視察結(jié)束后，周長(zhǎng)生叫住了想要離開的言瑾。
言瑾本來還以為他是想跟自己說余嫻的事，誰知周長(zhǎng)生竟然問言瑾為什么不參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。
言瑾挑了挑眉：“我參加競(jìng)選做什么？”
“你就不想當(dāng)會(huì)長(zhǎng)嗎？”周長(zhǎng)生激動(dòng)的道：“如果下一屆學(xué)生會(huì)能讓你來掌握，那么育才的學(xué)生會(huì)一定會(huì)拔高不止一個(gè)層度！”
言瑾頭疼：“對(duì)不起會(huì)長(zhǎng)，我真的對(duì)這些沒有什么興趣?！?br/>
周長(zhǎng)生冷靜了一下，又苦苦勸道：“我知道你之前經(jīng)歷過一些不太友好的事，我替余嫻跟你道歉，我自己本人也需要道歉。如果不是我沒有調(diào)解好你們的關(guān)系，你們之間也不會(huì)產(chǎn)生這么大的矛盾。”
言瑾趕緊抬手?jǐn)r住了他：“停，我不是這個(gè)意思。你應(yīng)該沒搞懂，校長(zhǎng)為什么會(huì)建立學(xué)生會(huì)這樣的組織，并且允許學(xué)生自負(fù)盈虧吧？”
周長(zhǎng)生怔了怔，這句話每個(gè)字他都聽得懂，可是連成句子怎么就聽不懂了呢？
學(xué)生會(huì)，不是因?yàn)閷W(xué)生更能理解學(xué)生，所以為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，才成立的嗎？
言瑾見他一臉的困惑，莞爾道：“看來你們都沒有理解校長(zhǎng)的意圖，那么校長(zhǎng)為什么要讓我來當(dāng)顧問，你看出來了嗎？”
周長(zhǎng)生沉默。
恕他愚鈍，除了能讓學(xué)生會(huì)增收，難道還有其他的目的？
言瑾無奈，校長(zhǎng)的一片苦心，看來并沒有達(dá)到該有的成果啊。
“其實(shí)學(xué)生會(huì)并不缺錢，不是嗎？只是為了運(yùn)作整個(gè)學(xué)園生活的話，你們之前貫徹的那些運(yùn)作方式，已經(jīng)足夠維持并且還有盈余了。
“可是校長(zhǎng)非要讓我來當(dāng)顧問，難道他還嫌現(xiàn)在育才的學(xué)生在校期間過的不夠舒適？
“我只問你，在我從策劃育才山，到企劃結(jié)束期間，你感覺到學(xué)生會(huì)的變化了嗎？”
周長(zhǎng)生聽到問題，陷入了深深的沉思。
等他若有所悟后，再次抬起頭來，言瑾早就不知什么時(shí)候離開了。
周長(zhǎng)生轉(zhuǎn)身向?qū)W生會(huì)走去，一路上，他都在想著自己方才悟出的結(jié)論。
開發(fā)屬于育才的新產(chǎn)品，創(chuàng)造屬于育才自己的品牌，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維，這也許才是校長(zhǎng)最終的目的吧。
如果只是由言瑾告訴他們，怎么利用戰(zhàn)斗刺激史萊姆吐出更高品質(zhì)的膠，那么他們就只會(huì)照做，辦一個(gè)專門的史萊姆養(yǎng)殖場(chǎng)。
而言瑾卻在這個(gè)基礎(chǔ)上，直接造出一片魔獸養(yǎng)殖區(qū)來，不但能夠掩人耳目，將商業(yè)機(jī)密保住，還能夠在史萊姆膠的基礎(chǔ)上，增加各項(xiàng)其他收入。
學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣了聽從，服從，執(zhí)行。卻在看到了言瑾的發(fā)散性思維后，學(xué)會(huì)了更加深入的思考問題。
