蘇映雪看著嬉皮笑臉的四人，整個(gè)人快要?dú)庹恕?br/>
    如果目光能殺人的話，她看向江逸風(fēng)的目光，足以把江逸風(fēng)千刀萬(wàn)剮，碎尸萬(wàn)段。

    自從這個(gè)男人出現(xiàn)后，自己多么聽(tīng)話的弟弟，先是去青樓，而后連夫子都敢欺騙，沒(méi)有意外的話，他們還去了煤山。

    這才兩日，便帶著自己弟弟做出這么多惡劣的事情，若是時(shí)間再長(zhǎng)一些，那還了得。

    想到此處，蘇映雪怒喝一聲，“跪下?！?br/>
    聽(tīng)到這兩個(gè)字，蘇東楚只覺(jué)得靈魂一顫，雙腿不受控制一軟，朝著地面便要跪下去。

    然而，眼看著就要跪下的時(shí)候，他眼睛余光看到江逸風(fēng)紋絲不動(dòng)，便強(qiáng)行控制住身體，沒(méi)有跪下去。

    我大哥都沒(méi)跪，我憑什么要跪？

    想到這里，蘇東楚還朝著投去目光，仿佛在說(shuō)，大哥你放心，我不會(huì)給你丟臉。

    王琨和宋遠(yuǎn)覺(jué)察到蘇東楚的目光，也都看向江逸風(fēng)，而后揚(yáng)了揚(yáng)頭，一副寧死不屈的樣子。

    “……”

    江逸風(fēng)感受到三人目光，卻是想死的心都有了。

    你們能不能不要看我？

    我現(xiàn)在也很緊張。

    讓你們跪就跪，抵抗是沒(méi)有活路的，認(rèn)慫才是唯一選擇。

    還有……

    不要一遇到事情，就把目光投向我，搞得我是主謀一樣。

    雖然江逸風(fēng)不想出頭，想當(dāng)個(gè)縮頭烏龜，但他同時(shí)明白，依靠三個(gè)小弟只會(huì)死得更快，他必須為自己爭(zhēng)取一線生機(jī)。

    于是乎，他向前跨出一步，問(wèn)道：“我能否問(wèn)一句，為何要跪？”

    蘇映雪冷哼一聲，“蘇東楚謊稱自己生病，找了夫子請(qǐng)病假，實(shí)則他跟著你去了煤山，那里有多危險(xiǎn)你知道嗎？要是出事了怎么辦？”

    “這就是你讓他下跪的理由？”

    “不夠嗎？”

    “不夠！”

    江逸風(fēng)嘆了一口氣，聲音中透著無(wú)奈，“昨晚便已經(jīng)告訴你，蘇東楚不適合在書院，這樣不利于他作詩(shī)?！?br/>
    一旁的夫子聞言，皺起了眉頭，“不適合在書院，此言是何意？”

    江逸風(fēng)朝著夫子拱了拱手，解釋道：“蘇東楚擁有作詩(shī)的天賦，想必夫子已經(jīng)知曉，但夫子覺(jué)得，只在書院的方寸之地，真的能作出來(lái)詩(shī)嗎？”

    “為何不能？”

    “作詩(shī)講究意境，你要寫山，必須去看山，你要寫水，必須去看水，只在書院當(dāng)中，沒(méi)見(jiàn)過(guò)山水，如何去寫山水？”

    夫子思索片刻，點(diǎn)頭肯定道：“有些道理。”

    江逸風(fēng)聞言松了一口氣，繼續(xù)道：“昨日，蘇東楚說(shuō)想作一首描寫人間疾苦的詩(shī)，恰好我想到煤山，便帶他去煤山體驗(yàn)人間疾苦去了，就算過(guò)程中撒了謊，也只能算是個(gè)善意的謊言。”

    蘇映雪怒道：“你這是在強(qiáng)詞奪理?！?br/>
    江逸風(fēng)笑道：“我這是事實(shí)陳述?！?br/>
    “拿出證據(jù)來(lái)?！?br/>
    “來(lái)，把你在煤山作的詩(shī)給你姐和夫子聽(tīng)出來(lái)?！?br/>
    夫子聽(tīng)到蘇東楚又作出來(lái)了詩(shī)，頓時(shí)產(chǎn)生極大的興致，混濁的眼睛炯炯有神看了過(guò)去。

