不過顯然的是，相比較多了解點(diǎn)林茜，還是下午的三方會(huì)面更應(yīng)該讓方華多花費(fèi)點(diǎn)腦力。剛才光顧著吃飯，差點(diǎn)就把這事搞忘了。

    現(xiàn)在離審判還有五個(gè)小時(shí)，方華趴在桌上，他張望了一下四周，其他同學(xué)不是在睡覺就是在看雜志，中午看堂的老師也不在。他小心翼翼地從桌洞的教科書堆里掏出手機(jī)，屏幕點(diǎn)亮，四妖的20條消息赫然顯現(xiàn)。

    “我擦，發(fā)這么多！”方華無(wú)聲地罵了一句，趕緊點(diǎn)進(jìn)去看。

    “我這邊兩點(diǎn)的高鐵，到你那邊大概下午四點(diǎn)左右，對(duì)了，你到底在哪個(gè)學(xué)校？昨天打電話給你你又不在線，現(xiàn)在趕快問問你，別到時(shí)我到了都不知道往哪里去?！卑l(fā)送來的時(shí)間是12點(diǎn)40分。

    “我在廬州二中，你和出租車司機(jī)說他就知道了?！狈饺A還是盡快的把學(xué)校告訴了四妖，既然人家執(zhí)意要來，再怎么擋都是擋不住的。他只是害怕，四妖會(huì)和老高還有父母吵起來，他想起來自己做過的那個(gè)噩夢(mèng)，雖然噩夢(mèng)是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)發(fā)生的，可是要是四妖趕來只是為了挨一頓吵，那可太荒唐了。

    啊，真是頭疼！方華剛才才稍微好一點(diǎn)的心情又被毀了。

    下午上課，方華提不起精神，他老是往樓上張望，自己父母還沒來。應(yīng)該是下了班才會(huì)來吧，但也有可能請(qǐng)假過來，都說不定。

    “方華，你來說說看，這道題的受力分析該怎么辦？”物理老師早就盯上左顧右盼的方華了；好小子，上我的課還敢心不在焉！他指了指黑板上的一堆滑輪和斜坡，“這道題剛才說過一個(gè)很類似的，我想方華應(yīng)該可以解答?！?br/>
    方華站起來，撓了撓頭，煞有介事地捏著下巴，看著黑板上的復(fù)雜圖形。這個(gè)嘛，雖然剛才沒聽課，但是給點(diǎn)時(shí)間，還是可以分析出來的。

    “呃，這個(gè)滑輪受到一個(gè)重力，方塊給的向下的力，還有一個(gè)向上的反作用力，方塊受到重力，滑輪的拉力和斜坡的摩擦力，應(yīng)該就是這些?！?br/>
    物理老師看了看圖片，在上面畫上兩筆，還真被方華弄對(duì)了?！安诲e(cuò)啊…方華同學(xué)做出來了，不過下次上課，還是多看看我，不要老看窗戶外面，畢竟我總應(yīng)該比外面那個(gè)樓長(zhǎng)得要好看！”

    同學(xué)一陣哄笑，方華咧咧嘴，尷尬地坐下。物理老師頗為意味深長(zhǎng)地看了方華一眼，繼續(xù)講題目。

    方華不敢再左顧右盼，可是心總是懸著，也沒辦法好好聽課。

    從擁擠的地鐵上下來，四妖長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了口氣，現(xiàn)在是1點(diǎn)半，離火車出發(fā)還有半個(gè)小時(shí)，他還夠買點(diǎn)路上消遣的零食。

    他掏出手機(jī)，方華還是沒回話，可能是在上課或者睡午覺吧。

    說實(shí)話，自己為啥要去廬州，四妖到現(xiàn)在都沒想清楚。不管怎么想，自己都是在多此一舉，搞不好，還會(huì)連累方華。

    四妖只是有一種隱約的感覺，他覺得自己應(yīng)該去，現(xiàn)在的方華，和以前自己的處境實(shí)在是太相似了；他就是因?yàn)檫@樣，不得不放棄了自己心愛的夢(mèng)想，即使現(xiàn)在有幸還可以追逐自己的夢(mèng)想，可是黃金年齡已經(jīng)過去，那是用多少經(jīng)驗(yàn)和苦練都無(wú)法彌補(bǔ)的。