這也許才是校長(zhǎng)想要的結(jié)果，而言瑾也確實(shí)達(dá)到了這個(gè)效果。她教會(huì)了一個(gè)人如何發(fā)散思維，一個(gè)人就會(huì)影響另一個(gè)人，學(xué)生會(huì)的人如果都學(xué)會(huì)發(fā)散思維，那么帶領(lǐng)下的全體學(xué)生，也會(huì)耳濡目染。
周長(zhǎng)生想明白時(shí)，也走到了自己的辦公室門口。他推開房門，看著自己的辦公室，眼里卻好像看到了言瑾坐在里頭的樣子。
他心中更加堅(jiān)定，如果讓言瑾當(dāng)會(huì)長(zhǎng)，她將會(huì)影響更多人，學(xué)生會(huì)需要她！
言瑾此刻還以為自己說服了周長(zhǎng)生，正歡快的走在回家的路上。
尚元給的那些書，她現(xiàn)在已經(jīng)基本看完了。
就如同言瑾說的那樣，這些知識(shí)她只是暫時(shí)被封印了，一旦讓她接觸到了，她立刻就像打通了任督二脈似的，馬上就能回憶起所有的知識(shí)，并且領(lǐng)悟到比書中還要高深的領(lǐng)域。
這更加證明了陳尚那番話是扯淡，如果言瑾對(duì)修真知識(shí)只是因?yàn)樘ソ痰挠绊?，絕對(duì)不會(huì)領(lǐng)悟到更多自己沒接觸過的知識(shí)。
她這些天在關(guān)于魂獸的書里，找到了魂獸比較喜歡的聚集地點(diǎn)。如果可以，她想請(qǐng)假幾天，去找找看，若是能抓到一只魂獸，說不定能了解到更多關(guān)于魂獸的知識(shí)。
一路雀躍，回到家里，言瑾簡(jiǎn)單的收拾了一下，跟邢興知會(huì)了一聲，就準(zhǔn)備去跟老周請(qǐng)假。
走出自己這棟房子時(shí)，言瑾看到祝胥也正好從他那棟出來。
“祝胥。”言瑾叫了一聲：“跟我去個(gè)地方??？”
別人帶上也許沒什么幫助，但是祝胥就不同了。他本來就是已經(jīng)畢業(yè)的人，出去后可以使用法術(shù)，對(duì)旅途更有幫助不說，他本身對(duì)仙界的知識(shí)也能從旁協(xié)助言瑾。
祝胥本來就是來幫她的，一聽這話立刻答應(yīng)了下來。
老周倒是很頭痛，校慶剛過，他還想督促言瑾加緊修煉的，結(jié)果這丫頭又要往外跑。
“你這又是想去干啥？”老周并沒說同意還是不同意，只先問理由。
言瑾歪著頭想了想道：“社會(huì)實(shí)踐？”
老周忍不住罵了聲“屁”，罵完干咳了一聲，一本正經(jīng)道：“你自己看看你那修為，到時(shí)你同伴同伴全提前畢業(yè)了，就留你一個(gè)，怎么的你還指望九班為你一個(gè)人開??？到時(shí)你就得換到別班去，看你丟不丟人?！?br/>
言瑾頓時(shí)苦惱了，對(duì)啊，大家都提前畢業(yè)了，那就剩她一個(gè)，到時(shí)肯定會(huì)取消九班，把她塞到別的班去了。
“糟了，去了別的班，那不是得換班主任了？”言瑾一臉苦惱的樣子，徹底取悅了老周。
這丫頭，居然擔(dān)心的不是丟不丟人，而是換班主任的問題，看來她對(duì)自己這個(gè)班主任還是蠻依賴的嘛。
老周感覺十分滿意：“知道你就好好修煉，你本來就是全靈根，別到時(shí)過了四年也畢不了業(yè)，還要留級(jí)就更丟人了?！?br/>
留級(jí)倒不至于，言瑾的聚靈丹就跟糖豆似的吃，絕對(duì)能趕上三年滿階，第四年正常突破偽仙期。
可是沒有老周就不行了，那她以后要請(qǐng)假就不方便了。況且平時(shí)在校期間，她要是違規(guī)，可都是老周替她兜著呢。
“其實(shí)吧，我是想去抓只魂獸?！毖澡獩Q定實(shí)話實(shí)說，早點(diǎn)把魂獸抓回來，她也好早點(diǎn)肝修為了。
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