔法的奇幻世界。附身為一個(gè)小傭兵,依靠自己的知識(shí),鬧出了一些動(dòng)靜,還一度成為高手……
眼看人生即將走向輝煌,卻迎來(lái)了詭異的終點(diǎn)。
那一刻,他面臨強(qiáng)敵追殺,即將要逃出升天,耳邊卻傳來(lái)一聲詭異的,不帶絲毫感情的,似乎是電子音的女聲。
——“第一百三十二號(hào)bug修復(fù)?!?br/>
李察低著頭,望著自己一雙纖細(xì)白暫的手。
約一年半前,他眼睛再睜開(kāi)的一刻,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到地球。但他卻不是原來(lái)的李察,而是附身到一個(gè)叫王明的人。
這是一個(gè)因車禍,導(dǎo)致腦部重創(chuàng)的植物人,已經(jīng)癱瘓了約有一年。
雖然借著他的身體蘇醒,但李察卻沒(méi)有“王明”的記憶,他對(duì)“王明”冷漠的父母,貪婪的女友,以及那些紙醉金迷的死黨,全都沒(méi)一點(diǎn)印象。雖然,這一年半以來(lái),他都以王明的身份行動(dòng),成了一個(gè)闊氣的富二代大學(xué)生。
李察很肯定,自己不是在做夢(mèng)。
因?yàn)樗瓉?lái)是真的死了,這次蘇醒后不久,他就去了墓地,見(jiàn)到了他的墳?zāi)?。他原?lái)的一切,都仍在這個(gè)世界。
這時(shí)隔的半年,作為孤兒的他,幾乎所有遺留在世界的痕跡都被無(wú)情的磨削掉了,如鴻雁在踏著雪泥的一爪,只剩一個(gè)孤獨(dú)的墓碑。
“原來(lái)我沒(méi)有爸媽,卻沒(méi)想到現(xiàn)在有了,卻和沒(méi)有一樣?!崩畈煜氲竭@兒,凄慘地笑了兩聲。
正當(dāng)這時(shí),透過(guò)玻璃,看窗外的風(fēng)景的他,那視網(wǎng)膜上卻閃現(xiàn)出一排排“0”與“1”組成的數(shù)據(jù)。
詭異的動(dòng)靜,只持續(xù)了約一兩秒,卻生出新的變化。
李察的一雙眼睛瞪得混圓,嘴巴張大的能吞下一個(gè)成熟的水梨。
這一刻,窗戶消失了,玻璃不見(jiàn)了,他原本望見(jiàn)的東西天翻地覆,像電視機(jī)換臺(tái)一般,從一個(gè)陰沉的淺灰色天空,換成此刻那明日斜掛的光明世界。
李察這時(shí)扭頭望見(jiàn)的東西,是一輪斜掛在天空西北角,約莫三四點(diǎn)鐘的巨大太陽(yáng),約莫有數(shù)個(gè)車輪大,壯麗無(wú)比。絢麗的光,染著那方的天空,一片火燒云的狀景,層層疊疊的云像著了火,在熊熊的燃燒。
李察感覺(jué)他這時(shí)望見(jiàn)的,絕不是地球,也不像羅蘭世界。
這兩個(gè)地方的太陽(yáng),絕沒(méi)有他此刻望見(jiàn)的這般碩大與壯麗。
然而,李察只望了三四個(gè)眨眼。
剛從震驚中復(fù)蘇過(guò)來(lái),正掉頭看向其他方向,李察卻發(fā)現(xiàn)自己還坐在教室后頭,第二排靠窗戶的座位。
“怎么回事?我眼花了?”李察心里蹦出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
正當(dāng)他再度陷入思考,一個(gè)聲音卻強(qiáng)行打斷了他。
“現(xiàn)在讓我們歡迎王明同學(xué)的二十分鐘講座。我們這次跨專業(yè)學(xué)習(xí)中,王明同學(xué)選擇的是天文學(xué)與科幻文學(xué),他這次的主題是——‘三體與費(fèi)米悖論’。”
這是一個(gè)沙啞的,屬于中年男子的聲音,他正是王明的大學(xué)老師。
聲音一落,在一陣慣例的鼓掌里,有一些零散的目光投射到坐在偏后位置的李察身上,凝望著這個(gè)斯文單薄的白暫少年。
被這么一打斷,李察只好起身。
從座位出去,李察漫步移到講臺(tái)前,向退到一邊的老師鞠了一躬后,趴到鑲嵌在臺(tái)桌里的電腦前,移動(dòng)一會(huì)兒鼠標(biāo),調(diào)出自己做的ppt。
抬頭看著前邊約莫四十多個(gè)同學(xué),李察無(wú)奈的搖了搖頭。
由于坐在很靠后的位置,他知道這里有一半人課桌里藏著手機(jī)。但他也只有一聲嘆息,看窗外風(fēng)景的人,可沒(méi)資格笑話玩手機(jī)的人。
李察這次其實(shí)很認(rèn)真。
大學(xué)豐富多彩的生活,似乎唯獨(dú)不包括上課。不然的話,也不會(huì)讓人比高中時(shí),還要無(wú)精打采。
調(diào)出ppt的第一頁(yè),李察指著后邊映出圖像,遮蓋了一半黑板的投影幕布,一點(diǎn)也不靦腆地講道。
“各位同學(xué)好,我這次帶來(lái)的是我最近的學(xué)習(xí)心得。在了解一些科幻文學(xué)與天文學(xué)、宇宙物理學(xué)的知識(shí)后,寫(xiě)了這邊的講稿。”
他臉上帶著文質(zhì)彬彬的笑容,“這次的主題,主要是介紹費(fèi)米悖論,并以此延伸出與科幻文學(xué)有關(guān)的一些東西,而切入點(diǎn)是三體?!?br/>
“大家應(yīng)該都知道三體吧?”
