如果將寫作當(dāng)成興趣，這一定是一件很愉快的事情，自由自在無憂無慮，即使出現(xiàn)在腦海中的最狂妄的想法都能通過雙手躍然紙上。

    如果將寫作當(dāng)成工作，那它比大多數(shù)工作要難熬，任何出現(xiàn)在腦海中想法在變成成品之前都要經(jīng)過反復(fù)的推敲、琢磨，有時候一段話都要進(jìn)行數(shù)十次修改。

    即便是這樣，讀者們也不一定會賣帳，苦心孤詣寫出來的作品淪為一堆廢紙，連被人批評的資格都沒有，這樣苦痛的回憶足以讓大多數(shù)人銘記，甚至駐足不前。

    12月16日，日曜日。

    “那浮在水邊的夢.好像螢火蟲般...”“夏俊君，夏俊君？夏俊君！快醒醒！”“怎么了？”

    坐在床上閉著眼睛假寐的夏君浩摘下了耳機，有些疑惑的看著心月咲。

    “真是的！不要嚇我??！”

    仔細(xì)的觀察著夏君浩，發(fā)現(xiàn)他確實沒什么問題后，心月咲這才放下心來，將剛寫好又改過一遍的稿子遞了過去。

    “抱歉，正在思考劇情，有些走神了?！?br/>
    如同知名的文學(xué)創(chuàng)作者一般，夏君浩這只咸魚寫手也對創(chuàng)作環(huán)境有著一定的要求，明亮的光線，喜歡的或者符合下個情節(jié)的曲子。

    但是，這樣的環(huán)境不能保證百分百激發(fā)夏君浩的靈感，如果沒有什么東西在他背后逼迫著，他在家中經(jīng)常干的事情就是白天開著燈放著歌玩手游。

    現(xiàn)在稍微要好一點了，沒有手游玩，心月咲又守在旁邊，他最多也就是偷懶聽歌，掐準(zhǔn)時間后才開始趕工碼字。

    “...連接詞盡量不要用重復(fù)的...”

    說實話，在文筆方面，夏君浩幾乎沒什么可教給心月咲的，畢竟心月咲是正宗的朝凪大學(xué)文學(xué)系學(xué)生，至于情節(jié)具體的構(gòu)思，這個夏君浩也說不所以然，一味地按照他的想法寫就不是心月咲的作品了。

    他能做的就是用自己見識過的點子啟發(fā)心月咲，例如：永不過時的關(guān)公戰(zhàn)秦瓊、普通人只要努力就可以成為偶像的勵志夢想、大多數(shù)男性都會想要的水晶宮...

    “...其他的就沒什么了，對了，還有一點比較重要！這里...”

    絞盡腦汁才找出了心月咲稿子上的一些小缺陷，夏君浩突然指著稿子上的某一處示意心月咲去看。

    “出現(xiàn)什么重大的問題了嗎？”

    心月咲本來是站在床邊的，這個時候為了看夏君浩指出的問題，她就雙手撐在床上向著夏君浩旁邊湊了過去。

    “完全沒有問題，只是覺得咲醬寫得已經(jīng)很好了，需要獎勵嗎？”

    帶著滿滿的套路，夏君浩趁心月咲還沒反應(yīng)過來突然將其捕獲，不過，他沒有直接親下去，而是詢問了一下心月咲的意見。

    “嗯嗯，校對的工作辛苦了。”

    看起來似乎是夏君浩在撩心月咲，然而在心月咲的眼中，這是夏君浩正在撒嬌的表現(xiàn)，所以，她反而比夏君浩還要放得開些，主動親了上去。

    87年1月7日，水曜日。

    不知不覺間，夏君浩和心月咲就迎來了朝凪大學(xué)大一的第三學(xué)期，雖然夏君浩并沒有讀過第一學(xué)期。

    “開學(xué)典禮必須去？還要在禮堂內(nèi)呆一兩個小時？昭和年代什么時候這么官僚主義了？果然是平成出現(xiàn)的征兆嗎？”

