七年前

    沈一餉背著書包站在辦公室門口等著老師領(lǐng)他去教室。

    1班的班主任這節(jié)課還有事，就拜托了數(shù)學(xué)老師帶沈一餉去教室。

    數(shù)學(xué)老師是個五十來歲的地中海老頭，姓錢，教了大半輩子的書，再過幾年就要退休了，時常嚷著干不下去，但是教起書來卻是比誰都認(rèn)真。

    這不，鈴聲一響，就拿起書握著一個茶杯，走到門口對沈一餉道：“走吧。”

    沈一餉點點頭，安靜跟在他身后，走出辦公室，穿過走廊，坐在教室里上課的學(xué)生都看了過來，沈一餉不為所動，跟著數(shù)學(xué)老師走到了走廊的盡頭的一間教室。

    數(shù)學(xué)老師抬起下巴，對著最后一排的靠近垃圾桶的角落道：“你先坐那，等下節(jié)課你們班主任來了再給你調(diào)位置?！?br/>
    班級里的人都齊刷刷的看了過來，心里嘀咕著，這都什么時候了還有轉(zhuǎn)學(xué)的，而且還是轉(zhuǎn)到他們班來。

    一時間，眾人心里都起了些小心思，對沈一餉這個空降生生出了一絲抵觸情緒。

    原因無他，附中是省重點，整個z市只有兩間，多少家長擠破腦袋想把孩子送到附中來，但是附中為了升學(xué)率所以要求一向很高，不是什么人都收，尤其是一班。

    附中高一分班就是依據(jù)中考成績來分的，也就是說，一班囊括了整個年段所有的尖子生。

    而且這并不意味的結(jié)束，每次大考過后，倒數(shù)三名就會調(diào)到其他班去，其他班的尖子生再調(diào)過來，壓力不是一般的大。

    可以說每個人都是過五關(guān)斬六將才能留在一班，而現(xiàn)在中途突然轉(zhuǎn)來一個轉(zhuǎn)校生也就算了，但是竟然留在他們一班，這讓很多人感到不滿。

    地中海老頭對學(xué)生的心思并不在意，攤開書揮揮手讓沈一餉坐了回去。

    沈一餉點點頭，抱著書走到了最后一排坐下，把書放進(jìn)抽屜里，把這節(jié)課要用的書拿出來攤開，拿出紙筆，認(rèn)真聽著地中海老頭講課。

    班級里也有不少人好奇他的，但是老師一講課都認(rèn)真聽了起來，只有一兩個好動的，頻頻的回頭看他。

    這楊樹就是其中一個。

    地中海老頭咳嗽了兩聲，見楊樹還在回頭張望，便喊道：“楊樹，你把這道題解一下?！?br/>
    那個叫楊樹的少年站了起來，他看著地中海老頭，一臉誠懇的說道：“老師我不會。”聲音很大，一點都不害臊的樣子。

    全班都笑了起來。

    地中海老頭拍了拍講臺，一臉嚴(yán)肅道：“不會??？不會還不好好聽課！”

    楊樹撇嘴，似乎還要張口爭辯，他旁邊的少年拉了他一下，楊樹這才乖乖閉嘴了。

    地中海老頭輕輕嘆口氣，揮揮手，“坐下吧?！?br/>
    不管什么班級總是會有幾個拖后腿的，比如楊樹。

    楊樹這人不務(wù)正業(yè)，每天來學(xué)校的最大樂趣就是吃喝玩樂，一門心思除了不放在學(xué)習(xí)上，什么都干，成績自然也不好，但是每每都能以吊車尾的成績留在一班，眾人經(jīng)常笑他，叫他小尾巴，他也不惱，喜滋滋的聽著，繼續(xù)該干嘛干嘛就是不學(xué)習(xí)。

    而他的同桌江淮南就是個相反的例子，老師眼中的優(yōu)等生，成績從來沒掉出過班級前三，年段前五，而且寫得一手好字，還是老師的小助手，同學(xué)口中的好班長，做事有條不紊，忙活班級一堆瑣事成績還能不落下就足夠讓許多人欽佩。

    學(xué)生時代雖然成績不是絕對，但是一個人成績足夠好就能讓很多人信服。

    而且江淮南和楊樹這種活潑好動善于交際的個性不同，他更偏向于內(nèi)斂，沉穩(wěn)，話不多，也不從喊叫，輕輕柔柔的一句話從來都是一針見血，叫人不得不聽。

    這不，江淮南低聲和楊樹說了一句什么，楊樹就乖乖坐下，也不再東張西望趴下睡覺了。

    地中海老頭雖然無奈但是也可奈何，楊樹這人打不得罵不得，而且更沒有辦法處分退學(xué)，學(xué)校新建的體育館還是他家出得錢。不過楊樹這人也不至于太乖張跋扈，所以很多時候，老師都不會太去管他，地中海老頭也是，拿起粉筆轉(zhuǎn)身繼續(xù)講題了。

    “鈴－－”

    下課鈴響，地中海老頭把書收了起來，“作業(yè)我寫在黑板上了，明天上課之前交上來?！闭f完就抱著書離開了。

    沈一餉翻開課后練習(xí)題，看了一會就開始寫起來。

    而下了課的班級也不似上課一般沉悶，眾人都開始活躍起來，其中最為大聲的就是剛才那個叫楊樹的少年。

    他見眾人都一臉好奇的偷偷打量沈一餉，便轉(zhuǎn)過身看向沈一餉，高聲問道：“喂！新來的，你叫什么名字？”語氣帶著富家子弟的張狂，卻并沒有惡意。

    其他人都齊刷刷的看了過來，教室瞬間沉默了一會。

    沈一餉低頭寫作業(yè)，沒理他。

    楊樹以為他沒聽見，又喊了一遍，沈一餉筆尖一頓，還是沒理他，繼續(xù)寫作業(yè)。

    楊樹急了皺起眉頭就要過去，江淮南低聲喝道：“楊樹！”

    楊樹不滿的坐了下來，嘟囔著：“干嘛啊你！”

    江淮南把作業(yè)放到楊樹面前，“寫完，放學(xué)我要看。”

    楊樹故意裝沒聽見，跑到前面和別的同學(xué)聊了起來，沒一會就喜笑顏開的。

    短暫的課間休息過后，上課鈴聲響了，眾人麻利坐會原位拿出書來，認(rèn)真看書，似乎對這節(jié)課的老師頗為畏懼。

    不一會，一個三十出頭的女老師抱著語文書走了進(jìn)來。

    她就是一班的班主任，李碧朱。

    李碧朱走了進(jìn)來，掃視了兩眼，見全班鴉雀無聲，很是滿意的點點頭，不過在看到楊樹前面的空位的時候一頓，隨即轉(zhuǎn)向沈一餉微微一笑，對著全班道：“我們班新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，請他上來做個自我介紹，大家鼓掌歡迎。”

    班級響起了稀稀拉拉的掌聲。

    沈一餉站了起來，走到講臺，站好，看著臺下的同學(xué)，慢慢張開了口，“我——”