    “旅客朋友們，開往廬州的D1030次列車馬上就要檢票，請(qǐng)旅客朋友們抓緊時(shí)間，到候車室等待檢票?！?br/>
    四妖買了一瓶水，便匆忙踏上了去往廬州的旅程。

    動(dòng)車緩緩啟動(dòng)，很快就離開了火車站。四妖掏出筆記本，開始在百度上搜東西。他手指飛快地敲打鍵盤：“如何可以說服年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩”

    “你可以讓長(zhǎng)輩們先給一個(gè)機(jī)會(huì)嘗試一下，要想說服他們，關(guān)鍵在于如何做，而不是怎么說?！?br/>
    “廢話，純粹說廢話。”四妖忽略了這個(gè)回答，接著翻看下一個(gè)。

    “長(zhǎng)輩們通常是站在道德制高點(diǎn)來壓制你，如果你可以做到他們認(rèn)為做不到的事情，那他們也不會(huì)多說什么。重要的在于做，要做給他們看。”

    “哈？”四妖又翻了翻下面的一些答復(fù)，基本上都是這么個(gè)意思?！斑@，這也太抽象了！”四妖在大學(xué)里讀的是工科，所以語(yǔ)文理解能力差也情有可原。

    “這個(gè)，這個(gè)可以！”他找到了一個(gè)很詳盡的答復(fù)，寫的字?jǐn)?shù)很多，內(nèi)容也完善。“就拿這個(gè)！”

    終于，至暗的時(shí)刻來臨了。方華透過窗戶，看見自己的父母，走進(jìn)了辦公室。

    他看見父母走進(jìn)辦公室，心里反倒有些解脫，至少不用再煎熬地等待了。

    “喲，是方華的父母吧！來來，這邊坐?！?br/>
    班主任一看見方華的家長(zhǎng)，就熱情地迎接上去，他順便還從別的老師桌子那里搬了一把板凳?！肮ぷ餍量喟?！”

    “沒事，都是麻煩您了，我們不辛苦的?！?br/>
    方華的母親一邊說著客套話，一邊就坐下了，“最近方華狀態(tài)不是特別好，老師你也看到了，我就想知道他是不是在學(xué)校里受什么刺激了？”

    “是啊，我也很納悶，他高二下學(xué)期的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)相比簡(jiǎn)直就是翻天覆地，我還以為他暑假在家里出了什么事。”班主任邊說著，邊掏出一根煙，遞給方華的父親；方華父親擺擺手，同時(shí)微微鞠了下腰，表示自己不抽煙。

    “在家里挺正常的，平時(shí)上午去上補(bǔ)習(xí)班，晚上也會(huì)按時(shí)做作業(yè)，鍛煉，就是我們暑假都上班，所以至于他上完補(bǔ)習(xí)班之后的時(shí)間我們的確不知道?！?br/>
    聽了方華母親的敘述，看來方華暑假也沒有出什么變故?！安还茉趺凑f，方華現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)是肯定不行的，就算他底子再好，這樣下去也會(huì)被人家超過?！卑嘀魅魏攘丝谒?，“還是需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力，在還能挽回的情況下糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?br/>
    辦公室的門突然被打開，一個(gè)背著包的年輕男子站在了門口，他喘著粗氣，環(huán)顧了一下四周，抹了一把頭上的汗?！澳莻€(gè)，請(qǐng)問哪位是方華的班主任？”聲音有些底氣不足，但還響亮。

    “我就是，你是…”班主任和方華的父母都站起來，端詳著門口的年輕人。

    “我叫陶杰，我來是為了和您討論有關(guān)方華最近性格轉(zhuǎn)變的問題！”

    四妖也看到了站在班主任身旁的方華的父母，他二話不說，先深深地鞠了一躬，“對(duì)不起，伯父伯母，這件事是源于我?！?br/>
    方華的父母有些迷惑，這年輕人為什么突然給自己道歉？態(tài)度還如此誠(chéng)懇？他和方華又是怎么搞得？

    班主任同樣也疑惑不解，不過看這年輕人滿頭大汗，應(yīng)該是跑過來的?！澳莻€(gè)，你先坐下吧，我們慢慢說?！彼噶酥笁堑陌宓剩疽馑难醽碜?。

    “我叫陶杰，是金陵工大的學(xué)生。我這次來，就是來向您們請(qǐng)罪來的。”