    帶著滿腹的牢騷，夏君浩瘋狂的吐槽著這毫無存在意義的開學(xué)典禮。

    “夏俊君，你為什么這么篤定下個年號是平成呢？而且還覺得這個年號很糟糕，能夠給我說明一下原因嗎？”

    知道夏君浩還在鬧別扭，只要轉(zhuǎn)移話題就可以了，心月咲干脆問起了夏君浩正在抱怨的東西。

    “嗯...唔...想不出來，總之，不順心的時候?qū)㈠e誤推到平成頭上準(zhǔn)沒錯，你可以這么理解，錯的不是我！明明是這個世界！”

    這個問題還真不好解釋，夏君浩選擇了避重就輕和插科打諢，絕口不提自己為什么能確定下個年號就是平成的事情。

    “...希望大家能夠牢記朝凪大學(xué)的校訓(xùn)！我們的校訓(xùn)傳承于...”

    各種校領(lǐng)導(dǎo)輪番上臺喋喋不休，等到校長走上臺做總結(jié)性發(fā)言后，昏昏欲睡的夏君浩這才來了精神。

    “篤明慎審博，行辯思問學(xué)？咲醬，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么意思?。俊?br/>
    校長看起來也要耽擱一段時間的樣子，閑得無聊的夏君浩捏了捏心月咲的手，和她說起了悄悄話。

    朝凪大學(xué)的校訓(xùn)并不是霓虹語，而是繁體漢語，夏君浩一開始念的是中文，但是，他根本看不懂這兩句話到底是什么意思。

    “聽說我們大學(xué)的創(chuàng)立人和華夏的孫文先生有一定的聯(lián)系，校訓(xùn)是孫文先生留下的，篤行、明辨、慎思...夏俊君，你的臉怎么紅了？不要緊吧？”

    正給夏君浩解釋著朝凪大學(xué)的校訓(xùn)，心月咲突然發(fā)現(xiàn)夏君浩的面色通紅，趕緊摸了摸他的額頭。

    “沒什么，只是因為自己過于淺薄的知識感到丟臉而已。”

    握住心月咲的手，夏君浩很快就恢復(fù)正常了，難得在霓虹見到了漢語，沒想到自己還念錯了，確實有夠丟臉的。

    “大瀧桑，這個學(xué)期的選修課比較搶手，需要我?guī)兔幔课彝扑]你和心月同學(xué)一起報《古文賞析》這堂課，老師是我們班的...”

    剛回到班上，班長立刻帶著爽朗的笑容來和夏君浩打起了招呼，僅憑這一點就能看出他以后絕對是過得比較舒服的那種人。

    “嗯，多謝班長了，最近我又有幾個比較出色的想法，等會兒回家的時候和你打電話討論一下吧?！?br/>
    禮尚往來的道理夏君浩也懂，隨便指點班長幾句就是他所付出的酬勞，就目前而言，效果應(yīng)該還算不錯，班長表現(xiàn)得這么熱情。

    “又是《源氏物語》？咲醬你不是看過了嗎？”

    在教室內(nèi)處理完相關(guān)事項后，夏君浩和心月咲來到了學(xué)校的圖書館，心月咲在這里借了本書走。

    “班長推薦的選修課老師特別喜歡《源氏物語》，如果是她來教《古文賞析》，還是提前準(zhǔn)備好這本書比較好，而且，這一本是最近幾年才出的新譯本，與...”

    班長盡心盡力想到的東西夏君浩完全沒放在心上，反倒是心月咲聽得很認(rèn)真，一放學(xué)就來做選修課的準(zhǔn)備工作了。

    “這樣啊，作業(yè)什么的就麻煩咲醬了。”

    對《源氏物語》沒什么興趣，夏君浩借著這個話題提前為自己偷懶找好了借口。

    “夏俊君，偶爾也讀點文學(xué)類吧，對于擴(kuò)展寫作...”“太麻煩了，不要！”

    知道只要堅持不松口心月咲就會遷就自己，夏君浩今天也享受著心月咲的寵溺。

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