“即使不了解三體,但對(duì)‘黑暗森林法則’,應(yīng)該也有所了解。并且,這個(gè)東西,一度大規(guī)模刷過(guò)貼吧、微博、qq群,一度在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)論壇里,都有過(guò)可怕的傳播。”
“尤其當(dāng)大劉獲獎(jiǎng)后,更鋪天蓋地,像瘟疫一樣……”
這時(shí),課堂后邊響起一片的笑聲。
有些人還特意放下手機(jī),朝周圍望上幾眼。
“三體里的核心設(shè)定,即這個(gè)關(guān)鍵的‘黑暗森林法則’,一度在網(wǎng)絡(luò)上掀起了討論的熱潮。”
李察繼續(xù)講述起來(lái),隨即點(diǎn)開(kāi)第二頁(yè)ppt,他指著那一排文字,“上邊就是黑暗森林法則,在網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)最常出現(xiàn)的內(nèi)容。在這一邊,它將宇宙形容為一個(gè)幽暗的森林,然后各個(gè)文明如帶槍的獵人一樣,于其中暗自潛行。他們需要互相戒備,竭力不留下任何被發(fā)現(xiàn)的痕跡,因?yàn)橐坏┍粍e人發(fā)現(xiàn)自己,就會(huì)被不知哪邊冒出的冷彈擊殺。他人就是地獄,他人就是永恒的威脅,任何暴露自己存在的文明、生命,將很快被消滅?!?br/>
“我想大家對(duì)這邊的內(nèi)容,一定很熟悉?!?br/>
“但不是早期三體迷的人,恐怕不知道它曾照成過(guò)一系列影響。因?yàn)檫@邊勾勒的宇宙圖景,黑暗而可怕,導(dǎo)致很多單獨(dú)看這一段的人,對(duì)它非常的排斥,為此還掀起過(guò)一輪輪網(wǎng)絡(luò)對(duì)戰(zhàn)?!被叵肫疬^(guò)去的記憶,李察的嘴角不由閃過(guò)一抹微笑。
“《三體》是一本很值得看的書(shū),如果不想去看書(shū)的人,建議可以找一下速讀視頻,這里的故事很有趣。”
“而我們這次的主題,切入點(diǎn)就是‘黑森法則’。”
“黑森法則就是費(fèi)米悖論的一種解釋。事實(shí)上,書(shū)中講述的這種黑森法則,它成立的一個(gè)隱含的前提,就是費(fèi)米悖論揭示的一個(gè)可怕的事情?!?br/>
“什么是費(fèi)米悖論呢?”
“雖然這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于了解科幻文學(xué),以及關(guān)注天文學(xué)的人,可以說(shuō)像小學(xué)算數(shù)一樣的簡(jiǎn)單。但在這邊,還是得向不了解的人介紹一下。”
李察熟練點(diǎn)開(kāi)了第三頁(yè)ppt,在這一頁(yè)里,只有大大的八個(gè)字——“你知道宇宙有多大嗎?”
這一頁(yè)打開(kāi),課堂上出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)。
李察的大學(xué)老師,都朝ppt那邊望了一眼。
在第三頁(yè)后,是緊接而來(lái)的第四頁(yè)。
這是一張浩瀚的星空?qǐng)D,雖然沒(méi)有文字,但經(jīng)過(guò)之前那個(gè)問(wèn)題的鋪墊,它卻有了別樣的意味。
“大家小時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題,天上的星星究竟有多少顆?”