    “剛才在門外，我聽到您們?cè)谟懻撌裁戳?，方華下午，實(shí)際上是在玩電腦游戲?！?br/>
    父母和班主任都驚然，沒想到方華早就開始偷偷玩游戲了?！澳悄闶窃趺粗赖哪?？”方華的母親緊接著問道。

    “因?yàn)槭俏遗闼黄鹜娴?。?br/>
    四妖沒有隱瞞，他已經(jīng)想好了應(yīng)付的手段了。

    “是你…”

    方華的母親瞇起眼，盯著面前的這個(gè)年輕人，她無(wú)論如何想不到，原來不是同學(xué)勾引方華玩游戲，而是這個(gè)年輕人。

    “你不知道他已經(jīng)要高三了嗎？”方華的母親說話語(yǔ)氣里，都帶著寒意。

    “我不知道，但我現(xiàn)在知道了，所以要向你們道歉！”

    班主任還是有些不解，“你是怎么認(rèn)識(shí)方華的？你這金陵工大的學(xué)生，怎么會(huì)和一個(gè)高中生一起玩呢？”

    “我和他是偶然在一局游戲里認(rèn)識(shí)的，他的游戲天賦無(wú)與倫比，可以說是曠世奇才了。”

    四妖毫不吝惜對(duì)方華的贊美，言語(yǔ)間都是贊許之情。

    “我是一個(gè)職業(yè)選手，對(duì)游戲玩家的敏感度比一般人要高；我能感覺到，方華雖然沒有經(jīng)過什么訓(xùn)練，但是他的天賦，是許多人用十來年，甚至一輩子都無(wú)法到達(dá)的?！?br/>
    “說實(shí)話，他是我見過的，天賦最好的種子，沒有之一?！?br/>
    “哼，那你的意思是，叫方華去打電競(jìng)咯？”方華母親冷哼了一聲，有些陰陽(yáng)怪氣地反問道。

    “是的，如果他可以成為職業(yè)選手，那就不止中國(guó)，甚至在全世界，都會(huì)留下他的名字！”

    四妖激動(dòng)地都快從椅子上站起來了，他的這些話根本就沒經(jīng)思索，就好像是大腦直接就讓這些話說出來了。

    “怎么可能？！誰(shuí)會(huì)信你說的話！”方華的母親當(dāng)場(chǎng)就拒絕了四妖，“你個(gè)黃毛小子，說這些話就想把我兒子前程都?xì)Я?？你到底懷著什么心思？?br/>
    她越說越氣，最后直接拿手指著四妖，眼睛瞪得溜圓，“方華的未來，只能是上大學(xué)，上研究生！這才是他該做的事！還輪不到你一個(gè)局外人來左右他！”

    方華的父親在一旁，他咳嗽了一聲，抱起了手，那個(gè)態(tài)勢(shì)不怒自威?！白?！”他呵斥了方華的母親，“和小孩子吵架，丟不丟人！”

    方華的母親還想發(fā)作，但是看到自己老公陰沉的臉，她嘟囔了幾句，還是老老實(shí)實(shí)坐下了。

    班主任也開始唱起了白臉，“陶杰同學(xué)，你可能不知道，方華的成績(jī)?cè)诎嗬锸呛芎玫?，這都和他努力的學(xué)習(xí)離不開關(guān)系；如果你現(xiàn)在讓他打電競(jìng)，你這不是把他一輩子都?xì)Я藛?？是，他現(xiàn)在是打電競(jìng)，可是以后呢？以后他退役了又拿什么安身立命呢？”

    陶杰也動(dòng)了心性，他不由得為方華感到悲傷，家長(zhǎng)不理解他，老師也不理解他；不，是他們根本就不了解電競(jìng)，就在那里妄下定論，方華追求夢(mèng)想有什么錯(cuò)？為什么他就一定得按照家長(zhǎng)和老師的指示做，那和機(jī)器有什么區(qū)別？

    “那我想問您一個(gè)問題，您問過方華，他的夢(mèng)想是什么嗎？”

    “這…”班主任被這個(gè)問題難住了，他天天關(guān)注學(xué)生的高考錄取率，哪里還會(huì)去問“夢(mèng)想是什么？”這種浪費(fèi)時(shí)間的問題。

    “您說不出來，那就說明您沒問過，您既然這么關(guān)注他，為什么連他的夢(mèng)想是什么這么簡(jiǎn)單的問題都回答不上來呢？”

