【公元紀年倒數(shù)第5年，核聚變反應試驗隊】

    “真冷了阿！”一個人說。

    “你說弄個啊什么大火球也就算了，來南極干什么啊?”。另一個人說。

    太陽已經(jīng)高照，可是人們沒有感到絲毫溫暖。

    “可能因為人群稀少吧。”

    稀少?根本連個人影都沒有，是個實地實驗的好地方。若把”人工太陽”放在熱帶或亞熱帶，恐怕氣溫會升高。以后的核聚變飛船生產(chǎn)出來了也是危機紀元5年以后的事情了。

    隊長拿出了一個箱子，打開，里面有很多碎碎的東西，很多，也都是大塊頭。隊長彭立遠蹲下，將箱子“咚”一聲放在冰面上。這箱子上面寫著黃子“N”。可是沒有看到打開的地方，但是彭立遠用力按下箱子的一個紅鍵。“嚓”一聲。

    最后什么聲音都沒了。

    隊長疑惑了，望著深藍的天空，泛著一縷光束。又望著潔白的冰面，整個隊一臉茫然。其中一位隊員，拿著旗子，穿著軍裝，有點兒老老氣兒。他“唉”了一聲。

    忽然，箱子紅燈亮了。箱子里立刻彈出了好多奇奇怪怪的東西。不過隊長自信滿滿卻點點頭。通過量子聯(lián)系，幾個零件自動組裝起來。一個零件似勾子，好似古代士兵拿著勾子騎著戰(zhàn)馬。它另一個零件撲去，好似士兵用長勾一勾將將敵軍砍了下來。兩個零塊天衣無縫地組裝在一起。接下來，經(jīng)過“乒乓”幾聲，一個核聚變臺就裝好了。在之前已經(jīng)先用電腦里建立處理出一個透視三維體，作為模版，再將這零件實物與另外一個對接件創(chuàng)建量子聯(lián)系。這就好比一張網(wǎng)，使所有零件都自我組裝。而三維視圖則是藍本，它就像人的DNA一樣引導組裝過程。

    隊長拿出一個小方盒子，剛拿出，隊長就碰了綠色的邊框，按鈕，盒子展開，最后展開開為電腦。電腦薄得像紙一樣。開啟了全息口，投在冰面上，冰面上頓時顯示出幾個數(shù)據(jù)圖表所成的抽象畫。

    全息窗口中顯出了幾個折線圖，有餅圖，還在一個藍色的三維視圖——那便是了。隊長仰望天空，陽光刺眼，但是自己卻很冷。隊長漸漸感到陽光暗了下來，視野一片昏暗,而后天空出現(xiàn)了三個長方形空間，好似平行空間的人口，代表三個可能性選擇。這三個“空間”逐漸展開，直到成了一張大膜，然后消失在黑暗之中，隊長感到自己的眼睛閉上了。幻象之中，那一張大膜向一切壓下來，壓下來……

    ……

    “隊長！！”，隨著一聲尖叫，隊長幾乎與此同時睜開了雙眸。

    看到的不是太陽，也不是南極的上空，而只呈白色的天花板，天花板上都是菱形，一塊一塊的。整個房間顯呈半球狀。

    隊長醒了。

    “隊長，您終于醒了。”

    隊長起身，年那個穿迷彩軍裝的老兵扶他起來，大家投來憐憫的目光，聚焦在隊長彭立遠身上。

    “怎么樣子了?任務完成了嗎？老兄?！被杳缘目傌撠熑伺砹⑦h仍在堅持著。

    還行。

    老兵嘆息著，復述了一遍過程，彭立遠注意到老兵是苦著臉的。老兵說，在當時，零件快組裝完成時，電腦上顯示完成。裝變堆就開始發(fā)生反應，當通過內(nèi)部圖像看到了一個巴掌大的火球。標志著聚變的可用性，聚變科學得以證明。可是，有一顆小小的零件還沒對裝上。電腦誤認為都已經(jīng)裝了，于是立即起動進程。那顆火球越來越大越來越大。后來實驗達到了預期效果?？墒牵捎谟幸粋€零件落單，“人工太陽”控制不住了，不管怎樣都難以把控它……

    “然后，怎么樣了”老彭緊張了起來。

    “然后，那個火球迅速增大，原因是那個零件的缺失，導致其內(nèi)核沒有控制住，能量迅速耗盡，內(nèi)核在外部的擠壓下坍塌，最后外面碰到了致密的內(nèi)核，然后外部迅速反彈，造成了大爆炸?！?br/>
    “人？人？”彭立遠想說的是：人有沒有出事。

    “目前沒有”

    然后，彭立遠沒有說話，他躺在病榻上，無力說話。但是沒有人注意到，彭立遠的眼睛和老兵的眼睛飛速的交流著：

    [人員。人員]

    沒有傷亡，沒有傷亡。

    [怎么辦，本來地球聯(lián)邦和對我們的集團就有意見了，現(xiàn)在鬧出個事來。這不為他們接管我們提供口實嗎？]

    你說的對。要怪就怪我吧。

    [現(xiàn)在怎么辦？聯(lián)邦現(xiàn)在特別注重關于自然環(huán)境的制約，核聚變在南極爆炸肯定氣化了高于上十噸的冰川，這簡直就是……]

    資源破壞罪?，F(xiàn)在是淡水資源極為貧乏的年代，冰川成了部分淡水資源。其他的大多都被污染了。

    [唉……我已經(jīng)預料到了一個更壞的可能性]