“老虎別玩了……”

    楚曉楠坐在了對面的沙發(fā)上，跟大花貓打招呼。

    大花貓停了下來，喵嗚了一聲，問楚曉楠什么事。

    “我現(xiàn)在已經(jīng)有辦法教你學數(shù)字了，待會咱們試一下，是不是有用?！?br/>
    大花貓一聽高興的對楚曉楠喵喵的叫個不停。

    這時，旁邊的一只玩的正開心的小貓咪，看到大花貓不跟它玩。

    就急的不行。

    楚曉楠又和它建立了心靈溝通。

    小貓咪：“繼續(xù)玩……怎么不玩……”

    很顯然，它很想繼續(xù)和大花貓玩。

    不過看到大花貓沒什么反應(yīng)，它有望向了楚曉楠，喵嗚的叫道，“你和我一起玩……喵嗚……”

    這只小白身上大部分都是白色。

    楚曉楠記得按照它的顏色來分，這只小貓，是叫白老虎。

    “白老虎你跟你的小伙伴們一起玩，我和老虎還是有事?！?br/>
    楚曉楠說著又伸手揉了揉，白老虎的頭。

    白老虎沖著楚曉楠喵嗚了一聲，就沖向了另外兩只正在打鬧的小貓。

    直接把那兩只小貓，全都給撞倒了。

    然后那兩只被撞到的小貓，也不打了，都沖向了這只小白貓。

    一時間，三只小貓亂成了一團。

    看的楚曉楠都樂了，這只白貓真是太會惹事。

    以前沒注意，感情這家伙還是個小刺頭啊。

    不過小白貓很顯然不是兩只小貓的對手，只是一會的功夫，就被追的滿屋子亂竄。

    真是自己作死?。?br/>
    很快，時間到了。

    楚曉楠開始按照，周教授的研究出來的規(guī)律，教大花貓學數(shù)字。

    “這是10、12、13……19?！?br/>
    大花貓也專心的跟著學了起來。

    楚曉楠連續(xù)教了三四遍，就停了下來。

    讓大花貓在一旁安靜一會，自己去思考。

    半個小時后，楚曉楠開始讓大花貓認數(shù)字。

    “老虎這個是什么。”

    楚曉楠指著其中的20問。

    大花貓低頭瞄了兩眼，然后就叫道，“喵嗚……20……”

    “這個呢？”

    楚曉楠又指著十五問。

    大花貓歪了歪腦袋，爪子啊子地上扒拉了兩下，“15，喵嗚……”

    “這個呢？”

    “11……”

    楚曉楠打亂順序，問大花貓。

    把這是個數(shù)字全都問完了，大花貓全都答對了。

    周教授的研究出的貓咪的記憶曲線，應(yīng)用在實踐中，可以說立竿見影。

    在前幾條教大花貓十以上的數(shù)字時，它根本學不會，總是和0-9搞得混亂起來。

    記住不這些是什么。

    現(xiàn)在只是半個小時的功夫，就全都學會了。

    大花貓有些喵嗚的兩聲，問楚曉楠結(jié)果怎么樣。

    它很擔心，是不是又搞錯了。

    “恭喜你大花貓，你已經(jīng)把這是個數(shù)字學會了，明天就可以在學新的了。”

    大花貓開心的蹦跶了起來。

    在整個房間里跑個不停，從這個沙發(fā)上，跳到另外一個沙發(fā)上，然后又跳回來。

    “喵嗚……學會了?！?br/>
    “學會知識了……喵嗚……”

    “喵嗚……喵嗚！”

    剛才還在房間里打鬧的三只小貓咪，這小子都嚇壞了。

    也停止了打鬧，看著就像是瘋了一樣的大花貓。

    然后喵喵的叫個不停。

    可是它們的叫聲，根本沒有用。

    大花貓還是開心的到處亂竄。

    那只小白貓，跑到了楚曉楠跟前，“喵嗚……主人，快救救大老虎……喵嗚……”

    小白貓喵喵的叫個不停。

    不過它本來就還沒有發(fā)育完全，智商跟不上。

    這一著急，意思總是表達不清楚。

    楚曉楠明白小白貓的擔心，就安慰它，“不用擔心，你媽是太開心了，過一會就好了?！?br/>
    “喵嗚……是這樣……”

    小白貓一聽也不害怕了，開始喵喵的問，什么事情這么高興，有炸雞翅可以吃了嗎？

    這家伙，從小就是個吃貨。

    楚曉楠有些好笑道，“沒有，你去玩吧?！?br/>
    過了十多分鐘，大花貓終于安靜了下來。

    停在了楚曉楠跟前。

    表達自己的開心。

    “大花貓我就說，你很聰明，只是以前學習的方法不對，現(xiàn)在你不用擔心了吧?！背蚤牧伺拇蠡ㄘ埖哪X袋。

    “好了，你好好休息，咱們明天繼續(xù)學習。用不了多久，你就可以像小黑一樣了。”楚曉楠還給大花貓描繪一個藍圖，“到時候，你就可以和小黑一起去圖書館，看連環(huán)畫了?！?br/>
    大花貓又聽到連環(huán)畫，就喵喵的表示，它見過小黑看的那些東西，看起來花花綠綠，不知道是什么，那很好看嗎？

    “那是小黑自己學知識的地方?！背蚤χ?，“小黑可以從連環(huán)畫中，了解到更多的知識。我們?nèi)祟愑芯涿?，書中自有顏如玉、書中自有黃金屋！”

    大花貓根本聽不懂什么顏如玉、黃金屋，它對那些東西一點也不感興趣，不過知道可以和小黑一起去看連環(huán)畫。

    就表示，要努力學會知識，盡快去找小黑玩。

    楚曉楠又做完了鼓勵的工作，便跟幾只小貓說了晚安，回房間去準備睡覺去了。

    洗了臉、刷了牙。

    楚曉楠斜躺在床上，心情徹底的放松了下來。

    周教授的研究成果，對別人來說，毫無用處。

    別說無法確定真假，就算是別人能夠確定是真的。

    這些成果也都是雞肋一般的存在。

    你要嘗試著和動物交流，讓它們明白你的意思，才能夠開始教它們。

    就算是周教授自己，也用了兩三年時間，才把小黑培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣。

    若是普通人，就算是有這個耐心，也教不會。

    但這些研究成果，對自己卻又莫大的幫助。

    尤其是和系統(tǒng)結(jié)合起來，會讓很多難以想象的事情，變得很容易。

    這次若是沒有找到周教授的這些研究成果，小說也得三四個月，自己才能夠找出教大花貓的辦法。

    站在周教授的肩膀上，訓練動物，變得更加容易。

    楚曉楠把雙手放在了腦后，連續(xù)好多天一直忙著研究資料，頭腦都有些發(fā)昏了，明天就去公園門口擺攤好了，算是放松一下。

    楚曉楠躺在床上休息去了。

    第二天，楚曉楠看準了時間點，先給大花貓復(fù)習了一下昨天學的，它還記得并沒有忘，然后又教了她新的數(shù)字。

    中午的時候，楚曉楠去跑去找八哥刷了一下熟練度。

    到了下午，楚曉楠優(yōu)哉游哉的向公園門口走去。