很快，他們到達(dá)了教職工大樓。羅進(jìn)把他領(lǐng)到一樓的一個房間。據(jù)他所說，那是羅燕班主任的辦公室。門上貼了一張寫著“烏海”的標(biāo)語牌。羅燕已經(jīng)知道這里的老師有他們自己的辦公室。而不是所有老師都只有桌子的教室。所以，他的班主任老師叫“吳?！?。

    羅進(jìn)還沒來得及敲門，門已經(jīng)開了，一個男人走了出來。他穿著一套筆挺的黑色西裝。他看上去30出頭。他看上去整潔得無可挑剔，甚至連一根頭發(fā)都沒有亂。人們可以立即看出他是一個堅(jiān)持規(guī)則的人。

    起初看到他們時(shí)，他似乎很驚訝，但很快就恢復(fù)了常態(tài)。“是的，你需要什么嗎？”

    “老師，這是我哥哥，你的新學(xué)生羅燕，”羅進(jìn)介紹道?！坝腥烁嬖V我，所有轉(zhuǎn)校生在直接去上課之前都應(yīng)該先和他們的班主任老師見面。所以我?guī)麃砹?。?br/>
    吳海立刻認(rèn)出了眼前的少年。原來是羅家的三少爺羅進(jìn)。他在中學(xué)時(shí)期就聲名狼藉。當(dāng)他成為一名高中生時(shí)，他帶著它。要不是他學(xué)習(xí)成績好，家庭背景好，早就被開除了。

    現(xiàn)在，這個搗蛋鬼在這里，告訴他，他把他的兄弟帶到這里，因?yàn)檫@是他被告知他應(yīng)該做的。一些吳黑認(rèn)為羅進(jìn)這樣的規(guī)則打破者絕對不會做的事。然而，他在這里，做的正是這一點(diǎn)。

    羅燕看著他面前的老師。他笑了?！皡抢蠋?，你好。我的名字是羅燕?！?br/>
    吳海低頭看著站在羅進(jìn)身邊微笑的男孩。他已經(jīng)被告知這個孩子和他的特殊情況。老實(shí)說，他一開始真的反對整件事。一個昏迷了七年的孩子怎么能回答考試中出現(xiàn)的問題呢？如果他奇跡般地通過了考試，他能適應(yīng)這所學(xué)校的嚴(yán)格教育嗎？

    當(dāng)他得知這個居然通過了考試的時(shí)候，他的第一個想法就是副董事長之所以對這小子手下留情，是因?yàn)樗碌米锪_家?？赡芤呀?jīng)想到他會這樣想，所以他把羅燕的考試答案發(fā)給了他。

    在他看完所有的答案后，他能想到的只有；這孩子一定是個天才。對于一個只有幾個月時(shí)間來學(xué)習(xí)多年教育的人來說，他能有那么高的分?jǐn)?shù)，除了天才還能是什么呢？或者問題被泄露了，這就是為什么他能夠回答所有的問題。

    當(dāng)然，吳海更傾向于相信是前者。他自己知道這所學(xué)校的安全措施有多嚴(yán)密。試題不可能被泄露。這就是為什么當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個孩子會在他的班上時(shí)，他沒有太多的不情愿。他想，如果羅燕在他的班上，那么他就能更好地觀察他。他很快就會知道他的考試成績是真的天才之舉還是運(yùn)氣之舉。

    他關(guān)上辦公室的門，說:“跟我來?！?br/>
    他走出教員樓，兩兄弟跟在后面。當(dāng)他們到達(dá)三年級教學(xué)樓時(shí)，他注意到羅進(jìn)還在后面。

    他停下腳步，轉(zhuǎn)向那個高個子少年。“羅同學(xué)，你該去上自己的課了?！?br/>
    羅燕看到他的弟弟要和老師爭論，于是他馬上說:“阿金，去吧，我不會有事的。如果你現(xiàn)在不離開，你可能會遲到。”

    羅進(jìn)想說他不在乎那個。但是有一個老師在場，如果他這樣做，他可能會顯得不得體。即使他真的這么說了，羅燕肯定會繼續(xù)嘮叨著讓他走。

    “好吧。但是一旦午飯來了，哪兒也別去。在你的教室里等我，我來接你，”他只能說。

    “好吧?！绷_燕輕輕推了推羅進(jìn)?！艾F(xiàn)在就去?！?br/>
    “我會的。如果有人對你說了不好的話，記住他們的樣子。我以后再處理他們。”

    羅燕幾乎退縮了。[這小子，你怎么不直接說你要欺負(fù)他們。你忘了這里還有老師嗎？]

    羅進(jìn)終于向二年級教學(xué)樓的方向走去。

    當(dāng)然，吳海也沒有錯過兩人的對話。他很容易明白羅進(jìn)想暗示什么。然后他情不自禁地瞥了一眼羅燕。他必須說，這個男孩的臉沒有任何缺陷。就是那種無論走到哪里都會招來麻煩的臉。考慮到羅進(jìn)剛才說的話，可能會有更多的麻煩。光是想想，吳海就已經(jīng)感覺到一陣頭疼襲來。

    “看來你的弟弟很喜歡你，”他評論道。

    羅燕轉(zhuǎn)向老師?！笆堑摹Ｎ乙埠芟矚g他?！彼⒁獾竭@位吳老師緊張的表情，他馬上就知道為什么了。于是對他甜甜一笑?！皠e擔(dān)心，老師。我不會讓阿金跟新同學(xué)尋釁打架的?！?br/>
    他怎么能讓他的兄弟自己去戰(zhàn)斗，而他自己卻可以輕松地戰(zhàn)斗？

    看到孩子漂亮的臉上露出的甜蜜笑容，吳海沒有感到安慰。他一點(diǎn)也不放心。出于某種原因，他甚至感到擔(dān)心。因?yàn)檫@種感覺毫無根據(jù)，他只是簡單地?cái)[脫了它。

    “我們走吧。”他剛說，課就要開始了。

    “是，老師?！?br/>
    他們走進(jìn)教學(xué)樓，走向電梯。一旦他們到達(dá)三樓，他們?nèi)プ罱姆块g。吳海先進(jìn)去了。

    “各位，今天我們有一位新同學(xué)要轉(zhuǎn)校。我希望每個人都能和他和睦相處，”有一次他站在最前面的桌子后面說道。然后他看了一眼門?！罢堖M(jìn)?！?br/>
    羅燕走進(jìn)來，面對著他的新同學(xué)?！澳愫茫医辛_燕。我希望我們都能成為朋友?！?br/>
    然后他向他們展示了他最甜美的微笑。