    四妖的問題不僅僅是拷問著班主任，也拷問著方華的母親。

    “您見過他笑嗎？您見過他每天是積極的嗎？實(shí)不相瞞，每次他和我聊天，都會(huì)和我說壓力好大，要不然就是嘆氣，我還在想一個(gè)17歲的孩子，會(huì)有什么煩惱，現(xiàn)在看來，他有煩惱也是正常的了。”

    “您們連他的夢(mèng)想，連他想要什么都不知道？我想這對(duì)于家長(zhǎng)和老師來說是不應(yīng)該的吧！”

    四妖說完，他感到很痛快，他不僅僅是為方華說出這些話，他也是向過去的自己最親密的人，說出了這些話。

    “你說的對(duì)?！背聊徽Z(yǔ)的方華父親，開口了?！皼]想到會(huì)被一個(gè)青年訓(xùn)到啞口無(wú)言，我們的確不是稱職的家長(zhǎng)?！?br/>
    “老公，你在說什么??？”方華母親急了，她踢了踢方華的父親，可父親無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)說著。

    “我還記得，他初三的時(shí)候，我約好了要帶他去上海玩的，可是考試結(jié)束，他就被預(yù)科班占領(lǐng)了，一輪上完，還有第二輪。等到他上完預(yù)科班，暑假也寥寥無(wú)幾了?！?br/>
    “這件事我一直記著，到了現(xiàn)在，我依然還很愧疚，我不怕丑，這就是我的錯(cuò)，我只顧著他的學(xué)習(xí)，根本不了解他；他的身體好不好，他有什么煩惱，他未來想干什么，我一點(diǎn)都不了解。我可是他的父親啊！可是我連他心臟出了毛病，都絲毫不知?！?br/>
    “我和他說過，無(wú)論他干什么，我都會(huì)支持他，如果那是個(gè)好夢(mèng)想的話；現(xiàn)在他的夢(mèng)想就是電競(jìng)，如果他能像你說的那樣，可以在世界都留下他的足跡，那么，我同意！”

    父親說完了，他緊蹙的雙眉舒展了，像是卸掉了心中最重的負(fù)擔(dān)。

    “你，你怎么這么不負(fù)責(zé)任？”方華的母親聽見父親竟然說出了支持方華，她氣得搗了父親兩拳，結(jié)果還沒打倒，就被父親一把揮開?！澳惆?，你就是個(gè)偏激的人！不就是自己沒考上大學(xué)嗎？為什么要讓方華來實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？他是你嗎？他是他自己！”

    “可是，我是為了他好！”

    “你要是為了他好，就該尊重他，理解他！我看你天天看教育書籍，都不知道看到哪里去了！”

    班主任也實(shí)在沒什么好說的，他對(duì)方華也是沒有足夠的關(guān)心，作為班主任，連學(xué)生的夢(mèng)想規(guī)劃都不知道，想到自己老師曾經(jīng)說過的話，

    “要關(guān)心學(xué)生，不要只關(guān)注學(xué)生。”

    他覺得自己挺失敗的，自己原本教育的初心都丟掉了，眼里只有成績(jī)，卻少了關(guān)心。

    可他又不想對(duì)面前的年輕人認(rèn)輸，那違背了他的自尊心。

    “當(dāng)然，方華父親，他還是會(huì)去高考！我保證！”

    四妖這句話，峰回路轉(zhuǎn)，“他打電競(jìng)，當(dāng)然有前提條件，我不會(huì)讓低素質(zhì)的人加入我的隊(duì)伍，電競(jìng)，也是要有謀略和素養(yǎng)的。”

    “你的條件是？”三人異口同聲。

    “一?？荚?，方華的成績(jī)可以達(dá)到全校前二十，你們就同意他的夢(mèng)想，否則，他還是繼續(xù)高考，而我以后，也再也不會(huì)和他聯(lián)系?！?br/>
    這個(gè)條件，說實(shí)話四妖沒有和方華說，這都是他臨時(shí)才想出來的條件，話說完以后，四妖才覺得這條件，對(duì)方華來說，是不是太過苛刻。

    “之后的這幾個(gè)月，就請(qǐng)見證他的努力，我想他一定可以做到！”

    不過，方華一定可以做到！四妖相信他，因?yàn)樗?，方華不會(huì)輕易放棄，他絕對(duì)做得到！

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