李察突然文雅的笑了起來(lái),“雖然說(shuō)我們小的時(shí)候,晚上看到的只有一片灰蒙蒙,恐怕得到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,才能看一會(huì)兒星空。但至少在電視、電影里,望見(jiàn)這片迷人的星空,總還是會(huì)想過(guò)這樣的問(wèn)題——天上的星星有多少顆?”
“現(xiàn)在可以稍微肯定的給出一個(gè)答案,在晴朗的夜空下,我們能夠以肉眼觀測(cè)的恒星,約莫有7000顆。”
“能觀察到這些恒星,只是銀河系微不足道的一部分。用圖來(lái)表示,大約只是這片星云上的一粒紅點(diǎn)。”
Ppt翻到了第五頁(yè)。
這是一張螺旋狀的星云圖,李察指著上邊一粒紅點(diǎn)。
“銀河系的直徑約10到12萬(wàn)光年,而這里邊的恒星,大約是1000億到4000億。這是一個(gè)十分驚人的數(shù)字?!?br/>
他特意停頓一下。
點(diǎn)開(kāi)了下一頁(yè)ppt。
“而將銀河系放置到宇宙里,它就如太陽(yáng)系放置到銀河系一樣。原先科學(xué)家對(duì)可觀察宇宙的估計(jì),約莫是1000億到2000億,現(xiàn)在最前沿的研究里,這個(gè)數(shù)字約莫翻了十倍?!?br/>
“在這邊,我們都按最小的數(shù)字來(lái)算。宇宙有1000億個(gè)銀河系,銀河系里有1000億個(gè)恒星系,那么可被觀察的宇宙包含的,像是太陽(yáng)一類的恒星,將是這么一個(gè)數(shù)字。”
李察點(diǎn)開(kāi)的第七頁(yè),只有一個(gè)數(shù)字——“100,0000,0000,0000,0000,0000”。
“這個(gè)數(shù)字,是10的22次方,它已經(jīng)大大超過(guò)了地球的沙子數(shù)量。而這僅僅只計(jì)算了恒星,還是按照最小的數(shù)量?!?br/>
講到這邊的時(shí)候,李察很離奇的發(fā)現(xiàn),下邊有許多人都盯著投影儀上ppt,有一些人還嘖嘖稱奇。
而一邊的王老師,也露出一樣的好奇表情,仿若聽(tīng)得津津有味。
“我們?cè)谶@邊可以給出這么一個(gè)類比,地球上的每一粒沙子,對(duì)應(yīng)著宇宙里數(shù)十上百的恒星。”
“費(fèi)米悖論正是在這樣的大背景里提出來(lái)的?!?br/>
“這比恒河里的沙子還多出n倍的恒星,當(dāng)真只孕育了地球這一個(gè)擁有生命的世界嗎?”
李察點(diǎn)出第八頁(yè)ppt。
這里是一個(gè)計(jì)算公式。
“目前我們已知的生命形式,只是我們這一種。大家如果的話,通常會(huì)知道什么碳基生命,硅基生命。而在這一邊,在完全不考慮其他生命形式,只以地球生命的產(chǎn)生形式為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)苛的去尋找的生命體,最后計(jì)算出可能誕生生命的星球,這個(gè)數(shù)量都是非??植赖摹!?br/>
“而我們?cè)傧陆狄粋€(gè)層次,不考慮宇宙了,單單只計(jì)算銀河系,它的數(shù)量級(jí)都非??膳隆?赡艽嬖谏男乔?,是以億來(lái)計(jì)算的?!?br/>
“那么那個(gè)問(wèn)題又來(lái)了,這些宇宙的親們,哪里去了?”
“人類目前的探測(cè)器,最快的速度已經(jīng)近乎于萬(wàn)分之一的光速。就算我們停滯不前,以這一種文明水平,持續(xù)朝外發(fā)射的話,在一定時(shí)間內(nèi),也有可能遍及整個(gè)銀河系?!?br/>
“但地球的歲數(shù),只有不到50億年啊。在這段時(shí)間里,我們已經(jīng)發(fā)展出這樣的文明。整個(gè)宇宙可約莫有100多億年的歷史?!?br/>
“可惜迄今為止,我們還未收到任何一條來(lái)自星空的聯(lián)系。甚至,還不確定另一個(gè)存在生命的星球,可能在什么地方?”
“目前人類在進(jìn)入現(xiàn)代文明,建立了科學(xué)體系后,文明的發(fā)展速度與日遞增。僅二三十年就有可能翻天覆地。那么比人類先誕生的文明,如果也是這樣的話,那么毫不意外,他們將擁有比我們高明太多的科技?!?br/>
“探測(cè)器、聯(lián)絡(luò)訊息等這些東西,應(yīng)該早就遍及我們周圍。但為什么,我們迄今為止還未發(fā)現(xiàn)任何的蹤影?”
“這就是費(fèi)米悖論!”