    “呃……”

    蘇東楚支支吾吾半天，什么都沒(méi)作出來(lái)。

    因?yàn)樗麎焊蜎](méi)作詩(shī)，江逸風(fēng)也沒(méi)有給他詩(shī)讓他背。

    江逸風(fēng)早就料到這個(gè)結(jié)果，聲音中帶著責(zé)備，看向蘇映雪，“都怪你，這孩子本就膽小，你還大聲呵斥他，作出來(lái)的詩(shī)都給忘了?！?br/>
    聽(tīng)聞這話，王琨和宋遠(yuǎn)只覺(jué)得大哥太能扯謊了，誰(shuí)不知道蘇東楚是書院里面膽子最大的。

    信他膽??！

    不如信母豬會(huì)爬樹(shù)！

    “我?guī)湍慊貞浺幌掳?！?br/>
    江逸風(fēng)一只手背在身后，裝作思考的樣子，來(lái)回踱步，“那是東楚在看到災(zāi)民為了搶一粒米大打出手，遍地都是餓死的災(zāi)民，有感而發(fā)作出來(lái)的詩(shī)?！?br/>
    “憫農(nóng)……春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死！”

    夫子眼前一亮，雙目赤紅，呼吸急促，“好詩(shī)，這又是一首佳作啊！必定如那靜夜思一樣千古流芳?！?br/>
    聽(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià)，蘇映雪的臉色稍好了一些，但怒容依然在。

    她始終覺(jué)得，蘇東楚不能跟著江逸風(fēng)鬼混，要不然就糟蹋了作詩(shī)的天賦。

    他們蘇家好不容易出了個(gè)文曲星，可不能毀在江逸風(fēng)手上。

    這時(shí)，夫子問(wèn)道：“這兩日，蘇東楚都是跟著你的嗎？”

    “嗯！”

    江逸風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    夫子不解問(wèn)道：“蘇東楚在書院三年都沒(méi)有作出一首能看的詩(shī)，我想問(wèn)問(wèn)你，你是如何教導(dǎo)他的，能讓他兩天作出三首佳作？”

    江逸風(fēng)想了想，回道：“晚輩認(rèn)為，教導(dǎo)學(xué)生要因材施教。”

    夫子一愣，“何為因材施教？”

    “所謂因材施教，是指師長(zhǎng)要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)體差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行差別話教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展?！?br/>
    因材施教是孔圣人提出來(lái)的。

    不過(guò)這個(gè)世界沒(méi)有孔圣人，所以也就沒(méi)有因材施教這個(gè)道理。

    夫子思索了一會(huì)，“似乎有些明白了。”

    “那就是還沒(méi)明白。”

    江逸風(fēng)沒(méi)給夫子面子，繼續(xù)道：“舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，雖然蘇東楚有作詩(shī)天賦，但他必須親身去感受，把他關(guān)在書院，他體會(huì)不到人間疾苦，如何能作出詩(shī)來(lái)？”

    “再比如，宋遠(yuǎn)善于記住數(shù)字，能夠快速記住任何數(shù)字，但讓他作詩(shī)，背書就不行了，能說(shuō)他一無(wú)是處嗎？”

    “王琨作詩(shī)不如蘇東楚，數(shù)字不如宋遠(yuǎn)，但他擅長(zhǎng)察言觀色，善于思考，能夠熟練處理與他人的關(guān)系?！?br/>
    “他們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，但書院卻只教他們?nèi)绾慰既」γ?，這大大限制了他們的成長(zhǎng)，扼殺了他們的天賦?！?br/>
    夫子聽(tīng)完江逸風(fēng)的話，如同五雷轟頂一般，整個(gè)人都愣在了原地。

    作為教了半輩子書的人，他一直都覺(jué)得當(dāng)下的教育有些問(wèn)題，卻又想不出來(lái)哪里出了問(wèn)題。

    但是此刻，他終于明白，哪里出了問(wèn)題。

    因材施教！

    而不是一視同仁！

    發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，這才是真正的教書育人！

    “荒謬！”

    卻在這時(shí)，蘇映雪冷哼了一聲，“你說(shuō)得好聽(tīng)，但他們的天賦能幫他們考取功名，進(jìn)入廟堂嗎？如若不能，因材施教就是歪理邪說(shuō)。”